فصلنامه روانشناسی شناختی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2514"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی سیاهه گرایش به تفکر انتقادی در بین دانشجویان دانشگاه‌های جامع شهر تهران</strong><br> سمیرا هاتفی ^*، امین ارکان، محمود حیدری<br><a href="article-1-2514-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2514&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2514&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2527"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش واسطه‌ای خودتنظیمی در رابطه‌ی بین سبک‌های تفکر و اضطراب امتحان دانشجویان دانشگاه بیرجند</strong><br> سید وحید جوادی ^*، احمد خامسان، میترا راستگومقدم<br><a href="article-1-2527-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2527&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2527&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2484"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش باورهای فراشناخت و راهبردهای کنترل فکر در علائم اضطراب امتحان دانش آموزان</strong><br> یزدان مرادی زاده ^*، ربابه نوری قاسم آبادی، جعفر حسنی<br><a href="article-1-2484-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2484&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2484&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2516"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی‌های روان‌سنجی پرسش‌نامه فراشناخت‌های شناور بودن</strong><br> سهراب امیری ^*<br><a href="article-1-2516-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2516&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2516&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2539"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر بهبود نظریه ذهن و مهارت اجتماعی دانش‌آموزان ناشنوا</strong><br> مقصود نادر پیله رود ^*، فرامرز سهرابی، فریده حسین ثابت<br><a href="article-1-2539-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2539&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2539&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2537"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر آموزش توجه بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان</strong><br> نرگس ادیب سرشکی ^*، نثار مرادی، فریبا یادگاری، زاهد کنعانی<br><a href="article-1-2537-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2537&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2537&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---