تعداد مقالات: 7
مقایسه توجه انتخابی و توجه پایدار در افراد نوموفوبیک و عادی
صفحه 1-15
محمدآقا دلاورپور، منیره محمدی نژاد مطلق، مهدی زهره وند
اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودسرزنش گری و حافظه فعال نوجوانان
صفحه 16-30
شایسته سجادی، محبوبه فولادچنگ، فریده یوسفی، راضیه شیخ الاسلامی
بررسی و مقایسه انعطاف‌پذیری شناختی، توجه انتخابی و بازداری پاسخ در دانشجویان دوزبانه و تک‌زبانه دختر و پسر
صفحه 31-45
محمدرضا ذوقی پایدار، نسرین یوسفی
تاثیر برنامه توانبخشی شناختی بر کنترل شناختی و حل مسأله در زنان مبتلا به چاقی
صفحه 46-60
شیلان شکری، فرناز فرشباف مانی صفت، علی خادمی
اثربخشی آموزش خردورزی بر هوش معنوی و مولفه های آن در دانشجویان
صفحه 61-75
مسلم دانش پایه، فریبرز درتاج، کامران شیوندی چلیچه، علی دلاور، حسن اسدزاده دهرائی
اثربخشی بسته توانبخشی شناختی "همراه" بر بهبود کارکردهای اجرایی (حافظه فعال و بازداری پاسخ) در دانش‌آموزان دارای نوشتارپریشی
صفحه 76-90
سیما عیوضی، جهانگیر کرمی، کامران یزدانبخش