ارتباط بین سبک‌های تفکر و سبک‌های تصمیم‌گیری با میانجی‌گری حل مسئله شاغلین استارت‌آپ‌ها

نویسندگان
مرضیه هاشمی 1
منصوره غلامی 2
1 دانشگاه خاتم
2 دانشگاه دانش البرز
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط بین سبک‏های تفکر و سبک‏های تصمیم ‏گیری با میانجی‏گری حل مسئله شاغلین استارت ‏آپ‏ها انجام شد. پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی شاغلین در حوزه استارت‌آپ‌های شهر تهران در سال 1401 بود. با روش نمونه‌گیری در دسترس تعداد 300 نفر انتخاب و به ابزارهای پژوهش شامل پرسش‌نامه‌های سبک تفکر (استرنبرگ، 1994)، سبک تصمیم‌گیری (اسکات و بروس، 1995) و مهارت حل مسئله (هپنر، 1988) پاسخ دادند. تحلیل داده‏ های پژوهش با استفاده از روش‏های آمار توصیفی و مدل ‏یابی معادلات ساختاری و روش آماری تحلیل مسیر با نرم ‏افزارهای SPSS-26 و آموس انجام شد. بر اساس یافته‌ها، مدل پیشنهادی در معادلات ساختاری و روابط علّی بین متغیرهای، از برازش خوبی برخوردار بود. به‌طورکلی مشخص شد که سبک تصمیم‌گیری هم به‌صورت مستقیم و هم به‌صورت غیرمستقیم از طریق مهارت حل مسئله در شاغلین استارت‌آپ‌ها با سبک تفکر رابطه دارد . نتایج نشان داد که بین مهارت حل مسئله و ابعاد آن با سبک تصمیم‌گیری و بین سبک تفکر و ابعاد آن با سبک تصمیم‌گیری نیز رابطه مثبت و معنادار بود. بنابراین توصیه می‌شود از یافته‌های پژوهش جهت استخدام و تصمیم‌گیری در حوزۀ استارت‌آپ‌ها استفاده شود.

کلیدواژه‌ها
سبک تفکر
سبک تصمیم‌گیری
مهارت حل مسئله
استارت‌آپ

عنوان مقاله English

The Relationship between Thinking Styles and Decision-Making Styles with The Mediation of Problem Solving Employees of Startups

نویسندگان English

Marzie Hashemi 1
Mansoure Gholami 2
1 Khatam University
2 Danesh Alborz University
چکیده English

The research was conducted with the aim of determining the relationship between thinking styles and decision-making styles with the mediation of problem solving among startup employees. The research was descriptive and correlational. The statistical population of the research included all employees in the field of startups in Tehran in 1401. 300 people were selected by available sampling method and responded to research tools including questionnaires of thinking style (Sternberg, 1994), decision making style (Scott and Bruce, 1995) and problem-solving skills (Heppner, 1988). Analysis of research data using descriptive statistics methods (prevalence, percentage, mean and standard deviation), Pearson correlation coefficient, multivariate regression and structural equation modeling and path analysis statistical method with SPSS-26 software and Amos is done. Based on the findings, the proposed model had a good fit in structural equations and causal relationships between the mentioned variables. In general, in the proposed model of the research, it was found that the decision-making style is related to the thinking style both directly and indirectly through the problem-solving skills of the startup employees (P<0.05). The results showed that there was a positive and significant relationship between problem solving skills and its dimensions with decision-making style (P<0.05) and between thinking style and its dimensions with decision-making style. The collected data are consistent with the desired structural model and have a good fit. Therefore, the relationship between thinking styles and decision-making styles is confirmed with the mediation of problem-solving skills in startup employees.

کلیدواژه‌ها English

thinking style
decision making style
problem solving skills
startup
امامی پور، سوزان، و سیف، علی اکبر. (1382). بررسی تحولی سبک های تفکر در دانش آموزان و دانشجویان و رابطه آنها با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی. نوآوری های آموزشی، 2(3)، 35-56.
آهنچیان، محمدرضا، و عصاررودی، عبدالقادر. (1394). ارتباط سبک تصمیم گیری و یادگیری خودراهبر در دانشجویان هوشبری. علوم مراقبتی نظامی، 2(1 (مسلسل 3))، 24-32.
باقری, محسن, عبدلی بزچلویی, سمیه, & موسوی پور, سعید. (1397). تأثیر مدل طراحی آموزشی موج‌وار بر مهارت‌های حل مسئله دانشجویان. پژوهش در نظام های آموزشی, 12(43), 217-232. doi: 10.22034/jiera.2019.144952.1596
جعفری، امیرمحمد، طاهر، محبوبه، و تاجی، محمد. (1399). مقایسه اثربخشی رفتار درمانی عقلانی-هیجانی و مصاحبه انگیزشی بر سبکهای تصمیم گیری در افراد دارای اختلال سوء مصرف مواد افیونی. سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت، 4(ویژه نامه ) 1-11.
حدادی، سمانه، زارع، حسین، و علیزاده فرد، سوسن. (1399). تاثیر یادگیری زبان دوم بر مهارت های حل مسئله و سبک های تصمیم گیری. پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، 7(4 (پیاپی 28) )، 79-89.
خسروی, درویزه, & رفعتی. (1998). نقش حالتهای خلقی بر شیوه ارزیابی دانش آموزان دختر. مجله روانپزشکی و روان‌شناسی بالینی ایران, 4(1), 35-46.‎
زارع، حسین، و نهروانیان، پروانه. (1396). تاثیر دوره آموزش تفکر انتقادی بر سبک های تصمیم گیری و سبک های حل مساله. راهبردهای شناختی در یادگیری، 5(9 )، 13-31.
یاری مقدم, دلاور, درتاج, & حاجعلیزاده. (2020). بررسی تأثیر هیجانات منفی (اضطراب و افسردگی) در درک مطلب خواندن و حل مسئله به منظور تدوین یک مدل ساختاری در دوره ابتدایی شهر همدان. مجله مطالعات روان‌شناسی تربیتی, 17(37), 230-199.‎
یزدانی کوجانی, سمیرا, سپاه منصور, مژگان, & اورکی, محمد. (1399). پیش بینی خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی بر اساس خلاقیت و سبک های تفکر. ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، (4)9، 121-134.
AHANCHIAN, M.R., & ASSARROUDI, A.. (2015). THE RELATIONSHIP BETWEEN DECISION- MAKING STYLE AND SELF- DIRECTED LEARNING IN ANESTHESIOLOGY STUDENTS. MILITARY CARING SCIENCES, 2(1 (3)), 24-32.(Persian)
bagheri, M., Abdoli Bozchaloii, S., & Mousavi poor, S. (2018). The Effect of Applying Pebble in the Pond Model on Students’ Problem-Solving Skills. Journal of Research in Educational Science, 12(43), 217-232. doi: 10.22034/jiera.2019.144952.1596. (Persian).
Brousseau, K. R., & Driver, M. J. (2005). Decision style basics: A primer on styles of decision making. California.
Chesnoiu, A. (2018). Identification Of The Decision Making Style In Public And Private Environment. In Proceedings of the INTERNATIONAL MANAGEMENT CONFERENCE (Vol. 12, No. 1, pp. 76-83). Faculty of Management, Academy of Economic Studies, Bucharest, Romania.
Clark, C. J. (2002). Problem solving and personality factors of two at-risk* college populations. West Virginia University.
EMAMIPOUR, S., & SAFE, A.A.. (2003). DEVELOPMENTAL STUDY OF THINKING STYLES IN STUDENTS AND ITS RELATION TO CREATIVITY AND ACADEMIC ACHIEVEMENT. JOURNAL OF EDUCATIONAL INNOVATIONS, 2(3), 35-56. (Persian)
Fagerholm, F., Hellas, A., Luukkainen, M., Kyllönen, K., Yaman, S., & Mäenpää, H. (2018). Designing and implementing an environment for software start-up education: Patterns and anti-patterns. Journal of Systems and Software, 146, 1-13.
Güner, P., & Erbay, H. N. (2021). Prospective mathematics teachers’ thinking styles and problem-solving skills. Thinking Skills and Creativity, 40, 100827.
HADDADI, S., ZARE, H., & Alizadehfard, S.. (2020). The Effect of Learning a Second Language on Problem-Solving Skills and Decision-Making Styles. JOURNAL OF RESEARCH IN SCHOOL AND VIRTUAL LEARNING, 7(4 (28) ), 79-89.( Persian).
Heppner, P. (1988). The problem solving inventory. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press.
Jafari, Amir Mohammad, Taher, Mahboubeh, & Taji, Mohammad. (2021). Comparison of the Effectiveness of Rational Emotional Behavior Therapy and Motivational Interviewing on Decision Making Styles in People with Opiates Abuse. ISLAMIC LIFE STYLE CENTERED ON HEALTH, 4(supplement ), 1-11. ( Persian).
Khosravi, Z., Darvizeh, Z., & Rafatti, M. (1998). The role of mood state on self–appraisal of problem. Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology, 4(1), 35-46. ( Persian).
Kline, R. B. (2023). Principles and practice of structural equation modeling. Guilford publications.
Koster, S., & van Stel, A. (2014). The relationship between start‐ups, market mobility and employment growth: An empirical analysis for Dutch regions. Papers in regional Science, 93(1), 203-217.
Lucenario, J. L. S., Yangco, R. T., Punzalan, A. E., & Espinosa, A. A. (2016). Pedagogical content knowledge-guided lesson study: Effects on teacher competence and students’ achievement in chemistry. Education Research International, 2016.
Lyons, E., & Zhang, L. (2018). Who does (not) benefit from entrepreneurship programs?. Strategic Management Journal, 39(1), 85-112.
Men, L. R., Ji, Y. G., & Chen, Z. F. (2019). Strategic communication for startups and entrepreneurs in China. Routledge.
Nuzliah, N. (2016). Kontribusi motivasi belajar, kreativitas terhadap problem solving (pemecahan masalah) siswa dalam belajar serta implikasi terhadap bimbingan dan konseling di SMPN 29 Padang. JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 1(2), 157-174.
Özgenel, M. (2018). Modeling the relationships between school administrators’ creative and critical thinking dispositions with decision making styles and problem solving skills. Educational Sciences: Theory & Practice, 18(3).
Pratiwi, P. Y., Ferdiana, R., & Hartanto, R. (2018, July). An analysis of the new employee onboarding process in startup. In 2018 10th International Conference on Information Technology and Electrical Engineering (ICITEE) (pp. 603-608). IEEE.
Preacher, K. J., & Hayes, A. F. (2008). Assessing mediation in communication research (pp. 13-54). London: The Sage sourcebook of advanced data analysis methods for communication research.
PRUNA, S. (2012). STYLE OF MANAGEMENT AND THE EFFICIENCY OF THE ORGANIZATION. Journal of Criminal Investigation, 5(1).
Purwaningsih, E., Sari, S. P., Sari, A. M., & Suryadi, A. (2020). The Effect of STEM-PjBL and Discovery Learning on Improving Students' Problem-Solving Skills of Impulse and Momentum Topic. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 9(4), 465-476.
Rios, J. A., Ling, G., Pugh, R., Becker, D., & Bacall, A. (2020). Identifying critical 21st-century skills for workplace success: A content analysis of job advertisements. Educational Researcher, 49(2), 80-89.
Rocha, V., & Van Praag, M. (2020). Mind the gap: The role of gender in entrepreneurial career choice and social influence by founders. Strategic Management Journal, 41(5), 841-866.
Schreiber, J. B., Nora, A., Stage, F. K., Barlow, E. A., & King, J. (2006). Reporting structural equation modeling and confirmatory factor analysis results: A review. The Journal of educational research, 99(6), 323-338.
Schreiber, L. R., Grant, J. E., & Odlaug, B. L. (2012). Emotion regulation and impulsivity in young adults. Journal of psychiatric research, 46(5), 651-658.
Scott, S. G., & Bruce, R. A. (1995). Decision-making style: The development and assessment of a new measure. Educational and psychological measurement, 55(5), 818-831.
Spicer, D. P., & Sadler‐Smith, E. (2005). An examination of the general decision making style questionnaire in two UK samples. Journal of Managerial Psychology, 20(2), 137-149.
Sternberg, R. J. (1994). Allowing for Thinking Styles. Educational leadership, 52(3), 36-40.
Sudarmo, M. N. P., & Mariyati, L. I. (2018). Kemampuan problem solving dengan kesiapan masuk sekolah dasar. Psikologia: Jurnal Psikologi, 2(1), 38-51.
Tonetto, L. M., Brust-Renck, P. G., Ruecker, S., Fogliatto, F. S., & Pacheco, D. A. D. J. (2021). Differences in thinking styles across professionals with different academic backgrounds when developing a product. Architectural Engineering and Design Management, 17(1-2), 3-16.
Tonetto, M. S., & Saurin, T. A. (2021). Choosing fall protection systems in construction sites: Coping with complex rather than complicated systems. Safety science, 143, 105412.
Umay, A., & Ariol, S. (2011). A Comprasion Problem Solving Skills in Terms of Holistic and Analytical Thinking Styles. PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, (30).
Volpentesta, A. P., Ammirato, S., & Sofo, F. (2009). Thinking style diversity and collaborative design learning. In Leveraging Knowledge for Innovation in Collaborative Networks: 10th IFIP WG 5.5 Working Conference on Virtual Enterprises, PRO-VE 2009, Thessaloniki, Greece, October 7-9, 2009. Proceedings 10 (pp. 785-796). Springer Berlin Heidelberg.
Yari Moghadam, Nafise, DELAVAR, ALI, DORTAG, FARIBORZ, & HAJIALIZADEH, KOBRA. (2020). Investigating the effect of negative emotions (anxiety and depression) on reading comprehension and problem solving in order to develop a structural model in the elementary period of Hamedan. JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY STUDIES, 17(37 ), 199-230. ( Persian).
Yazdani kochani, S., SEPAHMANSOUR, M., & Oraki, M. (2020). predicting of self-efficacy on job decisions on basis of creativity and thinking styles. Journal of Innovation and Creativity in Human Science, 9(4), 121-134.( Persian).
Ying, H. (2016). Discovering Entrepreneurs’ Thinking Style–Do They Have Different Abilities Regarding Creativity, Rationality, and Intuition?.
ZAREE, HOSSEIN, & NAHRAVANIAN, PARVANEH. (2018). THE EFFECT OF CRITICAL THINKING TRAINING ON DECISION MAKING STYLES AND PROBLEM SOLVING STYLES. JOURNAL OF COGNITIVE STRATEGIES IN LEARNING, 5(9 ), 13-31.( Persian).
Jaya, M. A., Ferdiana, R., & Fauziati, S. (2017). Analisis faktor keberhasilan startup digital di Yogyakarta. Prosiding Snatif, 167-173.