English
ورود به سامانه
ثبت نام
روانشناسی شناختی
روانشناسی شناختی
صفحه اصلی
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
بر اساس موضوعات
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه ها
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
اهداف و چشم انداز
اعضای هیات تحریریه
اصول اخلاقی انتشار مقاله
بانک ها و نمایه نامه ها
پیوندهای مفید
پرسشهای متداول
فرایند پذیرش مقالات
اخبار و اعلانات
راهنمای نویسندگان
ارسال مقاله
داوران
تماس با ما
جستجو
جستجوی پیشرفته
نمایه نویسندگان
همه دوره ها
دوره 13
دوره 12
دوره 11
دوره 10
دوره 9
دوره 8
دوره 7
دوره 6
دوره 5
دوره 4
دوره 3
دوره 2
دوره 1
همه
آ
0
ا
0
ب
2
پ
1
ت
0
ث
0
ج
0
چ
0
ح
1
خ
1
د
0
ذ
0
ر
1
ز
0
ژ
0
س
0
ش
1
ص
2
ض
0
ط
0
ظ
0
ع
1
غ
0
ف
1
ق
0
ک
5
گ
0
ل
0
م
1
ن
2
و
0
ه
0
ی
0
ب
برزگر بفرویی، کاظم
نقش نظم جویی شناختی هیجان و توانایی حل مسئله در اضطراب ریاضی دانشآموزان
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 53-60]
برزگرفرد، شرمین
بررسی کنترل شناختی، حل مساله اجتماعی و عزت نفس بین دانش آموزان یک زبانه و دوزبانه
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 61-69]
پ
پیرهانی، علی
کارکردهای شناختی، پیش مهارتهای شنیداری و توانشهای زبانی در کودکان تک زبانه و دو زبانه
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 41-52]
ح
حسنی، جعفر
تاثیر تقویت حافظه فعال هیجانی بر بهبود کنترل شناختی افراد مبتلابه اضطراب صفت بالا
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 30-40]
خ
خلیلی پاجی، کوکب
کارکردهای شناختی، پیش مهارتهای شنیداری و توانشهای زبانی در کودکان تک زبانه و دو زبانه
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 41-52]
ر
رادفر، فرهاد
تعیین شبکه معنایی برای کلمات منتخب فارسی و طراحی مقیاس حافظۀ کاذب (محک) مبتنی بر آن
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 1-11]
ش
شیری، اسماعیل
تعیین شبکه معنایی برای کلمات منتخب فارسی و طراحی مقیاس حافظۀ کاذب (محک) مبتنی بر آن
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 1-11]
ص
صالحی فدردی، جواد
تاثیر تقویت حافظه فعال هیجانی بر بهبود کنترل شناختی افراد مبتلابه اضطراب صفت بالا
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 30-40]
صرامی، غلامرضا
رابطه تصویرسازی ذهنی منفی با کارکردهای اجرایی در افراد دارای اختلال اضطراب اجتماعی
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 21-29]
ع
عبداللهی، محمدحسین
رابطه تصویرسازی ذهنی منفی با کارکردهای اجرایی در افراد دارای اختلال اضطراب اجتماعی
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 21-29]
ف
فتحی، اکرم
رابطه تصویرسازی ذهنی منفی با کارکردهای اجرایی در افراد دارای اختلال اضطراب اجتماعی
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 21-29]
ک
کاووسیان، جواد
نقش نظم جویی شناختی هیجان و توانایی حل مسئله در اضطراب ریاضی دانشآموزان
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 53-60]
کرامتی، هادی
بررسی کنترل شناختی، حل مساله اجتماعی و عزت نفس بین دانش آموزان یک زبانه و دوزبانه
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 61-69]
کرد، مسلم
تاثیر تقویت حافظه فعال هیجانی بر بهبود کنترل شناختی افراد مبتلابه اضطراب صفت بالا
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 30-40]
کمری، سامان
تعیین شبکه معنایی برای کلمات منتخب فارسی و طراحی مقیاس حافظۀ کاذب (محک) مبتنی بر آن
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 1-11]
کیان ارثی، فرحناز
کارکردهای شناختی، پیش مهارتهای شنیداری و توانشهای زبانی در کودکان تک زبانه و دو زبانه
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 41-52]
م
مشهدی، علی
تاثیر تقویت حافظه فعال هیجانی بر بهبود کنترل شناختی افراد مبتلابه اضطراب صفت بالا
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 30-40]
ن
نجاتی، وحید
تعیین شبکه معنایی برای کلمات منتخب فارسی و طراحی مقیاس حافظۀ کاذب (محک) مبتنی بر آن
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 1-11]
نصیری پور، صدیقه
کارکردهای شناختی، پیش مهارتهای شنیداری و توانشهای زبانی در کودکان تک زبانه و دو زبانه
[دوره 3، شماره 3، 1394، صفحه 41-52]