- الگوی ساختاری عملکرد تحصیلی براساس هوشهای چندگانه با نقش میانجیگری کارکردهای اجرایی (توجه پایدار، سرعت پردازش، برنامهریزی و حافظه فعال) در نوجوانان با اختلال کمبود توجه- فزون-کنشی
ثنا پناهی پور، مهناز اخوان *، زهرا هاشمی - کاربرد برنامه رایانهای آموزش شناختیِ Captain's Log برای بهبود تغییر کوری و توانایی گزینش پاسخ در کودکان با اختلال کاستی توجه و بیشفعالی
سجاد رضائی *، سیده الهه حسینی، عذرا زبردست - مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی، درمان راه حل محور و تمرینات استقامتی بر سبک های حل مسئله دانش آموزان دختر با اختلال اضطراب اجتماعی
الهه باقری، کورش گودرزی *، مهدی روزبهانی، کیوان کاکابرایی - تاثیر پوشیدن ماسک صورت در دوران همهگیری کووید-19 بر ادراک چهره در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم
غزال گلکار، خاطره برهانی *، شهریار غریب زاده - رابطه سبکهای فرزندپروری با خلاقیت: نقش واسطهای کارکردهای اجرایی
پریا سادات معراجی سعید، زهرا هاشمی *، فاطمه فولادی - پیشبینی تجارب تجزیهای بر اساس پریشانی روانی: با نقش واسطهای انعطافپذیری شناختی
سارا صفری، انسیه صادقی *
- سال 1403
- سال 1402
- سال 1401
- سال 1400
- سال 1399
مقالات در دست چاپ
اطلاعات نشریه
- شماره جاری: 1403، جلد 12، شماره2
- شاپای چاپی: 2345-5780
- شاپای الکترونیکی: 2345-5780
- مدیر مسئول: دکتر مهناز شاهقلیان
- سردبیر: دکتر محمدحسین عبداللهی
- صاحب امتیاز: دانشگاه خوارزمی
پایگاههای نمایه کننده
اشتراک در خبرنامه
لطفاً نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه در کادر زیر وارد کنید.
آمار سایت
- کل کاربران ثبت شده: 2084 کاربر
- کاربران حاضر در وبگاه: 1 کاربر
- میهمانان در حال بازدید: 38 کاربر
- تمام بازدیدها: 6226587 بازدید
- بازدید 24 ساعت قبل: 5999 بازدید
- تعداد مقالات دریافت شده: 1312 مقاله
- تعداد مقالات منتشر شده: 275 مقاله
بازنشر اطلاعات
استفاده از مطالب ارایه شده در این پایگاه با ذکر منبع آزاد می باشد