fa اثربخشی بازتوانی شناختی بر بهبود حافظه کاری و توجه انتخابی زنان سالمند مبتلا به آلزایمرخفیف روانشناسی شناختی psychology of human behavior پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="tab-stops:366.25pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی بازتوانی شناختی </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">بر</span></span>&nbsp;<span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> بهبود حافظه‌کاری و توجه انتخابی زنان سالمند مبتلا به آلزایمر خفیف و روش پژوهش، <span style="color:red">نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون همراه با گروه کنترل و پیگیری دو ماهه بود</span>. جامعه‌ی آ</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">ماری، کلیه‌ی زنان سالمند انجمن حمایت از بیماران آلزایمری شهر اراک می‌باشند که از میان آنها تعداد، 36 بیمار زن به عنوان گروه نمونه، به <span style="color:red">صورت نمونه گیری دردسترس انتخاب </span>و سپس این افراد به طور تصادفی در سه گروه 12 نفره جایگزین شدند و گروه اول، تحت آموزش بازتوانی شناختی، گروه دوم به عنوان گروه پلاسیبو تحت مداخله توان بخشی فیزیکی و گروه کنترل، مداخله‌ای دریافت نکرد. کلیه آزمودنی‌ها جلسه اول و آخر توسط </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">آزمون</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> استروپ و </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پاسات مورد ارزیابی قرار گرفتند</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">. پژوهش در مدت 21 جلسه (5 ماه) اجرا شد.</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> داده‌ها با مدل تحلیل واریانس چند متغیره با اندازه‌گیری مکرر تحلیل و یافته‌ها حاکی از آن بود که اثر اصلی عامل زمان (پیش‌آزمون، پس‌آزمون، پیگیری) بر نمرات حافظه‌کاری (583/0= </span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">n&eta;2</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) و توجه انتخابی (720/0= </span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">n&eta;2</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">)</span></span> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">معنادار است.</span></span> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">همچنین اثر تعامل زمان در گروه بر نمرات حافظه‌کاری (443/0= </span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:red">n&eta;2</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) و توجه انتخابی (604/0= </span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:red">n&eta;2</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) معنادار می باشد. نتایج، تأثیر بازتوانی شناختی</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> بر</span></span><b>&nbsp;</b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">بهبود حافظه‌کاری </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">و توجه انتخابی زنان سالمند مبتلا به آلزایمر</span></span> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">را نشان داد؛ لذا توصیه می‌شود این مداخله در مراکز درمانی در کنار سایر روشهای درمانی به کار گرفته شود.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <br> &nbsp; <span style="font-size:12pt"><span style="font-family:" tahoma=""><span style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Purpose: The aim of the present study was to evaluate the effectiveness of cognitive rehabilitation on improving selective attention and working memory in elderly women with mild Alzheimer&#39;s disease. It was <span style="color:red">a</span></span></span><span lang="EN" style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:red"> quasi-experimental study with randomized allocation </span></span></span><span style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">study with pre-test and post- test and two months&#39; follow up with control group. The population in this study was all women with mild Alzheimer&#39;s in Association of Protection of Alzheimer&#39;s patients in Arak in 2023-2024. The group was comprised of 36 patients with mild Alzheimer were selected by available sampling. They were randomly divided into experimental, control and Placebo groups (12 patients in each group</span></span><span dir="RTL" lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">.</span></span><span style="font-size:11.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The experimental group was trained by computer-based cognitive rehabilitation; the Placebo group received physical rehabilitation intervention, and the control group received no intervention. All participants were evaluated in the first and the last sessions by the STROOP and PASAT Tests. The investigation was done during 21 sessions (5 months) in Arak&#39; Association of Protection of Alzheimer&#39;s patients. Data was analyzed by repeated measures and multivariate analysis with SPSS-24 software. Results showed that the main effect of time (pretest, post-test, follow up) is significant on working memory (n&eta;2 =0.583) and Selected Attention scores (n&eta;2=0.720). Also the effect of time interaction in a group is significant on working memory scores (n&eta;2=0.443) and selected attention (n&eta;2=0.604).&nbsp; Conclusion: cognitive rehabilitation is effective on improvement of working memory and selected attention of women with mild Alzheimer&#39;s cognitive deficits. Therefore, it is recommended to use this therapeutic intervention in clinical centers in conjunction with other methods.</span></span></span></span><br> <br> &nbsp; بازتوانی‌شناختی, حافظه‌کاری, توجه انتخابی, آلزایمر Alzheimer, Cognitive Rehabilitation, Selected Attention, Working Memory 0 0 http://jcp.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2280-1&slc_lang=fa&sid=1 mehri rahmani مهری رحمانی m_rahmani@pnu.ac.ir 100319475328460010072 100319475328460010072 Yes پیام نور