احمدی، ابراهیم آیا جنگ به انسانها معنای زندگی میدهد؟ بررسی زیربنای روانشناختی پایانناپذیری جنگهای بشری [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 1-17]
اژدرلو، احمد مقایسه الکتروآنسفالوگرافی کمٌی ارتباطات عصبی در کودکان 6 تا 13 ساله دارای اختلال طیف اتیسم و کودکان طبیعی [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 27-40]
اژدرلو، محمد مقایسه الکتروآنسفالوگرافی کمٌی ارتباطات عصبی در کودکان 6 تا 13 ساله دارای اختلال طیف اتیسم و کودکان طبیعی [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 27-40]
اسداللهی، پریسا اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر حافظه کاری دانشآموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 41-53]
اسدزاده، حسن ساختار عاملی و اعتباریابی نسخهی فارسی پرسشنامه بار شناختی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 39-54]
امیدیان، مرتضی اثربخشی نرمافزار توانبخشی شناختی کاپتان لاگ بر حافظه فعال شنیداری و فضایی افراد با نشانههای افسردگی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 84-101]
امیری، محسن تاثیر ورزش مغزی بر سرکوبی نسبت امواج تتا برآلفا و حافظهی فعال کودکان 8 تا 12 ساله-ی دارای مشکل خواندن یا مشکل نوشتن [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 70-88]
ب
بخشی پور، عباس اثر القای خلق مثبت و منفی بر تصمیمگیری پرخطر نوجوانان با تعدیلگری سیستمهای مغزی رفتاری بالا [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 54-69]
بدری گرگری، رحیم اثربخشی توانبخشی شناختی در حل مسایل کلامی ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه با آسیب ریاضی [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 152-170]
برجعلی، احمد اثربخشی آموزش حافظه کاری بر کارکردهای اجرایی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش فعالی/ نقص توجه [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 44-54]
بهروز عابدینی، امیرمحمد تأثیر تصویرسازی، مشاهده و اجرای الگو درون زمین بر عملکرد بازیهای تنظیمشده بسکتبالیستهای ماهر [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 137-151]
بهروزی، آوا اثر القای خلق مثبت و منفی بر تصمیمگیری پرخطر نوجوانان با تعدیلگری سیستمهای مغزی رفتاری بالا [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 54-69]
بیات، مژده نقش ناحیه اتصال آهیانهای-گیجگاهی روی ذهنیسازی ضمنی در اختلال طیف اتیسم: یک مطالعهی تحریک تتابرست [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 35-53]
بی غم لعل آبادی، الهه اثربخشی آموزش اختصاصیسازی خاطرات سرگذشتی بر علائم افسردگی و رفتار کمتحرک در نوجوانان دختر دارای اختلال افسردگی [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 88-105]
ترابی، اسماعیل اثرات روشهای بخشبندی و افزونگی بر بارشناختی و یادگیری واژگان و درک مطلب درس زبان انگلیسی در محیط یادگیری چند رسانهای [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 70-87]
تقوی، محمدرضا تداخل پیشگستر دیداری و کلامی در اختلال استرس پس از سانحه [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 1-26]
ح
حاجی مرادی، راضیه اثربخشی آموزش اختصاصیسازی خاطرات سرگذشتی بر علائم افسردگی و رفتار کمتحرک در نوجوانان دختر دارای اختلال افسردگی [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 88-105]
حسن آبادی، حمید رضا ﻃﺮاﺣﯽ، ﺗﺪوین و روایاﺑﯽ برنامهی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 1-20]
رستگارپور، حسن اثرات روشهای بخشبندی و افزونگی بر بارشناختی و یادگیری واژگان و درک مطلب درس زبان انگلیسی در محیط یادگیری چند رسانهای [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 70-87]
رستمی، رضا نقش ناحیه اتصال آهیانهای-گیجگاهی روی ذهنیسازی ضمنی در اختلال طیف اتیسم: یک مطالعهی تحریک تتابرست [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 35-53]
رستمی، محمد اثربخشی آموزش حافظه کاری بر کارکردهای اجرایی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش فعالی/ نقص توجه [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 44-54]
رضائی، شمسی تأثیر توانمندسازی شناختی رایانهای بر کارکردهای توجهی، تمرکز و تلاشمندی شناختی در سالمندان [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 16-30]
رضوانی، شیرین اثربخشی توانبخشی شناختی بر بهبود حافظه کاری نوجوانان با آسیب مغزی [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 1-15]
ز
زارع، حسین بررسی نقش میانجی خودآگاهی بدنی در پیشبینی خطای دست مصنوعی بر اساس خودآگاهی روانی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 55-70]
زارع، حسین اثربخشی توانبخشی شناختی بر بهبود حافظه کاری نوجوانان با آسیب مغزی [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 1-15]
زاهد، سعیده ساختار عاملی و اعتباریابی نسخهی فارسی پرسشنامه بار شناختی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 39-54]
س
سالاری فر، محمدحسین اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر حافظه کاری دانشآموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 41-53]
سلیمانی، برزان مدلیابی رابطه حافظه سرگذشتی بیش کلیگرا با حل مسئله در افراد دارای اختلال شخصیت مرزی: نقش میانجی آگاهی فراشناخت [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 1-15]
ش
شاهین طبع، مهران تأثیر تصویرسازی، مشاهده و اجرای الگو درون زمین بر عملکرد بازیهای تنظیمشده بسکتبالیستهای ماهر [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 137-151]
شریفی، علی اکبر اثربخشی توانبخشی شناختی بر بهبود حافظه کاری نوجوانان با آسیب مغزی [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 1-15]
طباطبائی، سید موسی اثربخشی توانبخشی شناختی رایانهای بر حافظهی کاری و حل مسئله دانش آموزان متوسطه [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 122-136]
طبیعی، مریم مقایسه الکتروآنسفالوگرافی کمٌی ارتباطات عصبی در کودکان 6 تا 13 ساله دارای اختلال طیف اتیسم و کودکان طبیعی [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 27-40]
طیبی، فاطمه اثربخشی نرمافزار توانبخشی شناختی کاپتان لاگ بر حافظه فعال شنیداری و فضایی افراد با نشانههای افسردگی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 84-101]
ع
عرب عامری، الهه تأثیر تصویرسازی، مشاهده و اجرای الگو درون زمین بر عملکرد بازیهای تنظیمشده بسکتبالیستهای ماهر [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 137-151]
عسکری زاده، قاسم اثربخشی مداخله کوتاهمدت کارکرد اجرایی مضاعف بر حل مسئله، تنظیم هیجان و توجه انتخابی در بیماران آسیب مغزی تروماتیک [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 16-26]
عفت پناه، محمد ﻃﺮاﺣﯽ، ﺗﺪوین و روایاﺑﯽ برنامهی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 1-20]
علی بخشی، گودرز اثرات روشهای بخشبندی و افزونگی بر بارشناختی و یادگیری واژگان و درک مطلب درس زبان انگلیسی در محیط یادگیری چند رسانهای [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 70-87]
علیزاده فرد، سوسن بررسی نقش میانجی خودآگاهی بدنی در پیشبینی خطای دست مصنوعی بر اساس خودآگاهی روانی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 55-70]
علیلو، مجید محمود اثر القای خلق مثبت و منفی بر تصمیمگیری پرخطر نوجوانان با تعدیلگری سیستمهای مغزی رفتاری بالا [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 54-69]
ف
فتحی آشتیانی، علی بررسی اعتبار و روایی نسخه فارسی پرسشنامه سبک توجه [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 106-121]
فراهانی، حجت الله بررسی اعتبار و روایی نسخه فارسی پرسشنامه سبک توجه [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 106-121]
فرخی، نورعلی ساختار عاملی و اعتباریابی نسخهی فارسی پرسشنامه بار شناختی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 39-54]
ک
کاوسیان، جواد اثرات روشهای بخشبندی و افزونگی بر بارشناختی و یادگیری واژگان و درک مطلب درس زبان انگلیسی در محیط یادگیری چند رسانهای [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 70-87]
کدیور، پروین ﻃﺮاﺣﯽ، ﺗﺪوین و روایاﺑﯽ برنامهی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 1-20]
کدیور، پروین ساختار عاملی و اعتباریابی نسخهی فارسی پرسشنامه بار شناختی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 39-54]
کرامتی، هادی ﻃﺮاﺣﯽ، ﺗﺪوین و روایاﺑﯽ برنامهی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 1-20]
کرامتی، هادی اثرات روشهای بخشبندی و افزونگی بر بارشناختی و یادگیری واژگان و درک مطلب درس زبان انگلیسی در محیط یادگیری چند رسانهای [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 70-87]
کرمی، جهانگیر تاثیر ورزش مغزی بر سرکوبی نسبت امواج تتا برآلفا و حافظهی فعال کودکان 8 تا 12 ساله-ی دارای مشکل خواندن یا مشکل نوشتن [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 70-88]
کیانی، ژاله ﻃﺮاﺣﯽ، ﺗﺪوین و روایاﺑﯽ برنامهی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 1-20]
گ
گشوارپور، عاتکه طبقهبندی EEG در دو سطح نرمال و دارای اضطراب با استفاده از ویژگیهای غیر خطی [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 54-69]
م
مرادخانی، شهرزاد مدل روابط ساختاری سیستمهای مغزی رفتاری و تنظیم شناختی هیجان با واسطهگری کارکردهای شناختی اجرایی در مردان زندانی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 21-38]
مرادی، علیرضا ﻃﺮاﺣﯽ، ﺗﺪوین و روایاﺑﯽ برنامهی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 1-20]
مروتی، ذکرالله تأثیر توانمندسازی شناختی رایانهای بر کارکردهای توجهی، تمرکز و تلاشمندی شناختی در سالمندان [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 16-30]
مشتاقی، نیما تغییر موضوع در سالمندان مبتلابه آلزایمر بر اساس مدل کرو [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 71-83]
مطوری، حسین محور افقی و عمودی خط ذهنی زمان در گویشوران زبان فارسی [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 55-62]
مکوند حسینی، شاهرخ اثربخشی توانبخشی شناختی رایانهای بر حافظهی کاری و حل مسئله دانش آموزان متوسطه [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 122-136]
مهرگان فرد جیرنده، ضرغام اثربخشی توانبخشی شناختی در حل مسایل کلامی ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه با آسیب ریاضی [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 152-170]
موسوی نسب، سید محمد حسین اثربخشی مداخله کوتاهمدت کارکرد اجرایی مضاعف بر حل مسئله، تنظیم هیجان و توجه انتخابی در بیماران آسیب مغزی تروماتیک [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 16-26]
مولا، محمدرضا بررسی تأثیر القای خلق مثبت، منفی و اضطراب بر ادراک زمان [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 63-79]
مومنی، خدامراد مدلیابی رابطه حافظه سرگذشتی بیش کلیگرا با حل مسئله در افراد دارای اختلال شخصیت مرزی: نقش میانجی آگاهی فراشناخت [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 1-15]
مومنی، خدامراد تاثیر ورزش مغزی بر سرکوبی نسبت امواج تتا برآلفا و حافظهی فعال کودکان 8 تا 12 ساله-ی دارای مشکل خواندن یا مشکل نوشتن [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 70-88]
میرزائی، وحید اثربخشی توانبخشی شناختی رایانهای بر حافظهی کاری و حل مسئله دانش آموزان متوسطه [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 122-136]
میکاییلی، نیلوفر اثربخشی آموزش اختصاصیسازی خاطرات سرگذشتی بر علائم افسردگی و رفتار کمتحرک در نوجوانان دختر دارای اختلال افسردگی [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 88-105]
ن
ناقل، صدیقه مقایسه دامنه مولفه p300 بین افراد خطرپذیر و خطرگریز در تکلیف قمار ساده [دوره 9، شماره 3، 1400]
نصرآبادی، سمیرا اثربخشی مداخله کوتاهمدت کارکرد اجرایی مضاعف بر حل مسئله، تنظیم هیجان و توجه انتخابی در بیماران آسیب مغزی تروماتیک [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 16-26]
نظری، محمدعلی مقایسه دامنه مولفه p300 بین افراد خطرپذیر و خطرگریز در تکلیف قمار ساده [دوره 9، شماره 3، 1400]
نعمتی، شهروز اثربخشی توانبخشی شناختی در حل مسایل کلامی ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه با آسیب ریاضی [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 152-170]
و
واحدی، شهرام اثربخشی توانبخشی شناختی در حل مسایل کلامی ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه با آسیب ریاضی [دوره 9، شماره 4، 1400، صفحه 152-170]
والسی، آنتونینو مقایسه دامنه مولفه p300 بین افراد خطرپذیر و خطرگریز در تکلیف قمار ساده [دوره 9، شماره 3، 1400]
ی
یزدانبخش، کامران مدل روابط ساختاری سیستمهای مغزی رفتاری و تنظیم شناختی هیجان با واسطهگری کارکردهای شناختی اجرایی در مردان زندانی [دوره 9، شماره 1، 1400، صفحه 21-38]
یزدانبخش، کامران مدلیابی رابطه حافظه سرگذشتی بیش کلیگرا با حل مسئله در افراد دارای اختلال شخصیت مرزی: نقش میانجی آگاهی فراشناخت [دوره 9، شماره 3، 1400، صفحه 1-15]
یوسفی افراشته، مجید تأثیر توانمندسازی شناختی رایانهای بر کارکردهای توجهی، تمرکز و تلاشمندی شناختی در سالمندان [دوره 9، شماره 2، 1400، صفحه 16-30]
روانشناسی شناختی