fa تاثیر نرم افزار آموزش و بهسازی توجه و حافظه بر توانمندی شناختی و نظم جویی هیجان بیماران مبتلا به کرونا ویروس بعد از بهبودی روانشناسی شناختی psychology of human behavior پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پژوهش حاضر </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">تاثیر<b> </b>نرم افزار آموزش و بهسازی توجه و حافظه بر توانمندی شناختی و نظم جویی هیجان بیماران مبتلا به کرونا ویروس بعد از بهبودی را مورد بررسی قرار داد. طرح پژوهشی حاضز آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه ساکنین شهرستان شادگان بود که در نیمه اول سال 1400 به علت ابتلا به کرونا ویروس در بیمارستان‌ شهید معرفی زاده (ویژه کرونایی ها) این شهرستان بستری و سپس بهبود یافتند. </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">با توجه به طرح پژوهش، حجم نمونه تعداد 40 نفر در نظر گرفته شد که در 2 گروه 20 نفری آزمایش و کنترل (آزمایش 20 نفر و کنترل 20 نفر) قرار گرفتند و به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">به طور تصادفی در گروه های آزمایش و کنترل قرار گرفتند. همچنین فقط گروه آزمایشی ، مورد مداخله با نرم افزار آموزش و بهسازی توجه و حافظه قرار گرفت و در نهایت هر دو گروه مجددا به پرسشنامه ها (پس آزمون) پاسخ دادند. ابزارهای پژوهش عبارت بود از پرسش نامه نظم جویی شناختی هیجان گرانفسکی، پرسش نامه توانمندی شناختی نجاتی و نرم افزار آموزش و بهسازی توجه و حافظه. همچنین </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس با استفاده از نرم افزار </span></span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">SPSS</span> <span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نسخه 24 استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> که میان گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنی داری در هریک از متغیرهای وابسته وجود داشت(001/0</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><</span></span> <span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">P</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">). یعنی میانگین نظم جویی شناختی هیجان و توانمندی شناختی و همه مولفه های این دو متغیر،</span></span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">در گروه آزمایش نسبت به پیش&shy;آزمون و گروه کنترل، به طور معنی&shy;داری افزایش یافته است. </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">از این رو می توان بیان کرد که </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نرم افزار آموزش و بهسازی توجه و حافظه بر توانمندی شناختی و نظم جویی هیجان بیماران مبتلا به کرونا ویروس بعد از بهبودی تاثیر معناداری داشته است. </span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span calibri="" style="font-family:"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The present study investigated the effect of attention and memory training and improvement software on cognitive ability and emotion regulation in patients with corona virus after recovery. The present research project is a pre-test-post-test experiment with a control group. The statistical population of this research included all the residents of Shadegan city who were hospitalized in the first half of 2021 due to the corona virus in Shahid Moarefi Zadeh hospital (exclusively for corona patients) and then recovered. According to the research design, the sample size was 40 people, who were placed in 2 groups of 20, test and control groups (20 people in test group and 20 in control group) and were selected by simple random sampling method and randomly placed in test and control groups. Also, only the test group was intervened with attention and memory training and improvement software, and finally both groups answered the questionnaires (post-test) again. The research tools were the Garnefski`s Cognitive Emotion Regulation Questionnaire, Nejati`s Cognitive Capability Questionnaire, and attention and memory training and improvement software. Also, descriptive statistics such as mean and standard deviation, minimum and maximum scores and inferential statistics such as; Levene test and covariance analysis were used to analyze data using SPSS software version 24.</span> <span new="" roman="" style="font-family:" times="">The results of covariance analysis of the data have shown that there was a significant difference between the experimental and control groups in each of the dependent variables (P<0.001).</span> <span new="" roman="" style="font-family:" times="">That is, the average of the cognitive regulation of emotion and cognitive ability and all the components of these two variables have increased significantly in the experimental group compared to the pre-exam and the control group. </span><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Therefore, it can be said that the attention and memory training and improvement software has had a significant impact on the cognitive ability and emotion regulation of recovered patients of corona virus. </span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span><br> &nbsp; نرم افزار آموزش و بهسازی توجه و حافظه, توانمندی شناختی, نظم جویی هیجان, کرونا ویروس. attention and memory training and improvement software, cognitive ability, emotion regulation, corona virus. 16 30 http://jcp.khu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-817-4&slc_lang=fa&sid=1 najmeh hamid نجمه حمید n.hamid@scu.ac.ir 10031947532846009273 10031947532846009273 Yes shahid chamran university of Ahvaz اهواز- دانشگاه شهیدچمران اهواز- Fathemeh yosefy فاطمه یوسفی fyousefi617@yahoo.com 10031947532846009274 10031947532846009274 No versity of Ahvaz اهواز- دانشگاه شهیدچمران اهواز- morteza omidian مرتضی امیدیان r_omidian@scu.ac.ir 10031947532846009275 10031947532846009275 No versity of Ahvaz اهواز- دانشگاه شهیدچمران اهواز-