نمایه نویسندگان

تمام نسخه ها
:: آزادفلاح، پرویز تأثیر تصویرسازی ذهنی بر پیشرفت عملکرد حرکتی ورزشکاران رشته ی ورزشی ایروبیک [دوره 1، شماره 1]
:: آزاد، امید درک استعاره‌ در بیماران آلزایمر فارسی‌زبان: نقش نظام شناختی ‌اجرایی [دوره 7، شماره 4]
:: آسیایی، فرزانه مقایسه اثربخشی آموزش بازسازی مهارتهای ادراکی و آموزش کارکردهای اجرایی(توجه، برنامه ریزی، بازداری پاسخ)برحافظه کاری، استدلال ادراکی و عملکردریاضی دانش آموزان پایه سوم بااختلال یادگیری ویژه ریاضی [دوره 6، شماره 3]
:: آقابابایی، سارا بررسی مولفه دیداری- فضایی حافظه فعال و کوتاه مدت در دانش آموزان با اختلالات یادگیری و مقایسه با دانش آموزان عادی [دوره 2، شماره 4]
:: آقایوسفی، علیرضا پیش بینی گرایش به اعتیاد براساس تمایزیافتگی خویشتن، خود میان بینی و راههای مقابله ای در بین دانشجویان [دوره 12، شماره 3]
:: آگاه هریس، مزگان اثر توانبخشی شناختی نرم افزار کاپتان لاگ بر توجه و حافظه فعال ( دیداری/ فضایی و شنیداری) بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه همراه با بیش فعالی [دوره 12، شماره 1]
:: آهور، توران مقایسۀ اثربخشی تفکر واگرا و تفکر استعاره‌ای به عنوان دو روش خلاق بر تفکر انتقادی زبان‌آموزان انگلیسی [دوره 7، شماره 3]
:: ابراهیمی قوام، صغری نقش سطوح مختلف رشد شناختی،عاطفی ومعنوی در بهزیستی روانشناختی بزرگسالان [دوره 7، شماره 1]
:: ابراهیمی مقدم، حسین تأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه‌ای بر میزان وسوسه سوءمصرف مواد مخدر در مردان بزرگسال مبتلا به اختلال سوءمصرف مواد در شهر صفادشت [دوره 8، شماره 2]
:: ابوالمعالی الحسینی، خدیجه ارزیابی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه منطقی- تجربی و رابطۀ آن با تنظیم شناختی هیجان [دوره 10، شماره 3]
:: ابوریحانی محمدی، مریم شناسایی اختلال‌های روان‌شناختی بر اساس داده‌های موجود در محیط‌های مجازی با استفاده از یادگیری ماشین [دوره 7، شماره 4]
:: اثنی عشری، ندا ساخت و اعتباریابی مقیاس فراحافظه برای نوجوانان [دوره 6، شماره 3]
:: احتشامی، مهسا اثربخشی بازی‌های شناختی- رفتاری در بهبود ادراک روابط فضایی و عملکرد ریاضی در دانش‌آموزانِ با ناتوانی یادگیری ریاضی [دوره 7، شماره 3]
:: احدی، حسن اثربخشی آموزش فراشناختی بر عملکرد حیطه های مختلف خواندن دانش آموزان پسر نارساخوان پایه ی سوم ابتدایی [دوره 1، شماره 2]
:: احراری، عمادالدین نقش تشخیصی مؤلفه های خودتنظیمی تحصیلی و انعطاف پذیری شناختی در تمایز دانش آموزان با عملکرد تحصیلی بالا و پایین [دوره 11، شماره 4]
:: احسان پور، فاطمه مقایسه اثربخشی درمان الکتریکی تحریک مستقیم فراجمجمه ای (tDCS) با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری مردان معتاد به مت آمفتامین [دوره 11، شماره 2]
:: احسانی، آرمین پیشنهاد یک الگوی یکپارچه و چند سطحی از نظام شناخت: کاوشی در کارکرد شبکه معنایی [دوره 8، شماره 2]
:: احمدشاهی، طیبه اثربخشی بازی‌های شناختی رایانه‌ای بر کارکردهای اجرایی و خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 3]
:: احمدی، ابراهیم آیا جنگ به انسان‌ها معنای زندگی می‌دهد؟ بررسی زیربنای روان‌شناختی پایان‌ناپذیری جنگ‌های بشری [دوره 9، شماره 4]
:: احمدی، ابراهیم اطلاعات‌گریزی: راهبردی برای آسان‌سازی تصمیم‌های احساسی [دوره 7، شماره 3]
:: احمدی، ابراهیم کارکرد روان‌شناختی هیجان نوستالژی: افزایش ابراز خودِ راستین و کاهش خودتعریفی بیرونی [دوره 10، شماره 3]
:: احمدی، فرشاد انطباق‌سازی نسخه فارسی آزمون نقایص‌ شناختی برای افراد بهنجار : یک مطالعه مقدماتی [دوره 5، شماره 4]
:: احمدی، لیلا سوگیری شناختی پردازش اطلاعات هیجانی در افراد مضطرب، افسرده و عادی [دوره 2، شماره 4]
:: احمدی، مریم عملکرد نوجوانان مبتلاء به اختلال افسردگی اساسی و اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) در حافظه فعال و سرعت پردازش [دوره 4، شماره 1]
:: اخوان تفتی، مهناز بهبود سازگاری اجتماعی و کاهش فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان با ناتوانی‌های یادگیری از راه آموزش بازآموزی اسنادی، تنظیم هیجانی و حل مسئله شناختی- اجتماعی [دوره 11، شماره 3]
:: اخوان، مهناز الگوی ساختاری عملکرد تحصیلی براساس هوش‌های چندگانه با نقش میانجی‌گری کارکردهای اجرایی (توجه پایدار، سرعت پردازش، برنامه‌ریزی و حافظه فعال) در نوجوانان با اختلال کمبود توجه- فزون-کنشی [دوره 12، شماره 2]
:: ادیب سرشکی، نرگس تاثیر آموزش توجه بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان [دوره 4، شماره 4]
:: اردستانی، زهراالسادات تبیین مفهوم ادراک همدلانه انسان از فضای ساخته شده (معماری و شهر) [دوره 10، شماره 1]
:: ارکان، امین تحریک مغز از روی جمجمه با استفاده از جریان مستقیم الکتریکی (TDCS) بر حافظه کاری در افراد سالم [دوره 2، شماره 2]
:: ارکان، امین بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی سیاهه گرایش به تفکر انتقادی در بین دانشجویان دانشگاه‌های جامع شهر تهران [دوره 4، شماره 4]
:: اژدرلو، احمد مقایسه الکتروآنسفالوگرافی کمٌی ارتباطات عصبی در کودکان 6 تا 13 ساله دارای اختلال طیف اتیسم و کودکان طبیعی [دوره 9، شماره 3]
:: اژدرلو، محمد مقایسه الکتروآنسفالوگرافی کمٌی ارتباطات عصبی در کودکان 6 تا 13 ساله دارای اختلال طیف اتیسم و کودکان طبیعی [دوره 9، شماره 3]
:: اسد زاده، حسن تدوین و اعتبار سنجی بستۀ آموزشی توانمندسازی شناختی – هیجانی و اثربخشی آن بر حافظه کاری و بازشناسی هیجانی دانش‌آموزان دختر پایه ششم دبستان [دوره 11، شماره 3]
:: اسداللهی، پریسا اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر حافظه کاری دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 3]
:: اسدزاده دهرائی، حسن اثربخشی آموزش خردورزی بر هوش معنوی و مولفه های آن در دانشجویان [دوره 10، شماره 4]
:: اسدزاده، حسن ساختار عاملی و اعتباریابی نسخه‌ی فارسی پرسشنامه بار شناختی [دوره 9، شماره 1]
:: اسماعیلی نسب، مریم گزینش زبانی به هنگام پردازش هیجان خشم: مطالعۀ موردی دوزبانه‌های ترکی-فارسی [دوره 8، شماره 3]
:: اسماعیلی، معصومه بازیابی خاطرات از حافظه سرگذشتی و ارتباط آن با حل مسئله در افراد افسرده و مضطرب [دوره 5، شماره 3]
:: اسماعیل‌پور، خلیل نقش فراشناخت در پیشبینی احساس خستگی شناختی، جسمانی و اجتماعی براساس مدل براون [دوره 2، شماره 1]
:: اصغر نژاد فرید، علی اصغر اثربخشی آموزش فراشناختی بر عملکرد حیطه های مختلف خواندن دانش آموزان پسر نارساخوان پایه ی سوم ابتدایی [دوره 1، شماره 2]
:: اصغری نکاح، سید محسن بررسی اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر بهبود بازداری پاسخ، برنامه ریزی و حافظه کاری کودکان دارای اختلال نقص توجه /بیش فعالی [دوره 2، شماره 1]
:: اصغری، فاطمه توانایی فراشناختی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان درحل مسئله‌های فیزیک: پژوهش کیفی [دوره 7، شماره 4]
:: اصغری، محمدجواد مقایسه اثر بخشی درمانگری شناختی– رفتاری(CBT) و درمانگری فعال سازی رفتاری(BAT) در اصلاح عملکرد شناختی ( حافظه کاری و زمان واکنش ساده(SRT)) سوء مصرف کنندگان هروئینی در افغانستان [دوره 1، شماره 1]
:: اصفهانی خالقی، آتنا اثربخشی آموزش فراشناختی بر عملکرد حیطه های مختلف خواندن دانش آموزان پسر نارساخوان پایه ی سوم ابتدایی [دوره 1، شماره 2]
:: افرازه، مریم مدل‌سازی ساختاری احتکار دیجیتالی در دانشجویان با تأکید بر نقش شناختارهای احتکاری و دشواری تنظیم هیجان [دوره 12، شماره 3]
:: افزون، جواد اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی بر بهبود حافظه نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 5، شماره 1]
:: افزون، جواد مقایسه عدم تحمل بلاتکلیفی و ظرفیت حافظه کوتاه‌مدت در افراد مبتلابه وسواس فکری - عملی و افراد بهنجار [دوره 5، شماره 3]
:: افشاری زاده، سید احسان نقش توجه تقسیم‌شده و حافظه کاری بر استدلال ریاضی با میانجی‌گری دانش ریاضی و هوش سیال در دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی [دوره 8، شماره 1]
:: افشار، کبری نقش ‌واسطه‌ای ‌راهبردهای‌نظم‌جویی‌شناختی هیجان دررابطه بین تئوری‌ذهن با هیجانات منفی(اضطراب، افسردگی، استرس) والدین کودکان استثنایی مراکز توانبخشی روزانه مشهد [دوره 7، شماره 2]
:: اکبرزاده، مریم مقایسه بازداری پاسخ و تصمیم‌گیری پرخطر در افراد وابسته به بازی‌های رایانه‌ای با بیماران وابسته به مواد و افراد بهنجار [دوره 8، شماره 4]
:: اکبری چرمهینی، صغرا ویژگیهای روان سنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی آزمون خلاقیت تداعی های دور ( تفکر همگرا) [دوره 7، شماره 1]
:: اکبری چرمهینی، صغری گزینش زبانی به هنگام پردازش هیجان خشم: مطالعۀ موردی دوزبانه‌های ترکی-فارسی [دوره 8، شماره 3]
:: اکبری زردخانه، سعید انطباق‌سازی نسخه فارسی آزمون نقایص‌ شناختی برای افراد بهنجار : یک مطالعه مقدماتی [دوره 5، شماره 4]
:: اکبری زردخانه، سعید پیش بینی گرایش به وسواس فکری بر اساس نیمرخ شناختی (حافظه کاری، حافظه کوتاه‌مدت، و کارکردهای اجرایی) [دوره 5، شماره 1]
:: اکبری زردخانه، سعید تغییرهای تحولی در ظرفیت و مولفه های حافظه کاری بر اساس الگوی بدلی [دوره 6، شماره 1]
:: اکبری فیض ابادی، فائزه بررسی تأثیر محدودیت شناختی بر روی قضاوت از اطمینان نهایی در انتهای فرآیند حل مسئله [دوره 11، شماره 3]
:: اکبری، مهدی بررسی مکانیسم اثربخشی درمان فعال‌سازی رفتاری (BA) از طریق انعطاف‌پذیری شناختی و انعطاف‌پذیری هیجانی بر علائم زنان مبتلا به اختلال افسردگی اساسی (MDD) [دوره 6، شماره 4]
:: اکبری، مهدی اثربخشی راهبردهای نظم جویی فرآیندی هیجان در بهبود کارکردهای اجرایی و افزایش کیفیت زندگی در معتادان بهبود یافته مراکز کاهش آسیب(DIC) [دوره 5، شماره 2]
:: البوغبیش، سعید تأثیر اثر استروپ و فاصله‌های زمانی بین دو محرک بر دوره بی‌پاسخی روانشناختی [دوره 5، شماره 2]
:: امراللهی، سارا اثر بخشی آموزش اختصاصی کردن خاطرات در آسیبهای شناختی و تجارب تجزیه‌ای بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 4، شماره 3]
:: امیدیان، مرتضی فراتحلیل اثر دوزبانگی بر کارکردهای اجرایی در تحقیقات علی مقایسه‌ای [دوره 12، شماره 3]
:: امیدیان، مرتضی اثربخشی نرم‌افزار توانبخشی شناختی کاپتان لاگ بر حافظه فعال شنیداری و فضایی افراد با نشانه‌های افسردگی [دوره 9، شماره 1]
:: امیدیان، مرتضی تاثیر نرم افزار آموزش و بهسازی توجه و حافظه بر توانمندی شناختی و نظم جویی هیجان بیماران مبتلا به کرونا ویروس بعد از بهبودی [دوره 12، شماره 1]
:: امیری، سهراب بررسی حافظه گذشته‌نگر و آینده‌نگر و توانایی شناختی بر اساس ابعاد شخصیتی نظریه حساسیت به تقویت گری: گرایش رفتاری و بازداری رفتاری [دوره 5، شماره 4]
:: امیری، سهراب بررسی مقایسه‌‌ای عملکرد حافظه کاری ، سیستم فعال-ساز رفتاری (BAS) و سیستم بازداری رفتاری (BIS) بر اساس ابعاد استرس در نوجوانان [دوره 2، شماره 4]
:: امیری، سهراب ویژگی‌های روان‌سنجی پرسش‌نامه فراشناخت‌های شناور بودن [دوره 4، شماره 4]
:: امیری، شعله بررسی مولفه دیداری- فضایی حافظه فعال و کوتاه مدت در دانش آموزان با اختلالات یادگیری و مقایسه با دانش آموزان عادی [دوره 2، شماره 4]
:: امیری، شعله تدوین الگوی فرآیندها و راهبردهای تنظیم هیجان کودکان بر اساس الگوی رشدنگر خودتنظیمی کودکان [دوره 5، شماره 1]
:: امیری، محسن تاثیر ورزش مغزی بر سرکوبی نسبت امواج تتا برآلفا و حافظه‌ی فعال کودکان 8 تا 12 ساله-ی دارای مشکل خواندن یا مشکل نوشتن [دوره 9، شماره 3]
:: امین یزدی، سید امیر مقایسه توجه دیداری فضایی و چالاکی مهارت دیداری- دستی در کودکان دبستانی مبتلا به اختلالات یادگیری با کودکان عادی [دوره 4، شماره 3]
:: انصاری، زهره پیش بینی گرایش به وسواس فکری بر اساس نیمرخ شناختی (حافظه کاری، حافظه کوتاه‌مدت، و کارکردهای اجرایی) [دوره 5، شماره 1]
:: اوریادی، پریسا اثربخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر بازی‌های رایانه‌ای بر عملکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/فزون‌کنشی [دوره 7، شماره 1]
:: ایازی، سعدی کاربرد آزمون‌های شناختی کشف تغییر و نشانه دهی فضایی در بستر نرم‌افزار CogLab برای تشخیص کودکان دچار اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 2]
:: ایرانمنش، حمیده نقش خواب در تحکیم حافظه حرکتی کودکان در یک تکلیف توالی‌دار حرکتی [دوره 8، شماره 2]
:: ایزانلو، بلال اثربخشی آموزش برنامه بازآموزی اسنادی بر ارزیابی‌های شناختی و رفتارهای پیشرفت دانشجویان [دوره 5، شماره 3]
:: ایمانی‌فر، حمیدرضا بررسی اثر دست برتری، جنسیت و سن بر ادراک زمان [دوره 2، شماره 2]
:: بااطمینان، مرضیه مقایسه فراخنای ارقام در کودکان با و بدون اختلال یادگیری غیرکلامی [دوره 7، شماره 2]
:: بابا احمدی، فاطمه الگوی ساختاری افسردگی شناختی بر اساس طرحواره‌های ناسازگار اولیه با میانجی‌گری ویژگی‌های شخصیت در دانشجویان [دوره 12، شماره 2]
:: باباپور خیرالدین، جلیل نقش فراشناخت در پیشبینی احساس خستگی شناختی، جسمانی و اجتماعی براساس مدل براون [دوره 2، شماره 1]
:: باتوانی، عاطفه "مقایسه مؤلفه‌های کارکرد اجرایی در دانش‌آموزان دارای مشکلات یادگیری در خواندن و ریاضیات: یک رویکرد شناختی" [دوره 12، شماره 4]
:: باقرپور، ناهیده اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی عصب- روان شناختی بر فراحافظه، برنامه ریزی و حل مسئله دانش آموزان با اختلال ریاضی [دوره 7، شماره 4]
:: باقریان، فاطمه نقش سوگیری‌ها شناختی بر عقلانیتِ تصمیم‌گیری اقتصادی‌ تحتِ ریسک در میان دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی [دوره 7، شماره 1]
:: باقری، الهه مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی، درمان راه حل محور و تمرینات استقامتی بر سبک های حل مسئله دانش آموزان دختر با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 12، شماره 2]
:: باقری، محبوبه اثربخشی تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای و توانبخشی شناختی رایانشی حافظه کاری بر سرعت پردازش و علایم نارساخوانی در کودکان نارساخوان دوزبانه [دوره 6، شماره 4]
:: بحرینیان، سید عبدالمجید مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی سازی و درمان مبتنی بر رابطه والد_کودک بر کارکردهای اجرایی و علائم اضطرابی کودکان مضطرب [دوره 12، شماره 1]
:: بخشایش، حمیده تأثیر خودآگاهی و توجه بر افت عملکرد بازیکنان بسکتبال [دوره 1، شماره 2]
:: بخشایش، سیده حمیده اثر فشار (کنترل شده و نتیجه) بر زمان واکنش زنجیره ای [دوره 2، شماره 1]
:: بخشی پور، عباس اثر القای خلق مثبت و منفی بر تصمیم‌گیری پرخطر نوجوانان با تعدیل‌گری سیستم‌های مغزی رفتاری بالا [دوره 9، شماره 4]
:: بخشیان، فرشته طراحی پروتکل نوروفیدبک و اثربخشی آن بر تکانشگری، بی ثباتی هیجانی و رفتار جرح خویشتن در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 10، شماره 3]
:: بدری گرگری، رحیم تاثیر آموزش آگاهی فراشناختی بر سبک‌های تصمیم‌گیری و تنظیم هیجان دانش‌آموزان دبیرستانی شهر تبریز [دوره 5، شماره 1]
:: بدری گرگری، رحیم اثربخشی توانبخشی شناختی در حل مسایل کلامی ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه با آسیب ریاضی [دوره 9، شماره 4]
:: بذرام، عادل بررسی نقش سه اصل تماس شخصی، عمل کردن، و اثردوگانه بر تصمیم‌گیری اخلاقی [دوره 10، شماره 2]
:: برادران، مجید اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر همجوشی شناختی و شاخص های سلامت جسمانی بیماران مبتلا به فشار‌خون اساسی [دوره 4، شماره 1]
:: برجعلی، احمد مقایسه ویژگی‌های شخصیتی و حافظه رویدادی در بین افراد دارای رشد پس از ضربه و مبتلایان به اختلال استرس پس از ضربه. [دوره 11، شماره 1]
:: برجعلی، احمد اثربخشی آموزش حافظه کاری بر کارکردهای اجرایی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش فعالی/ نقص توجه [دوره 9، شماره 2]
:: برخورداری، رمضان کاربرد نظریه استعاره مفهومی لیکاف در آموزش تفکر خلاق [دوره 6، شماره 4]
:: برزگر بفروئی، کاظم اثربخشی آموزش فلسفه به شیوه حلقه کندوکاو بر تفکر انتقادی در دانشآموزان دوره ابتدائی [دوره 5، شماره 2]
:: برزگر بفرویی، کاظم نقش نظم جویی شناختی هیجان و توانایی حل مسئله در اضطراب ریاضی دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 3]
:: برزگرفرد، شرمین بررسی کنترل شناختی، حل مساله اجتماعی و عزت نفس بین دانش آموزان یک زبانه و دوزبانه [دوره 3، شماره 3]
:: برغول، سارا مقایسۀ اثربخشی تفکر واگرا و تفکر استعاره‌ای به عنوان دو روش خلاق بر تفکر انتقادی زبان‌آموزان انگلیسی [دوره 7، شماره 3]
:: برقعی، فاطمه سادات رابطه سبک های دلبستگی با دشواری در تنظیم هیجان شناختی در دانشجویان [دوره 12، شماره 1]
:: برهانی دیزجی، ضحی پیش‌بینی سبک مکانیزم‌های دفاعی بر اساس کارکردهای اجرایی [دوره 8، شماره 4]
:: برهانی، خاطره تاثیر پوشیدن ماسک صورت در دوران همه‌گیری کووید-19 بر ادراک چهره در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم [دوره 12، شماره 2]
:: برهانی، عبدالله اثربخشی راهبردهای نظم جویی فرآیندی هیجان در بهبود کارکردهای اجرایی و افزایش کیفیت زندگی در معتادان بهبود یافته مراکز کاهش آسیب(DIC) [دوره 5، شماره 2]
:: بریزی، ناهید تاثیر هدف گزینی بر ارتقاء عملکرد حافظه اخباری در تکالیف با بارشناختی بالا و پایین در جوانان [دوره 4، شماره 3]
:: بسیطی، سمانه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کارکردهای اجرایی (حافظه کاری و توجه) و خودکارآمدی در بیماران مبتلا به اختلال اضطرابی [دوره 12، شماره 1]
:: بشارت، محمد علی مقایسۀ توان، فرکانس پیک آلفا و ناقرینگی آلفای پیشانی در بیماران مبتلا به سندرم رودۀ تحریک‌پذیر و افراد سالم [دوره 7، شماره 3]
:: بشرپور، سجاد حافظه‌ کاری و اختلال شخصیت: بررسی اثربخشی آموزش حافظه‌ی کاری با محرک عاطفی بر کاهش رفتارهای خودجرحی افراد دارای اختلال شخصیت مرزی [دوره 7، شماره 4]
:: بشرپور، سجاد پردازش اطلاعات اجتماعی و علائم زیر بالینی اُتیسم در نوجوانان: نقش تعدیل کنندگی حافظه کاری، انعطاف پذیری شناختی و ذهنی سازی [دوره 12، شماره 4]
:: بلاش، فرهاد تغییرات نگرش، ادارک و قضاوت افراد در مقابله با شرایط آب و هوایی بسیار سرد: یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1]
:: بلاش، فرهاد تاثیر آموزش « سازگار با مغز» بر یادگیری شناختی، مهارتی و عاطفی دانش‌آموزان در درس زیست شناسی [دوره 10، شماره 2]
:: بهادری خسروشاهی، جعفر نقش هیجانات مثبت و منفی، خوش بینی و بدبینی و سبک‌های پردازش اطلاعات در سازگاری روانشناختی دانشجویان [دوره 1، شماره 1]
:: بهرامی خورشید، سحر گزینش زبانی به هنگام پردازش هیجان خشم: مطالعۀ موردی دوزبانه‌های ترکی-فارسی [دوره 8، شماره 3]
:: بهرام، عباس اثر فراخوانی هیجان بر ارتقاء حافظه ی حرکتی ضمنی [دوره 1، شماره 2]
:: بهروز عابدینی، امیرمحمد تأثیر تصویرسازی، مشاهده و اجرای الگو درون زمین بر عملکرد بازی‌های تنظیم‌شده بسکتبالیست‌های ماهر [دوره 9، شماره 4]
:: بهروزی، آوا اثر القای خلق مثبت و منفی بر تصمیم‌گیری پرخطر نوجوانان با تعدیل‌گری سیستم‌های مغزی رفتاری بالا [دوره 9، شماره 4]
:: بهمنی، فاطمه تأثیر خودآگاهی و توجه بر افت عملکرد بازیکنان بسکتبال [دوره 1، شماره 2]
:: بهمنی، فاطمه اثر فشار (کنترل شده و نتیجه) بر زمان واکنش زنجیره ای [دوره 2، شماره 1]
:: بی غم لعل آبادی، الهه اثربخشی آموزش اختصاصی‌سازی خاطرات سرگذشتی بر علائم افسردگی و رفتار کم‌تحرک در نوجوانان دختر دارای اختلال افسردگی [دوره 9، شماره 4]
:: بیات، مژده نقش ناحیه‌ اتصال آهیانه‌ای-گیجگاهی روی ذهنی‌سازی ضمنی در اختلال طیف اتیسم: یک مطالعه‌ی تحریک تتابرست [دوره 9، شماره 4]
:: بیرامی، منصور نقش هیجانات مثبت و منفی، خوش بینی و بدبینی و سبک‌های پردازش اطلاعات در سازگاری روانشناختی دانشجویان [دوره 1، شماره 1]
:: بیرامی، منصور مقایسه سوگیری حافظه آشکار وحافظه ناآشکار در افراد مبتلا به نشانگان هراس اجتماعی و عادی [دوره 2، شماره 1]
:: بیرامی، منصور سوگیری شناختی پردازش اطلاعات هیجانی در افراد مضطرب، افسرده و عادی [دوره 2، شماره 4]
:: بیگدلی، ایمان الله پیشنهاد یک الگوی یکپارچه و چند سطحی از نظام شناخت: کاوشی در کارکرد شبکه معنایی [دوره 8، شماره 2]
:: بیگدلی، ایمان الله مدل ساختاری کارکردهای اجرایی و روابط فرازناشویی با بررسی نقش میانجی خودکنترلی [دوره 6، شماره 1]
:: بیگدلی، ایمان اله اثربخشی مداخله درمانی باز آموزی کارکرد های اجرایی بر وابستگی به سیگار [دوره 5، شماره 4]
:: بیگدلی، ایمان‌الله تعامل بین حافظه فعال دیداری و توجه دیداری: اثر سرنخ پس‌گستر در بازشناسی اطلاعات [دوره 5، شماره 3]
:: پارکینسون، جان نقش پردازش‌های شناختی در موفقیت یا شکست رژیم گیرندگان [دوره 5، شماره 2]
:: پارویی، مهدی مقایسه عدم تحمل بلاتکلیفی و ظرفیت حافظه کوتاه‌مدت در افراد مبتلابه وسواس فکری - عملی و افراد بهنجار [دوره 5، شماره 3]
:: پاسالار، فروزان مقایسه اثربخشی درمان فراشناخت و آموزش نوروفیدبک بر بهبود باورهای فراشناختی و علائم اضطراب در دانشجویان دختر دارای اختلال اضطراب اجتماعی (تک آزمودنی) [دوره 4، شماره 1]
:: پاشا شریفی، حسن ساخت و اعتباریابی آزمون تشخیص نارسایی یادگیری در کودکان پیش‌دبستانی [دوره 7، شماره 2]
:: پاشایی بهرام، معصومه نقش واسطه ای خود تنظیمی و پریشانی روانشناختی در رابطه بین خشونت خانگی و عملکرد های شناختی در زنان قربانی همسر آزاری [دوره 6، شماره 3]
:: پاکدامن، مجید اثربخشی بسته آموزشی راهبردهای تقویت فرایندهای روانشناختی پایه بر بهبود سرعت پردازش و پیشرفت ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری در ریاضی [دوره 11، شماره 2]
:: پرند، اکرم تاثیر توانبخشی ‌‌‌شناختی مبتنی بر‌‌ رایانه بر بهبود کارکردهای اجرایی دانش‌‌‌آموزان دارای اختلال نارسایی‌‌‌توجه/ بیش-فعالی [دوره 9، شماره 2]
:: پرویزی، الهام تبیین مفهوم ادراک همدلانه انسان از فضای ساخته شده (معماری و شهر) [دوره 10، شماره 1]
:: پرهون، کمال تأثیر مداخلۀ توان‌بخشی شناختی برکارکردهای اجرایی و توجه دانش‌آموزان دارای مشکل یادگیری [دوره 7، شماره 3]
:: پرهون، هادی عملکرد افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD) در حافظه اخباری: با کنترل نقش فراشناخت [دوره 2، شماره 1]
:: پرهون، هادی تأثیر مداخلۀ توان‌بخشی شناختی برکارکردهای اجرایی و توجه دانش‌آموزان دارای مشکل یادگیری [دوره 7، شماره 3]
:: پناهنده، سامیه پردازش منفی اطلاعات ضمنی مرتبط با خود در افسردگی: کاربرد آزمون تداعی ضمنی عزت نفس [دوره 2، شماره 1]
:: پناهی پور، ثنا الگوی ساختاری عملکرد تحصیلی براساس هوش‌های چندگانه با نقش میانجی‌گری کارکردهای اجرایی (توجه پایدار، سرعت پردازش، برنامه‌ریزی و حافظه فعال) در نوجوانان با اختلال کمبود توجه- فزون-کنشی [دوره 12، شماره 2]
:: پورشریفی، حمید مقایسه ی کارکرد اجرایی سازمان بندی مجدد اندیشه درنوجوانان دارای اختلال سوءمصرف حشیش [دوره 1، شماره 1]
:: پورشریفی، حمید پیش‌بینی نگرانی بر اساس سیستم‌های فعال‌ساز و بازداری رفتاری، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و عدم تحمل بلاتکلیفی در دانشجویان [دوره 2، شماره 3]
:: پورطرق، مائده انطباق‌یابی آموزشی و فرهنگی آزمون ریاضی پال 2 (سنجش فرآیندی تشخیصی ریاضی یادگیرنده) در ایران [دوره 10، شماره 2]
:: پورعلی، مهسان حس قدرت، حس جایگاه اجتماعی و شیوه‌های جایگاه طلبی با تصمیم‌گیری غیراخلاقی به نفع خود و به نفع دیگران [دوره 8، شماره 3]
:: پورمحمدی، مرتضی سوگیری شناختی پردازش اطلاعات هیجانی در افراد مضطرب، افسرده و عادی [دوره 2، شماره 4]
:: پورمحمدی، مرتضی تحلیل فعالیت شناختی مغز در هنگام تفکر طراحانه مبتنی بر خلاقیت [دوره 6، شماره 2]
:: پورمند، فهیمه بررسی تطبیقی یادگیری های غیررسمی دختران و پسران دانشجو در دانشگاه [دوره 1، شماره 2]
:: پورنقاش تهرانی، سید سعید نقش واسطه ای خود تنظیمی و پریشانی روانشناختی در رابطه بین خشونت خانگی و عملکرد های شناختی در زنان قربانی همسر آزاری [دوره 6، شماره 3]
:: پیرهانی، علی کارکردهای شناختی، پیش مهارتهای شنیداری و توانش‌های زبانی در کودکان تک زبانه و دو زبانه [دوره 3، شماره 3]
:: پیمانی، جاوید مقایسه اثربخشی درمان الکتریکی تحریک مستقیم فراجمجمه ای (tDCS) با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری مردان معتاد به مت آمفتامین [دوره 11، شماره 2]
:: پیمان‌نیا، بهرام مقایسه ی کارکرد اجرایی سازمان بندی مجدد اندیشه درنوجوانان دارای اختلال سوءمصرف حشیش [دوره 1، شماره 1]
:: پیوسته گر، مهر انگیز بررسی عوارض شناختی متعاقب آسیب مغزی تروماتیک خفیف برعملکرد اجرایی و حافظه کاری بیماران [دوره 6، شماره 3]
:: پیوسته گر، مهرانگیز پیش‌بینی سبک مکانیزم‌های دفاعی بر اساس کارکردهای اجرایی [دوره 8، شماره 4]
:: تازش، مریم نقش جزئیات فریبنده در یادگیری درس علوم چندرسانه‌ای :اثرها بر بار شناختی و عملکرد [دوره 4، شماره 3]
:: تجری، طیبه اثربخشی آموزش زبان امکان بر اجتناب شناختی و تفکر فلسفی دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان [دوره 11، شماره 1]
:: ترابی، احمد بررسی اثربخشی مداخله توان بخشی شناختی برکارکردهای اجرایی(سبک حل مساله،حافظه )وکاهش افسردگی دربیماران مبتلابه نقص ایمنی(HIV) [دوره 12، شماره 2]
:: ترابی، اسماعیل اثرات روش‌های بخش‌بندی و افزونگی بر بارشناختی و یادگیری واژگان و درک مطلب درس زبان انگلیسی در محیط یادگیری چند رسانه‌ای [دوره 9، شماره 4]
:: ترازی، زهرا بهبود سازگاری اجتماعی و کاهش فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان با ناتوانی‌های یادگیری از راه آموزش بازآموزی اسنادی، تنظیم هیجانی و حل مسئله شناختی- اجتماعی [دوره 11، شماره 3]
:: تقوی، محمدرضا تداخل پیش‌گستر دیداری و کلامی در اختلال استرس پس از سانحه [دوره 9، شماره 3]
:: تقی زاده، محمد احسان بررسی نقش انعطاف پذیری شناختی در پیش بینی نومیدی و تاب آوری در دانشجویان [دوره 1، شماره 2]
:: تلخابی، محمود برنامه‌درسی تجربه شده آموزش ابتدایی در دانشگاه فرهنگیان تهران [دوره 6، شماره 4]
:: تلخابی، محمود توسعه حرفه‌ای معلمان و تغییرمفهومی ازطریق محیط ساختن دانش [دوره 8، شماره 1]
:: تهرانی دوست، مهدی بررسی اثر آندی تحریک الکتریکی مستقیم قشری مغز (tDCS) بر عملکرد توجه پایدار و سرعت واکنش در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (MS) [دوره 10، شماره 1]
:: تیمورپور، سهیلا بررسی مکانیسم اثربخشی درمان فعال‌سازی رفتاری (BA) از طریق انعطاف‌پذیری شناختی و انعطاف‌پذیری هیجانی بر علائم زنان مبتلا به اختلال افسردگی اساسی (MDD) [دوره 6، شماره 4]
:: تیموری، مائده بررسی نقش واسطه‌ای فرزندپروری ذهن‌آگاه در ارتباط بین افسردگی مادر و مشکلات شناختی-هیجانی درونی‌سازی و برونی‌سازی کودک [دوره 12، شماره 3]
:: ثقفی نیا، مسعود بررسی عوارض شناختی متعاقب آسیب مغزی تروماتیک خفیف برعملکرد اجرایی و حافظه کاری بیماران [دوره 6، شماره 3]
:: جابری مقدم، علی اکبر تأثیر تمرین کم‌ خطا، پرخطا و مقیاس‎بندی تجهیزات بر دقت اجرای حرکتی کودکان در شرایط فشار روان‌شناختی [دوره 5، شماره 4]
:: جانی، مسیح مقایسه ویژگی‌های شخصیتی و حافظه رویدادی در بین افراد دارای رشد پس از ضربه و مبتلایان به اختلال استرس پس از ضربه. [دوره 11، شماره 1]
:: جبرائیلی، هاشم ارتباط بین انتخاب تکانشی و پریشانی هیجانی با اهمال‌کاری در دانشجویان: نقش واسطه‌ای پشیمانی مورد انتظار و در نظر گرفتن پیامدهای آینده [دوره 8، شماره 1]
:: جعفرپور ممقانی، سارا تاثیر ظرفیت حافظه‌کاری کودکان پیش‌دبستانی درپردازش زمان [دوره 2، شماره 4]
:: جعفری پنجی، زهرا اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اساس مدل پاول-الدر در تحریف‌های شناختی و خودکارآمدی نوجوانان [دوره 6، شماره 2]
:: جعفری، اصغر اثربخشی بازی‌های شناختی- رفتاری در بهبود ادراک روابط فضایی و عملکرد ریاضی در دانش‌آموزانِ با ناتوانی یادگیری ریاضی [دوره 7، شماره 3]
:: جعفری، ساحل اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کارکردهای اجرایی (حافظه کاری و توجه) و خودکارآمدی در بیماران مبتلا به اختلال اضطرابی [دوره 12، شماره 1]
:: جلالی، محسن بررسی اثربخشی مداخله توان بخشی شناختی برکارکردهای اجرایی(سبک حل مساله،حافظه )وکاهش افسردگی دربیماران مبتلابه نقص ایمنی(HIV) [دوره 12، شماره 2]
:: جنتی، معصومه اثر تغییر پذیری تمرین ترکیبی (جسمانی و خودالگودهی مثبت) بر بازتحکیم حافظه و انتقال مهارت حرکتی کودکان [دوره 6، شماره 2]
:: جوادی، سید وحید نقش واسطه‌ای خودتنظیمی در رابطه‌ی بین سبک‌های تفکر و اضطراب امتحان دانشجویان دانشگاه بیرجند [دوره 4، شماره 4]
:: جوانمرد، زینب رابطه نگرش به بزهکاری با استرس ادراک شده و سبک های دلبستگی دانشجویان دانشگاه آزاد تهران [دوره 11، شماره 3]
:: جوکار، بهرام ساخت و اعتباریابی مقیاس فراحافظه برای نوجوانان [دوره 6، شماره 3]
:: جوکار، مهناز مقایسه عملکردهای شناختی افراد با عشق آتشین و افراد عادی [دوره 10، شماره 3]
:: جوهر ی فرد، معصومه نقش ممیزی باورهای فراشناختی، سبک‌های هویت، افکار منفی تکرار شونده و تاب‌آوری در پیش‌بینی گرایش به رفتار پرخطر در دختران 16 تا 18 ساله [دوره 11، شماره 4]
:: جهانگیریان، فاطمه "مقایسه مؤلفه‌های کارکرد اجرایی در دانش‌آموزان دارای مشکلات یادگیری در خواندن و ریاضیات: یک رویکرد شناختی" [دوره 12، شماره 4]
:: جهانی فر، مجتبی ارزیابی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه نگرش‌ها درباره یادگیری علوم با بهره‌گیری از مدل سوال پاسخ چند ارزشی [دوره 8، شماره 1]
:: جهانی، مهدی بررسی اثر آندی تحریک الکتریکی مستقیم قشری مغز (tDCS) بر عملکرد توجه پایدار و سرعت واکنش در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (MS) [دوره 10، شماره 1]
:: چلبیانلو حسرتانلو، غلامرضا مقایسه اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی-هیجانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی با / و بدون تحریک فراجمجمه‌ای مغز بر توجه پایدار و بازداری پاسخ در کودکان دارای اختلال نقص‌توجه / بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2]
:: چلبیانلو، غلامرضا الگوی ارتباطی سیستم‌های مغزی رفتاری با ابعاد مدل سرشت ترکیبی هیجانی عاطفی [دوره 5، شماره 4]
:: چمنی، رضا نقش سوگیری‌ها شناختی بر عقلانیتِ تصمیم‌گیری اقتصادی‌ تحتِ ریسک در میان دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی [دوره 7، شماره 1]
:: چوبفروش زاده، آزاده تاثیر مداخله مبتنی بر نظریه ذهن برکاهش پرخاشگری و تقویت همدلی در کودکان [دوره 10، شماره 2]
:: چهارده چریک، مجید اثر سن و سطح مهارت بر توانایی چرخش ذهنی دختران شناگر [دوره 8، شماره 3]
:: حاتمیان، پیمان اثر تمرینات توان بخشی شناختی بر کاهش رفتارها و نگرش خوردن ناسالم نوجوانان با اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 7، شماره 1]
:: حاتمی، حجّت اطلاعات‌گریزی: راهبردی برای آسان‌سازی تصمیم‌های احساسی [دوره 7، شماره 3]
:: حاجی مرادی، راضیه اثربخشی آموزش اختصاصی‌سازی خاطرات سرگذشتی بر علائم افسردگی و رفتار کم‌تحرک در نوجوانان دختر دارای اختلال افسردگی [دوره 9، شماره 4]
:: حاجی یخچالی، علیرضا ویژگی‌های روانسنجی، پرسش‌نامه، تخیّل [دوره 7، شماره 3]
:: حاجی یخچالی، علیرضا رابطه علّی ذهن‌آگاهی با سرگردانی ذهنی با میانجیگری تنظیم التزام راهبردی، اضطراب، افسردگی و حافظه فعال [دوره 5، شماره 3]
:: حافظی، نرگس بررسی نقش واسطه‌ای انعطاف‌پذیری روان‌شناختی در رابطه‌ی بین طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه با پریشانی روان‌شناختی [دوره 11، شماره 2]
:: حامدی، سپیده تاثیر راهبردهای فراشناختی و مشاهده الگوی ماهر در یادگیری تکلیف چیپ فوتبال [دوره 6، شماره 1]
:: حبیب زاده، عباس نقش بهزیستی روانشناختی بر فرسودگی تحصیلی با میانجی گری اهداف پیشرفت [دوره 11، شماره 3]
:: حبیبی کلیبر، رامین مقایسه اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی و آموزش حافظه کاری خنثی بر کارکردهای شناختی و علائم اضطراب امتحان دانشجویان [دوره 7، شماره 2]
:: حبیبی کلیبر، رامین اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی عصب- روان شناختی بر فراحافظه، برنامه ریزی و حل مسئله دانش آموزان با اختلال ریاضی [دوره 7، شماره 4]
:: حجازی، الهه اثر تقویت بازنمایی‌های حافظه بر حرمت خود در افراد دارای اضطراب امتحان: یک مطالعه مقدماتی [دوره 5، شماره 1]
:: حجازی، الهه خلاقیت بر مبنای متغیرهای فردی و بافتی: مقایسه نظریه و عمل [دوره 4، شماره 1]
:: حدیدی تمجید، نسرین مقایسۀ اثربخشی تفکر واگرا و تفکر استعاره‌ای به عنوان دو روش خلاق بر تفکر انتقادی زبان‌آموزان انگلیسی [دوره 7، شماره 3]
:: حریرچیان، محمدحسین بررسی اثر آندی تحریک الکتریکی مستقیم قشری مغز (tDCS) بر عملکرد توجه پایدار و سرعت واکنش در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (MS) [دوره 10، شماره 1]
:: حسن آبادی، حمید رضا ﻃﺮاﺣﯽ، ﺗﺪوین و روایاﺑﯽ برنامه‌ی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 9، شماره 1]
:: حسن آبادی، حمیدرضا نقش جزئیات فریبنده در یادگیری درس علوم چندرسانه‌ای :اثرها بر بار شناختی و عملکرد [دوره 4، شماره 3]
:: حسن آبادی، حمیدرضا اثربخشی آموزش برنامه بازآموزی اسنادی بر ارزیابی‌های شناختی و رفتارهای پیشرفت دانشجویان [دوره 5، شماره 3]
:: حسن آّبادی، حمیدرضا نقش توجه تقسیم‌شده و حافظه کاری بر استدلال ریاضی با میانجی‌گری دانش ریاضی و هوش سیال در دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی [دوره 8، شماره 1]
:: حسن زاده مهارلوئی، فاطمه مرور سیستماتیک و متاآنالیزِ مسیرهای عصبیِ ساختاری و کارکردیِ مغزی در دلبستگی [دوره 11، شماره 2]
:: حسنی ابهریان، پیمان تاثیر توانبخشی ‌‌‌شناختی مبتنی بر‌‌ رایانه بر بهبود کارکردهای اجرایی دانش‌‌‌آموزان دارای اختلال نارسایی‌‌‌توجه/ بیش-فعالی [دوره 9، شماره 2]
:: حسنی ابهریان، پیمان اثربخشی تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای و توانبخشی شناختی رایانشی حافظه کاری بر سرعت پردازش و علایم نارساخوانی در کودکان نارساخوان دوزبانه [دوره 6، شماره 4]
:: حسنی، جعفر بررسی مکانیسم اثربخشی درمان فعال‌سازی رفتاری (BA) از طریق انعطاف‌پذیری شناختی و انعطاف‌پذیری هیجانی بر علائم زنان مبتلا به اختلال افسردگی اساسی (MDD) [دوره 6، شماره 4]
:: حسنی، جعفر تأثیر القای تجارب هیجانی بر شاخص‌های فیزیولوژیک و کارکردهای شناختی نوجوانان بر اساس سرسختی روان‌شناختی [دوره 8، شماره 4]
:: حسنی، جعفر مقایسه اثربخشی معنادرمانی مبتنی بر اندیشه‌های مولانا و درمان پذیرش و تعهد در حافظه سرگذشتی سالمندان [دوره 7، شماره 2]
:: حسنی، جعفر نقش تشخیصی مدل حساسیت به تقویت، راهبردهای فرآیندی نظم جویی هیجان و انعطاف پذیری شناختی در تشخیص افراد دارای اعتیاد به اینترنت [دوره 6، شماره 2]
:: حسنی، جعفر نقش باورهای فراشناخت و راهبردهای کنترل فکر در علائم اضطراب امتحان دانش آموزان [دوره 4، شماره 4]
:: حسنی، جعفر اثر بخشی آموزش اختصاصی کردن خاطرات در آسیبهای شناختی و تجارب تجزیه‌ای بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 4، شماره 3]
:: حسنی، جعفر عملکرد نوجوانان مبتلاء به اختلال افسردگی اساسی و اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) در حافظه فعال و سرعت پردازش [دوره 4، شماره 1]
:: حسنی، جعفر نقش راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان در اضطراب امتحان دانش‌آموزان [دوره 2، شماره 1]
:: حسنی، جعفر بررسی رابطۀ عواطف و وجدان با قضاوت اخلاقی [دوره 2، شماره 2]
:: حسنی، جعفر بررسی سرعت پردازش اطلاعات با نگاه به اضطراب رگه / حالت [دوره 2، شماره 3]
:: حسنی، جعفر تاثیر تقویت حافظه فعال هیجانی بر بهبود کنترل شناختی افراد مبتلابه اضطراب صفت بالا [دوره 3، شماره 3]
:: حسن_آبادی، حمیدرضا مقایسه تأثیر دو روش آموزشی مونته‌سوری و مبتنی بر ربات بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 1]
:: حسن‌آبادی، حمیدرضا اثرهای تبیین‌گری و دانش قبلی بر بار شناختی و انتقال یادگیری در محیط‌های یادگیری چندرسانه‌ای مبتنی بر رایانه [دوره 5، شماره 1]
:: حسن‌آبادی، حمیدرضا اثر آموزش گروهی تکنیک آموزش توجه بر اضطراب، توجه معطوف به خود و فرانگرانی های نوجوانان دارای اضطراب اجتماعی [دوره 1، شماره 1]
:: حسن‌زاده، لیلا پیش‌بینی نگرانی بر اساس سیستم‌های فعال‌ساز و بازداری رفتاری، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و عدم تحمل بلاتکلیفی در دانشجویان [دوره 2، شماره 3]
:: حسین پناهی، امید تأثیر تحریک الکتریکی مستقیم قشری مغز (tDCS) بر شاخص‌های عصب-روانشناختی مرتبط با مهارت‌های اجتماعی در کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 8، شماره 1]
:: حسین ثابت، فریده اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر بهبود نظریه ذهن و مهارت اجتماعی دانش‌آموزان ناشنوا [دوره 4، شماره 4]
:: حسینچاری، مسعود ساخت و اعتباریابی مقیاس فراحافظه برای نوجوانان [دوره 6، شماره 3]
:: حسینی، افضل السادات کاربرد نظریه استعاره مفهومی لیکاف در آموزش تفکر خلاق [دوره 6، شماره 4]
:: حسینی، سید محمد امین تأثیر شبیه‌سازی آموزشی تعاملی بر جو انگیزشی درک شده و خودآگاهی هیجانی دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 11، شماره 3]
:: حسینی، سیدحمزه طراحی پروتکل نوروفیدبک و اثربخشی آن بر تکانشگری، بی ثباتی هیجانی و رفتار جرح خویشتن در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 10، شماره 3]
:: حسینی، سیده الهه کاربرد برنامه رایانه‌ای آموزش شناختیِ Captain's Log برای بهبود تغییر کوری و توانایی گزینش پاسخ در کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش‌فعالی [دوره 12، شماره 2]
:: حسینی، فاطمه‌سادات تأثیر برنامه ی آموزش ژیمناستیک بر چرخش ذهنی [دوره 1، شماره 1]
:: حسینی، فریده سادات مقایسه اثربخشی بازی‌های رایانه‌ای شناختی و بازی‌های تعاملی والد-کودک بر حل مسأله و عاطفه مثبت و منفی کودکان ده ساله شهر شیراز [دوره 10، شماره 1]
:: حسینی، فریده سادات اثربخشی بازی‌های شناختی رایانه‌ای بر کارکردهای اجرایی و خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 3]
:: حق شناس، زینب ارزیابی سبک های مقابله، و باورهای فراشناختی در دانشجویان با اضطراب امتحان: بررسی نقش واسطه ای سبک های مقابله [دوره 1، شماره 2]
:: حکاک، سیده منصوره بررسی اعتبار و روایی نسخه فارسی پرسشنامه سبک توجه [دوره 9، شماره 4]
:: حلّاجیان، امیرهمایون نقش ناحیه‌ اتصال آهیانه‌ای-گیجگاهی روی ذهنی‌سازی ضمنی در اختلال طیف اتیسم: یک مطالعه‌ی تحریک تتابرست [دوره 9، شماره 4]
:: حمید، نجمه اثربخشی نرم‌افزار توانبخشی شناختی کاپتان لاگ بر حافظه فعال شنیداری و فضایی افراد با نشانه‌های افسردگی [دوره 9، شماره 1]
:: حمید، نجمه تاثیر نرم افزار آموزش و بهسازی توجه و حافظه بر توانمندی شناختی و نظم جویی هیجان بیماران مبتلا به کرونا ویروس بعد از بهبودی [دوره 12، شماره 1]
:: حیثیت طلب، سمیه شناسایی اختلال‌های روان‌شناختی بر اساس داده‌های موجود در محیط‌های مجازی با استفاده از یادگیری ماشین [دوره 7، شماره 4]
:: حیدری، محمود بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی سیاهه گرایش به تفکر انتقادی در بین دانشجویان دانشگاه‌های جامع شهر تهران [دوره 4، شماره 4]
:: خادمی اشکذری، ملوک بهبود سازگاری اجتماعی و کاهش فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان با ناتوانی‌های یادگیری از راه آموزش بازآموزی اسنادی، تنظیم هیجانی و حل مسئله شناختی- اجتماعی [دوره 11، شماره 3]
:: خادمی، سیامک توانایی فراشناختی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان درحل مسئله‌های فیزیک: پژوهش کیفی [دوره 7، شماره 4]
:: خادمی، علی تاثیر برنامه توان‌بخشی شناختی بر کنترل شناختی و حل مسأله در زنان مبتلا به چاقی [دوره 10، شماره 4]
:: خامسان، احمد نقش واسطه‌ای خودتنظیمی در رابطه‌ی بین سبک‌های تفکر و اضطراب امتحان دانشجویان دانشگاه بیرجند [دوره 4، شماره 4]
:: خانجانی، مهدی بررسی نقش سه اصل تماس شخصی، عمل کردن، و اثردوگانه بر تصمیم‌گیری اخلاقی [دوره 10، شماره 2]
:: خانی پور، حمید انطباق‌یابی آموزشی و فرهنگی آزمون ریاضی پال 2 (سنجش فرآیندی تشخیصی ریاضی یادگیرنده) در ایران [دوره 10، شماره 2]
:: خانی‌پور، حمید حس قدرت، حس جایگاه اجتماعی و شیوه‌های جایگاه طلبی با تصمیم‌گیری غیراخلاقی به نفع خود و به نفع دیگران [دوره 8، شماره 3]
:: خجیر، عین اله تحول تفکر آرزومندانه در کودکان و نوجوانان 7 تا 14 ساله ایرانی [دوره 8، شماره 3]
:: خدادادی، مجتبی مقایسه عملکرد نوروپسیکولوژیک و توانش نظریه ذهن در افراد دارای علایم اختلال وسواس فکری- عملی و افراد بهنجار [دوره 2، شماره 3]
:: خداکریمی، فروغ بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی آزمون تفکر انتقادی در مدیران شرکت انتقال گاز ایران [دوره 7، شماره 4]
:: خدایاری فرد، محمد اثر تقویت بازنمایی‌های حافظه بر حرمت خود در افراد دارای اضطراب امتحان: یک مطالعه مقدماتی [دوره 5، شماره 1]
:: خدمتی نوجه ده سادات، امینه بررسی اثربخشی مداخله توان بخشی شناختی برکارکردهای اجرایی(سبک حل مساله،حافظه )وکاهش افسردگی دربیماران مبتلابه نقص ایمنی(HIV) [دوره 12، شماره 2]
:: خرازی نوتاش، هانیه سوگیری شناختی پردازش اطلاعات هیجانی در افراد مضطرب، افسرده و عادی [دوره 2، شماره 4]
:: خرامان، آزیتا پیش‌بینی مالکیت ذهنی بدن بر اساس بازنمایی‌های شناختی- اجتماعی: مبتنی بر مدل سه‌بعدی ذهنی تامیر و تورنتون [دوره 11، شماره 1]
:: خرامان، آزیتا بررسی نقش میانجی خودآگاهی بدنی در پیش‌‌بینی خطای دست مصنوعی بر اساس خودآگاهی روانی [دوره 9، شماره 1]
:: خرامان، آزیتا اثر بازنمایی شناختی اجتماعی بر مالکیت ذهنی بدن: شواهدی مبتنی بر خطای دست مصنوعی [دوره 10، شماره 1]
:: خرم آبادی، راضیه مدل‌سازی ساختاری احتکار دیجیتالی در دانشجویان با تأکید بر نقش شناختارهای احتکاری و دشواری تنظیم هیجان [دوره 12، شماره 3]
:: خرم آبادی، راضیه مدل ساختاری کارکردهای اجرایی و روابط فرازناشویی با بررسی نقش میانجی خودکنترلی [دوره 6، شماره 1]
:: خرمایی، فرهاد ساخت و اعتباریابی مقیاس فراحافظه برای نوجوانان [دوره 6، شماره 3]
:: خزایی، سهیلا مقایسه سوگیری حافظه آشکار وحافظه ناآشکار در افراد مبتلا به نشانگان هراس اجتماعی و عادی [دوره 2، شماره 1]
:: خسرو آبادی، رضا مقایسه اثر تحریک الکتریکی مستقیم و تحریک الکتریکی با نویز تصادفی همراه با آموزش شناختی بر عملکرد حافظه کاری افراد دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 10، شماره 3]
:: خسروآبادی، رضا مقایسه دامنه مولفه p300 بین افراد خطرپذیر و خطرگریز در تکلیف قمار ساده [دوره 9، شماره 3]
:: خسروی لاریجانی، ماجده تاثیر مداخله مبتنی بر نظریه ذهن برکاهش پرخاشگری و تقویت همدلی در کودکان [دوره 10، شماره 2]
:: خسروی، سعیده تعامل بین حافظه فعال دیداری و توجه دیداری: اثر سرنخ پس‌گستر در بازشناسی اطلاعات [دوره 5، شماره 3]
:: خطیبی، طاهره مقایسه کارکردهای اجرایی و راهبردهای یادگیری در دانش‌آموزان اوتیستیک با عملکرد تحصیلی بالا و پایین [دوره 8، شماره 3]
:: خلیل پور، فروغ تدوین و اعتبار سنجی بستۀ آموزشی توانمندسازی شناختی – هیجانی و اثربخشی آن بر حافظه کاری و بازشناسی هیجانی دانش‌آموزان دختر پایه ششم دبستان [دوره 11، شماره 3]
:: خلیلی پاجی، کوکب کارکردهای شناختی، پیش مهارتهای شنیداری و توانش‌های زبانی در کودکان تک زبانه و دو زبانه [دوره 3، شماره 3]
:: خمامی، ساناز بررسی اثربخشی تحریک دو طرفه مکرر مغناطیسی فراجمجمه ای بر روی عملکرد شناختی بیماران مبتلا به افسردگی دو قطبی [دوره 5، شماره 3]
:: خنیفر، خدیجه فراتحلیل اثر دوزبانگی بر کارکردهای اجرایی در تحقیقات علی مقایسه‌ای [دوره 12، شماره 3]
:: خواجه وند، شیما مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی سازی و درمان مبتنی بر رابطه والد_کودک بر کارکردهای اجرایی و علائم اضطرابی کودکان مضطرب [دوره 12، شماره 1]
:: خوش سرور، سحر پردازش اطلاعات اجتماعی و علائم زیر بالینی اُتیسم در نوجوانان: نقش تعدیل کنندگی حافظه کاری، انعطاف پذیری شناختی و ذهنی سازی [دوره 12، شماره 4]
:: دادجو، محسن مسیر تحولی تمایلات هیجانی-اجتماعی در کودکان پیش‌دبستانی ایرانی [دوره 10، شماره 1]
:: دانش پایه، مسلم اثربخشی آموزش خردورزی بر هوش معنوی و مولفه های آن در دانشجویان [دوره 10، شماره 4]
:: دانشفر، افخم تأثیر اثر استروپ و فاصله‌های زمانی بین دو محرک بر دوره بی‌پاسخی روانشناختی [دوره 5، شماره 2]
:: دانشفر، شیرین نقش هیجانات مثبت و منفی، خوش بینی و بدبینی و سبک‌های پردازش اطلاعات در سازگاری روانشناختی دانشجویان [دوره 1، شماره 1]
:: دانشمند بهمن، فائزه طبقه‌بندی EEG در دو سطح نرمال و دارای اضطراب با استفاده از ویژگی‌های غیر خطی [دوره 9، شماره 3]
:: دانشمندی، حسن تأثیر تصویرسازی ذهنی بر پیشرفت عملکرد حرکتی ورزشکاران رشته ی ورزشی ایروبیک [دوره 1، شماره 1]
:: دانشور، سمیه تداخل پیش‌گستر دیداری و کلامی در اختلال استرس پس از سانحه [دوره 9، شماره 3]
:: داودی، مریم اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حافظه منطقی و مهارت حل مسئله در مبتلایان به مالتیپل اسکولوروزیس [دوره 7، شماره 2]
:: درتاج، فریبرز ساختار عاملی و اعتباریابی نسخه‌ی فارسی پرسشنامه بار شناختی [دوره 9، شماره 1]
:: درتاج، فریبرز تدوین و اعتبار سنجی بستۀ آموزشی توانمندسازی شناختی – هیجانی و اثربخشی آن بر حافظه کاری و بازشناسی هیجانی دانش‌آموزان دختر پایه ششم دبستان [دوره 11، شماره 3]
:: درتاج، فریبرز اثربخشی آموزش خردورزی بر هوش معنوی و مولفه های آن در دانشجویان [دوره 10، شماره 4]
:: درفش، حجت اله ارزیابی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه نگرش‌ها درباره یادگیری علوم با بهره‌گیری از مدل سوال پاسخ چند ارزشی [دوره 8، شماره 1]
:: دره زرشکی، نسرین اثربخشی آموزش فلسفه به شیوه حلقه کندوکاو بر تفکر انتقادی در دانشآموزان دوره ابتدائی [دوره 5، شماره 2]
:: دست باز، انور تدوین مدل ساختاری فرسودگی شغلی معلمان بر اساس تحریفات شناختی و نشخوار فکری با نقش میانجی افکار خود آیند منفی و همجوشی شناختی [دوره 11، شماره 1]
:: دکی بخش محمدی، نسیم حافظه‌ کاری و اختلال شخصیت: بررسی اثربخشی آموزش حافظه‌ی کاری با محرک عاطفی بر کاهش رفتارهای خودجرحی افراد دارای اختلال شخصیت مرزی [دوره 7، شماره 4]
:: دلاورپور، محمدآقا مقایسه توجه انتخابی و توجه پایدار در افراد نوموفوبیک و عادی [دوره 10، شماره 4]
:: دلاور، علی ساخت و اعتباریابی آزمون حافظه در کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 3]
:: دلاور، علی اثربخشی آموزش خردورزی بر هوش معنوی و مولفه های آن در دانشجویان [دوره 10، شماره 4]
:: دلاور، علی ساخت و اعتباریابی آزمون تشخیص نارسایی یادگیری در کودکان پیش‌دبستانی [دوره 7، شماره 2]
:: دمهری، فرنگیس مقایسه کارکردهای اجرایی و راهبردهای یادگیری در دانش‌آموزان اوتیستیک با عملکرد تحصیلی بالا و پایین [دوره 8، شماره 3]
:: دهبانی، رضوان اثر توانبخشی شناختی نرم افزار کاپتان لاگ بر توجه و حافظه فعال ( دیداری/ فضایی و شنیداری) بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه همراه با بیش فعالی [دوره 12، شماره 1]
:: دهقان خلیلی، زهرا ارائه مدل علی ادراک از محیط آموزش الکترونیکی (مجازی) و تفکر بازتابی با توجه به نقش واسطه ای انعطاف پذیری شناختی در میان دانشجویان دانشگاه پیام نور شیراز [دوره 11، شماره 3]
:: دهقانی آرانی، فاطمه نقش ناحیه‌ اتصال آهیانه‌ای-گیجگاهی روی ذهنی‌سازی ضمنی در اختلال طیف اتیسم: یک مطالعه‌ی تحریک تتابرست [دوره 9، شماره 4]
:: دهقانی آرانی، فاطمه مرور سیستماتیک و متاآنالیزِ مسیرهای عصبیِ ساختاری و کارکردیِ مغزی در دلبستگی [دوره 11، شماره 2]
:: دهقانی، سپیده مقایسۀ توان، فرکانس پیک آلفا و ناقرینگی آلفای پیشانی در بیماران مبتلا به سندرم رودۀ تحریک‌پذیر و افراد سالم [دوره 7، شماره 3]
:: دهقانی‌زاده، جلال تأثیر برنامه ی آموزش ژیمناستیک بر چرخش ذهنی [دوره 1، شماره 1]
:: دهقان، مسعود تغییر موضوع در سالمندان مبتلابه آلزایمر بر اساس مدل کرو [دوره 9، شماره 1]
:: دیاریان، مسعود اثربخشی مداخله مبتنی بر تغییر ذهنیت دوئیک، بر استرس ناشی از انتظارات تحصیلی در دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان [دوره 8، شماره 2]
:: دیلمی پویا، معصومه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کارکردهای اجرایی (حافظه کاری و توجه) و خودکارآمدی در بیماران مبتلا به اختلال اضطرابی [دوره 12، شماره 1]
:: ذوقی پایدار، محمدرضا بررسی و مقایسه انعطاف‌پذیری شناختی، توجه انتخابی و بازداری پاسخ در دانشجویان دوزبانه و تک‌زبانه دختر و پسر [دوره 10، شماره 4]
:: رادفر، فرهاد تعیین شبکه معنایی برای کلمات منتخب فارسی و طراحی مقیاس حافظۀ کاذب (محک) مبتنی بر آن [دوره 3، شماره 3]
:: رادفر، مبینا انطباق‌یابی آموزشی و فرهنگی آزمون ریاضی پال 2 (سنجش فرآیندی تشخیصی ریاضی یادگیرنده) در ایران [دوره 10، شماره 2]
:: راستگومقدم، میترا نقش واسطه‌ای خودتنظیمی در رابطه‌ی بین سبک‌های تفکر و اضطراب امتحان دانشجویان دانشگاه بیرجند [دوره 4، شماره 4]
:: رامش، سمیه بهبود بازداری شناختی کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی در بستر آموزش حافظه کاری هیجانی [دوره 6، شماره 1]
:: رامش، سمیه اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی بر بهبود حافظه نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 5، شماره 1]
:: رامش، سمیه تأثیر آموزش حافظه کاری مبتنی بر محرک‌های هیجانی در بازداری رفتاری مبتلایان به اختلال وسواس فکری-عملی [دوره 4، شماره 3]
:: رئیسی، فاطمه طراحی، ساخت و بررسی ویژ‌گی‌های روان‌سنجی پرسشنامۀ الگوی ادراک زمان به‌صورت استعاری، مبتنی بر تحلیل شناختی- پیکره‌ای در فارسی‌زبانان [دوره 8، شماره 2]
:: رئیسی، فاطمه تحلیل محتوای پست‌های استعاری اختلال خوردن در فضای مجازی [دوره 10، شماره 3]
:: رجبیان ده زیره، مریم تأثیر شبیه‌سازی آموزشی تعاملی بر جو انگیزشی درک شده و خودآگاهی هیجانی دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 11، شماره 3]
:: رجبی، سوران اثربخشی بازی‌های شناختی رایانه‌ای بر کارکردهای اجرایی و خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 3]
:: رجبی، سوران بررسی تأثیر القای خلق مثبت، منفی و اضطراب بر ادراک زمان [دوره 9، شماره 2]
:: رجبی، سوران مقایسه عملکردهای شناختی افراد با عشق آتشین و افراد عادی [دوره 10، شماره 3]
:: رحمانیان، مهدیه تأثیر بیوفیدبک تنفسی دیداری غیر تصویری خانگی محقق ساخته بر علائم اضطراب و اضطراب انتظار [دوره 5، شماره 2]
:: رحمانیان، مهدیه اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اساس مدل پاول-الدر در تحریف‌های شناختی و خودکارآمدی نوجوانان [دوره 6، شماره 2]
:: رحمانیان، مهدیه اثر توانبخشی شناختی نرم افزار کاپتان لاگ بر توجه و حافظه فعال ( دیداری/ فضایی و شنیداری) بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه همراه با بیش فعالی [دوره 12، شماره 1]
:: رحمانی، سوده خلاقیت بر مبنای متغیرهای فردی و بافتی: مقایسه نظریه و عمل [دوره 4، شماره 1]
:: رحمانی، مهری تأثیر مداخلات بازتوانی شناختی ترکیبی(کامپیوتری و دستی)بر بهبود سرعت پردازش اطلاعات و وضعیت روانی زنان مبتلا به ام اس [دوره 6، شماره 3]
:: رحمتی، زینب توسعه حرفه‌ای معلمان و تغییرمفهومی ازطریق محیط ساختن دانش [دوره 8، شماره 1]
:: رحمتی، یاسمین نقش ناحیه‌ اتصال آهیانه‌ای-گیجگاهی روی ذهنی‌سازی ضمنی در اختلال طیف اتیسم: یک مطالعه‌ی تحریک تتابرست [دوره 9، شماره 4]
:: رحیمیان بوگر، اسحاق مدل اندازه‌گیری حافظه فعال کودکان: آزمون مدل‌های بدلی و هیچ، بدلی و کووان [دوره 9، شماره 4]
:: رحیمیان بوگر، اسحق تأثیر مداخلات بازتوانی شناختی ترکیبی(کامپیوتری و دستی)بر بهبود سرعت پردازش اطلاعات و وضعیت روانی زنان مبتلا به ام اس [دوره 6، شماره 3]
:: رحیمیان بوگر، اسحق اثر کنترل توجه بر سرگردانی ذهن [دوره 10، شماره 3]
:: رحیمیان، مریم تاثیر هدف گزینی بر ارتقاء عملکرد حافظه اخباری در تکالیف با بارشناختی بالا و پایین در جوانان [دوره 4، شماره 3]
:: رحیمی‌نژاد، عباس مقایسه طیف توان برگرفته از الکتروآنسفالوگرافی در حالت استراحت (چشم بسته) و توان برگرفته از پتانسیل وابسته به رویداد در بیماران افسرده و افراد سالم [دوره 7، شماره 4]
:: رستگارپور، حسن اثرات روش‌های بخش‌بندی و افزونگی بر بارشناختی و یادگیری واژگان و درک مطلب درس زبان انگلیسی در محیط یادگیری چند رسانه‌ای [دوره 9، شماره 4]
:: رستگار، احمد ارائه مدل علی ادراک از محیط آموزش الکترونیکی (مجازی) و تفکر بازتابی با توجه به نقش واسطه ای انعطاف پذیری شناختی در میان دانشجویان دانشگاه پیام نور شیراز [دوره 11، شماره 3]
:: رستمکلایی، سید نظام‌الدین مقایسه طیف توان برگرفته از الکتروآنسفالوگرافی در حالت استراحت (چشم بسته) و توان برگرفته از پتانسیل وابسته به رویداد در بیماران افسرده و افراد سالم [دوره 7، شماره 4]
:: رستمی، ربابه اثر سن و سطح مهارت بر توانایی چرخش ذهنی دختران شناگر [دوره 8، شماره 3]
:: رستمی، رضا مقایسه طیف توان برگرفته از الکتروآنسفالوگرافی در حالت استراحت (چشم بسته) و توان برگرفته از پتانسیل وابسته به رویداد در بیماران افسرده و افراد سالم [دوره 7، شماره 4]
:: رستمی، رضا بررسی اثربخشی تحریک دو طرفه مکرر مغناطیسی فراجمجمه ای بر روی عملکرد شناختی بیماران مبتلا به افسردگی دو قطبی [دوره 5، شماره 3]
:: رستمی، رضا نقش ناحیه‌ اتصال آهیانه‌ای-گیجگاهی روی ذهنی‌سازی ضمنی در اختلال طیف اتیسم: یک مطالعه‌ی تحریک تتابرست [دوره 9، شماره 4]
:: رستمی، رضا مقایسۀ توان، فرکانس پیک آلفا و ناقرینگی آلفای پیشانی در بیماران مبتلا به سندرم رودۀ تحریک‌پذیر و افراد سالم [دوره 7، شماره 3]
:: رستمی، محمد اثربخشی آموزش حافظه کاری بر کارکردهای اجرایی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش فعالی/ نقص توجه [دوره 9، شماره 2]
:: رسول زاده طباطبایی، سید کاظم اثر تمرینات توان بخشی شناختی بر کاهش رفتارها و نگرش خوردن ناسالم نوجوانان با اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 7، شماره 1]
:: رسول‌زاده طباطبایی، سیدکاظم مقایسه اثر بخشی درمانگری شناختی– رفتاری(CBT) و درمانگری فعال سازی رفتاری(BAT) در اصلاح عملکرد شناختی ( حافظه کاری و زمان واکنش ساده(SRT)) سوء مصرف کنندگان هروئینی در افغانستان [دوره 1، شماره 1]
:: رشیدی پور، علی اثر فراخوانی هیجان بر ارتقاء حافظه ی حرکتی ضمنی [دوره 1، شماره 2]
:: رشید، خسرو تحول تفکر آرزومندانه در کودکان و نوجوانان 7 تا 14 ساله ایرانی [دوره 8، شماره 3]
:: رضائی، سجاد کاربرد برنامه رایانه‌ای آموزش شناختیِ Captain's Log برای بهبود تغییر کوری و توانایی گزینش پاسخ در کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش‌فعالی [دوره 12، شماره 2]
:: رضائی، سجاد بررسی صحت، سوگیری و شدت بازشناسی هیجان چهره ای مرتبط با جنسیت در دختران نوجوان بهنجار [دوره 12، شماره 3]
:: رضائی، سجاد کاربرد آزمون‌های شناختی کشف تغییر و نشانه دهی فضایی در بستر نرم‌افزار CogLab برای تشخیص کودکان دچار اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 2]
:: رضائی، شمسی تأثیر توانمندسازی شناختی رایانه‌ای بر کارکردهای توجهی، تمرکز و تلاشمندی شناختی در سالمندان [دوره 9، شماره 2]
:: رضایی جمالویی، حسن بررسی سرعت پردازش اطلاعات با نگاه به اضطراب رگه / حالت [دوره 2، شماره 3]
:: رضایی شریف، علی مقایسه اثربخشی روش تحریک الکتریکی مغز با جریان مستقیم (tDCS) و پروتکل توانبخشی شناختی کوتاه‌مدت بر بهبود علائم توهم و هذیان در سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 11، شماره 4]
:: رضایی، مهدی بررسی اثربخشی تحریک دو طرفه مکرر مغناطیسی فراجمجمه ای بر روی عملکرد شناختی بیماران مبتلا به افسردگی دو قطبی [دوره 5، شماره 3]
:: رضایی، نسترن تغییرهای تحولی در ظرفیت و مولفه های حافظه کاری بر اساس الگوی بدلی [دوره 6، شماره 1]
:: رضوانی نژاد، سید محمد سعید بررسی نقش سه اصل تماس شخصی، عمل کردن، و اثردوگانه بر تصمیم‌گیری اخلاقی [دوره 10، شماره 2]
:: رضوانی، شیرین اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر بهبود حافظه کاری نوجوانان با آسیب مغزی [دوره 9، شماره 2]
:: رفیعی پور، امین اثر توانبخشی شناختی نرم افزار کاپتان لاگ بر توجه و حافظه فعال ( دیداری/ فضایی و شنیداری) بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه همراه با بیش فعالی [دوره 12، شماره 1]
:: رفیعی، زهرا بررسی تاثیر خستگی شناختی بر انعطاف پذیری شناختی با توجه به نقش واسطه ای نیاز به شناخت در دانشجویان دختر [دوره 7، شماره 1]
:: رمضانی، ولی‌اله رابطه بین اجزای دانش فراشناختی و درک مطلب خواندن با دیدگاهی تحولی در دانشآموزان پایه های پنجم ابتدایی و سوم راهنمایی [دوره 1، شماره 2]
:: رمضان‌زاده، فاطمه اثربخشی آموزش مهارتهای تنظیم هیجانی در کارکردهای اجرایی و راهبردهای تنظیم هیجانی در نوجوانان در معرض خطر [دوره 2، شماره 2]
:: رنگرز، ابراهیم اطلاعات‌گریزی: راهبردی برای آسان‌سازی تصمیم‌های احساسی [دوره 7، شماره 3]
:: روحانی نوسر، رخند تأثیر بیوفیدبک تنفسی دیداری غیر تصویری خانگی محقق ساخته بر علائم اضطراب و اضطراب انتظار [دوره 5، شماره 2]
:: روزبهانی، مهدی مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی، درمان راه حل محور و تمرینات استقامتی بر سبک های حل مسئله دانش آموزان دختر با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 12، شماره 2]
:: روزمهر، آسوده عملکرد افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD) در حافظه اخباری: با کنترل نقش فراشناخت [دوره 2، شماره 1]
:: روستایی، نازنین زهرا ارائه مدل ساختاری تاثیر اختلالات خواب بر مشکلات یادگیری با نقش میانجی انعطاف پذیری شناختی در کودکان [دوره 12، شماره 1]
:: روشن چسلی، رسول ارزیابی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه منطقی- تجربی و رابطۀ آن با تنظیم شناختی هیجان [دوره 10، شماره 3]
:: رهبان فرد، حسن نقش ظرفیت حافظه کاری بر یادگیری زمانبندی نسبی یک تکلیف حرکتی: باتاکید بر رویکرد یادگیری ضمنی و آشکار [دوره 6، شماره 2]
:: ریاسی، مینا تحلیل محتوای پست‌های استعاری اختلال خوردن در فضای مجازی [دوره 10، شماره 3]
:: زارع، حسین اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر توجه و حل مسئله کودکان با آسیب مغزی تروماتیک [دوره 6، شماره 4]
:: زارع، حسین اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر همجوشی شناختی و شاخص های سلامت جسمانی بیماران مبتلا به فشار‌خون اساسی [دوره 4، شماره 1]
:: زارع، حسین اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اساس مدل پاول-الدر در تحریف‌های شناختی و خودکارآمدی نوجوانان [دوره 6، شماره 2]
:: زارع، حسین بازیابی خاطرات از حافظه سرگذشتی و ارتباط آن با حل مسئله در افراد افسرده و مضطرب [دوره 5، شماره 3]
:: زارع، حسین بررسی تأثیر آموزش توجه بارکلی و میدان دید مفید بر جستجوی بینایی کودکان و بزرگسالان [دوره 1، شماره 1]
:: زارع، حسین اثر برنامه مداخله ای فراشناختی ولز بر راهبردهای کنترل فکر در معتادین با سوء مصرف مواد [دوره 2، شماره 3]
:: زارع، حسین اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر تصمیم گیری، خودکارآمدی بر نظم جویی شناختی-هیجانی، کنترل فکر و میزان درد در بیماران مبتلا به درد مزمن با توجه به مدل فرانظری [دوره 6، شماره 1]
:: زارع، حسین تأثیر توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای بر بهبود عملکرد حافظه کاری و آینده‌نگر بیماران مبتلا به اسکلروزیس چندگانه [دوره 5، شماره 1]
:: زارع، حسین اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر بهبود حافظه کاری نوجوانان با آسیب مغزی [دوره 9، شماره 2]
:: زارع، حسین بررسی نقش میانجی خودآگاهی بدنی در پیش‌‌بینی خطای دست مصنوعی بر اساس خودآگاهی روانی [دوره 9، شماره 1]
:: زارع، حسین پیش‌بینی مالکیت ذهنی بدن بر اساس بازنمایی‌های شناختی- اجتماعی: مبتنی بر مدل سه‌بعدی ذهنی تامیر و تورنتون [دوره 11، شماره 1]
:: زارع، حسین اثر بازنمایی شناختی اجتماعی بر مالکیت ذهنی بدن: شواهدی مبتنی بر خطای دست مصنوعی [دوره 10، شماره 1]
:: زارع، زهرا تاثیر آموزش « سازگار با مغز» بر یادگیری شناختی، مهارتی و عاطفی دانش‌آموزان در درس زیست شناسی [دوره 10، شماره 2]
:: زاهدی اصل، صالح اثر فراخوانی هیجان بر ارتقاء حافظه ی حرکتی ضمنی [دوره 1، شماره 2]
:: زاهد، سعیده ساختار عاملی و اعتباریابی نسخه‌ی فارسی پرسشنامه بار شناختی [دوره 9، شماره 1]
:: زبردست، عذرا بررسی صحت، سوگیری و شدت بازشناسی هیجان چهره ای مرتبط با جنسیت در دختران نوجوان بهنجار [دوره 12، شماره 3]
:: زبردست، عذرا کاربرد برنامه رایانه‌ای آموزش شناختیِ Captain's Log برای بهبود تغییر کوری و توانایی گزینش پاسخ در کودکان با اختلال کاستی توجه و بیش‌فعالی [دوره 12، شماره 2]
:: زراعت‌کار، احسان بررسی اثر دست برتری، جنسیت و سن بر ادراک زمان [دوره 2، شماره 2]
:: زرداری، سولماز شناسایی اختلال‌های روان‌شناختی بر اساس داده‌های موجود در محیط‌های مجازی با استفاده از یادگیری ماشین [دوره 7، شماره 4]
:: زرندی، علیرضا تدوین الگوی فرآیندها و راهبردهای تنظیم هیجان کودکان بر اساس الگوی رشدنگر خودتنظیمی کودکان [دوره 5، شماره 1]
:: زرین دست، محمدرضا بررسی اثر آندی تحریک الکتریکی مستقیم قشری مغز (tDCS) بر عملکرد توجه پایدار و سرعت واکنش در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (MS) [دوره 10، شماره 1]
:: زغیبی قناد، سیمین رابطه علّی ذهن‌آگاهی با سرگردانی ذهنی با میانجیگری تنظیم التزام راهبردی، اضطراب، افسردگی و حافظه فعال [دوره 5، شماره 3]
:: زمانی، کریم مقایسه اثربخشی معنادرمانی مبتنی بر اندیشه‌های مولانا و درمان پذیرش و تعهد در حافظه سرگذشتی سالمندان [دوره 7، شماره 2]
:: زمردی، رضا مقایسۀ توان، فرکانس پیک آلفا و ناقرینگی آلفای پیشانی در بیماران مبتلا به سندرم رودۀ تحریک‌پذیر و افراد سالم [دوره 7، شماره 3]
:: زمستانی، مهدی تأثیر تحریک الکتریکی مستقیم قشری مغز (tDCS) بر شاخص‌های عصب-روانشناختی مرتبط با مهارت‌های اجتماعی در کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 8، شماره 1]
:: زندوانیان، احمد اثربخشی آموزش فلسفه به شیوه حلقه کندوکاو بر تفکر انتقادی در دانشآموزان دوره ابتدائی [دوره 5، شماره 2]
:: زهرا کار، کیانوش نقش ممیزی باورهای فراشناختی، سبک‌های هویت، افکار منفی تکرار شونده و تاب‌آوری در پیش‌بینی گرایش به رفتار پرخطر در دختران 16 تا 18 ساله [دوره 11، شماره 4]
:: زهره وند، مهدی مقایسه توجه انتخابی و توجه پایدار در افراد نوموفوبیک و عادی [دوره 10، شماره 4]
:: ساجدی، راضیه تأثیر نسبت‌های مختلف تمرین (مشاهده عمل، تصویرسازی حرکتی و تمرین ترکیبی) بر تحکیم حافظه حرکتی کودکان دختر: چالشی بر فرضیه بار شناختی [دوره 8، شماره 4]
:: ساسانی، بابک تأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه‌ای بر میزان وسوسه سوءمصرف مواد مخدر در مردان بزرگسال مبتلا به اختلال سوءمصرف مواد در شهر صفادشت [دوره 8، شماره 2]
:: ساکت، سمیه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کارکردهای اجرایی (حافظه کاری و توجه) و خودکارآمدی در بیماران مبتلا به اختلال اضطرابی [دوره 12، شماره 1]
:: سالاری فر، محمدحسین اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر حافظه کاری دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 3]
:: سامانی، حسین مقایسۀ آستانۀ مطلق خوانایی ده فونت پرکاربرد فارسی در خواندن به شیوۀ RSVP [دوره 7، شماره 2]
:: سپهری شاملو، زهره کارآزمایی بالینی نوروفیدبک اسیمتری آلفا برای بهبود کنش های اجرایی و نشخوارفکری افراد مبتلا به افسردگی واکنشی ناشی از ضربه عشق [دوره 6، شماره 2]
:: سپهری شاملو، زهره مقایسه اثربخشی درمان فراشناخت و آموزش نوروفیدبک بر بهبود باورهای فراشناختی و علائم اضطراب در دانشجویان دختر دارای اختلال اضطراب اجتماعی (تک آزمودنی) [دوره 4، شماره 1]
:: سپهری شاملو، زهره مدل ساختاری کارکردهای اجرایی و روابط فرازناشویی با بررسی نقش میانجی خودکنترلی [دوره 6، شماره 1]
:: ستوده‌نیا، فاطمه مقایسه خستگی شناختی در مبتلایان به مولتیپل اسکلروزیس و غیر مبتلایان با توجه به سبک‌ اسناد [دوره 2، شماره 2]
:: سجادی نژاد، مرضیه السادات ویژگیهای روان سنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی آزمون خلاقیت تداعی های دور ( تفکر همگرا) [دوره 7، شماره 1]
:: سجادی، شایسته اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودسرزنش گری و حافظه فعال نوجوانان [دوره 10، شماره 4]
:: سراج خرمی، آذین تاثیر تحریک الکتریکی مستقیم قشر خلفی‌خارجی و شکمی‌میانی پیش‌پیشانی بر بهبود ارزش آینده در کودکان با اختلال نقص‌توجه-بیش‌فعالی [دوره 7، شماره 1]
:: سرافراز، مهدی رضا توجه و تمرکز تقویت شده، سازه ای واحد یا چند وجهی؟ ساختار عاملی و ویژگی های روانسنجی مقیاس پنج عاملی ذهن آگاهی در ایران [دوره 4، شماره 1]
:: سعادت طلب، آیت بررسی نقش وضوح خود پنداره در رابطه بین فرهنگ سازمانی و هویت سازمانی (مورد مطالعه- مجتمع مس سرچشمه رفسنجان) [دوره 10، شماره 2]
:: سعادت طلب، آیت تعیین ساختار شناختی دانشِ دانش آموزان سال سوم دبیرستان با استفاده از نظریه فضای دانش [دوره 4، شماره 1]
:: سعدی پور، اسماعیل نقش سطوح مختلف رشد شناختی،عاطفی ومعنوی در بهزیستی روانشناختی بزرگسالان [دوره 7، شماره 1]
:: سعدی پور، اسماعیل تدوین و اعتبار سنجی بستۀ آموزشی توانمندسازی شناختی – هیجانی و اثربخشی آن بر حافظه کاری و بازشناسی هیجانی دانش‌آموزان دختر پایه ششم دبستان [دوره 11، شماره 3]
:: سعیدپور، صابر مقایسه عدم تحمل بلاتکلیفی و ظرفیت حافظه کوتاه‌مدت در افراد مبتلابه وسواس فکری - عملی و افراد بهنجار [دوره 5، شماره 3]
:: سعیدمنش، محسن اثربخشی برنامه تلفیقی اصلاح سوگیری توجه و ذهن آگاهی بر کارکردهای اجرایی (توجه، بازداری و کنترل هیجانی) کودکان دارای اختلال اضطراب فراگیر [دوره 8، شماره 2]
:: سعیدی دهاقانی، سمیه نقش فراشناخت در پیشبینی احساس خستگی شناختی، جسمانی و اجتماعی براساس مدل براون [دوره 2، شماره 1]
:: سلطانی پور، معصومه تاثیر توانبخشی ‌‌‌شناختی مبتنی بر‌‌ رایانه بر بهبود کارکردهای اجرایی دانش‌‌‌آموزان دارای اختلال نارسایی‌‌‌توجه/ بیش-فعالی [دوره 9، شماره 2]
:: سلمانی، علی بررسی اثربخشی درمان بین فردی فراشناختی بر تنظیم شناختی هیجان و بازداری هیجانی در نوجوانان با رفتارهای پرخطر [دوره 11، شماره 4]
:: سلیمان نژاد، حمیرا مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی و درمان چشم انداز زمان بر خودکارآمدی ترک افراد وابسته به مواد مخدر [دوره 12، شماره 4]
:: سلیمانی، برزان مدل‌یابی رابطه حافظه سرگذشتی بیش کلی‌گرا با حل مسئله در افراد دارای اختلال شخصیت مرزی: نقش میانجی آگاهی فراشناخت [دوره 9، شماره 3]
:: سلیمانی، برزان تدوین مدل ساختاری فرسودگی شغلی معلمان بر اساس تحریفات شناختی و نشخوار فکری با نقش میانجی افکار خود آیند منفی و همجوشی شناختی [دوره 11، شماره 1]
:: سماعیل‌پور، خلیل ا تأثیر توجه متمرکز بر خود بر سوگیری حافظه در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 2، شماره 2]
:: سنجری، ندا تغییرات نگرش، ادارک و قضاوت افراد در مقابله با شرایط آب و هوایی بسیار سرد: یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1]
:: سهرابی، فرامرز مقایسه ویژگی‌های شخصیتی و حافظه رویدادی در بین افراد دارای رشد پس از ضربه و مبتلایان به اختلال استرس پس از ضربه. [دوره 11، شماره 1]
:: سهرابی، فرامرز اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر بهبود نظریه ذهن و مهارت اجتماعی دانش‌آموزان ناشنوا [دوره 4، شماره 4]
:: سیدمحسنی، وحیده مقایسه تأثیر دو روش آموزشی مونته‌سوری و مبتنی بر ربات بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 1]
:: سیما، سپهر مرور سیستماتیک و متاآنالیزِ مسیرهای عصبیِ ساختاری و کارکردیِ مغزی در دلبستگی [دوره 11، شماره 2]
:: شارعی، آیسان بررسی اثربخشی درمان بین فردی فراشناختی بر تنظیم شناختی هیجان و بازداری هیجانی در نوجوانان با رفتارهای پرخطر [دوره 11، شماره 4]
:: شالباف، رضا تاثیر درمان تحریک الکتریکی جمجمه‌ای و بازتوانی شناختی رایانه‌ای بر تغییرات هموداینامیکی منطقه پیش پیشانی مغز کودکان دارای اختلال بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 1]
:: شاملی، لیلا اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حافظه منطقی و مهارت حل مسئله در مبتلایان به مالتیپل اسکولوروزیس [دوره 7، شماره 2]
:: شاه میر، سارا الگوی ساختاری افسردگی شناختی بر اساس طرحواره‌های ناسازگار اولیه با میانجی‌گری ویژگی‌های شخصیت در دانشجویان [دوره 12، شماره 2]
:: شاهقلیان، مهناز بررسی امواج مغزی افراد زودانگیخته در تکلیف شناختی [دوره 5، شماره 3]
:: شاهقلیان، مهناز مقایسه خستگی شناختی در مبتلایان به مولتیپل اسکلروزیس و غیر مبتلایان با توجه به سبک‌ اسناد [دوره 2، شماره 2]
:: شاهین طبع، مهران تأثیر تصویرسازی، مشاهده و اجرای الگو درون زمین بر عملکرد بازی‌های تنظیم‌شده بسکتبالیست‌های ماهر [دوره 9، شماره 4]
:: شتاب بوشهری، ناهید تأثیر اثر استروپ و فاصله‌های زمانی بین دو محرک بر دوره بی‌پاسخی روانشناختی [دوره 5، شماره 2]
:: شجاعی، سمانه تأثیر نسبت‌های مختلف تمرین (مشاهده عمل، تصویرسازی حرکتی و تمرین ترکیبی) بر تحکیم حافظه حرکتی کودکان دختر: چالشی بر فرضیه بار شناختی [دوره 8، شماره 4]
:: شریف الحسینی، مهدی اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر توجه و حل مسئله کودکان با آسیب مغزی تروماتیک [دوره 6، شماره 4]
:: شریف موسوی، فاطمه رابطه بین کارکردهای اجرایی با انسجام خانواده، تحول مثبت نوجوانی و بلوغ عاطفی در نوجوانان: نقش میانجی تنظیم هیجان [دوره 10، شماره 2]
:: شریف یزدی، سعید تاثیر توانبخشی ‌‌‌شناختی مبتنی بر‌‌ رایانه بر بهبود کارکردهای اجرایی دانش‌‌‌آموزان دارای اختلال نارسایی‌‌‌توجه/ بیش-فعالی [دوره 9، شماره 2]
:: شریفی ساکی، شیدا اثر برنامه مداخله ای فراشناختی ولز بر راهبردهای کنترل فکر در معتادین با سوء مصرف مواد [دوره 2، شماره 3]
:: شریفی، پریسا نقش تشخیصی مدل حساسیت به تقویت، راهبردهای فرآیندی نظم جویی هیجان و انعطاف پذیری شناختی در تشخیص افراد دارای اعتیاد به اینترنت [دوره 6، شماره 2]
:: شریفی، علی اکبر اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر بهبود حافظه کاری نوجوانان با آسیب مغزی [دوره 9، شماره 2]
:: شریفی، علی اکبر اثربخشی رفتاردرمانی شناختی متمرکز بر تروما، در کاهش میزان حساسیت سیستم‌های مغزی‌رفتاری و اجتناب تجربی در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 8، شماره 2]
:: شریفی، علی اکبر تأثیر توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای بر بهبود عملکرد حافظه کاری و آینده‌نگر بیماران مبتلا به اسکلروزیس چندگانه [دوره 5، شماره 1]
:: شریفی، علی اکبر اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر توجه و حل مسئله کودکان با آسیب مغزی تروماتیک [دوره 6، شماره 4]
:: شعیری، محمدرضا بررسی نقش واسطه‌ای فرزندپروری ذهن‌آگاه در ارتباط بین افسردگی مادر و مشکلات شناختی-هیجانی درونی‌سازی و برونی‌سازی کودک [دوره 12، شماره 3]
:: شفیع نیا، پروانه تأثیر خودآگاهی و توجه بر افت عملکرد بازیکنان بسکتبال [دوره 1، شماره 2]
:: شکری، امید نقش سوگیری‌ها شناختی بر عقلانیتِ تصمیم‌گیری اقتصادی‌ تحتِ ریسک در میان دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی [دوره 7، شماره 1]
:: شکری، امید روابط ساختاری بین اسنادهای علّی، هیجان های پیشرفت و خودنظم‌جویی تحصیلی در دانشجویان [دوره 2، شماره 2]
:: شکری، امید فرایندهای ارزیابی شناختی و استرس تحصیلی: نقش تعدیل کننده‌ی جنس و فرهنگ [دوره 2، شماره 3]
:: شکری، شیلان تاثیر برنامه توان‌بخشی شناختی بر کنترل شناختی و حل مسأله در زنان مبتلا به چاقی [دوره 10، شماره 4]
:: شمسی پور دهکردی، پروانه تاثیر هدف گزینی بر ارتقاء عملکرد حافظه اخباری در تکالیف با بارشناختی بالا و پایین در جوانان [دوره 4، شماره 3]
:: شمسی پور دهکردی، پروانه تاثیر تعاملی زمان ارائه تمرین (هوازی و قدرتی) و ریتم شبانه روزی بر عملکرد حافظه روزمره، گذشته نگر و آینده نگر در جوانان [دوره 5، شماره 4]
:: شمسی پور دهکردی، پروانه تاثیر حافظه آشکار حرکتی فوری، نزدیک و دور بر پردازش های بازتحکیم و تداخل پس گستر [دوره 2، شماره 3]
:: شمسی پور دهکردی، پروانه تأثیر نسبت‌های مختلف تمرین (مشاهده عمل، تصویرسازی حرکتی و تمرین ترکیبی) بر تحکیم حافظه حرکتی کودکان دختر: چالشی بر فرضیه بار شناختی [دوره 8، شماره 4]
:: شمسی‌پور دهکردی، پروانه تاثیر فاصله آزمون خاطرآوری بر تحکیم مبتنی بر ارتقاء در حافظه حرکتی آشکار [دوره 2، شماره 4]
:: شمسی‌پور دهکردی، پروانه اثر تغییر پذیری تمرین ترکیبی (جسمانی و خودالگودهی مثبت) بر بازتحکیم حافظه و انتقال مهارت حرکتی کودکان [دوره 6، شماره 2]
:: شهابی زاده، فاطمه مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی سازی و درمان مبتنی بر رابطه والد_کودک بر کارکردهای اجرایی و علائم اضطرابی کودکان مضطرب [دوره 12، شماره 1]
:: شهابی، روح الله تغییرهای تحولی در ظرفیت و مولفه های حافظه کاری بر اساس الگوی بدلی [دوره 6، شماره 1]
:: شهابی، روح الله پیش بینی گرایش به وسواس فکری بر اساس نیمرخ شناختی (حافظه کاری، حافظه کوتاه‌مدت، و کارکردهای اجرایی) [دوره 5، شماره 1]
:: شهامت ده سرخ، فاطمه باورهای وسواسی و نقص بازداری شناختی در مبتلایان وسواس فکری و عملی [دوره 5، شماره 2]
:: شهبازی، مهدی تأثیر تصویرسازی، مشاهده و اجرای الگو درون زمین بر عملکرد بازی‌های تنظیم‌شده بسکتبالیست‌های ماهر [دوره 9، شماره 4]
:: شهبازی، مهدی تأثیر تمرین کم‌ خطا، پرخطا و مقیاس‎بندی تجهیزات بر دقت اجرای حرکتی کودکان در شرایط فشار روان‌شناختی [دوره 5، شماره 4]
:: شهبا، محسن اثربخشی مداخله کوتاه‌مدت کارکرد اجرایی مضاعف بر حل مسئله، تنظیم هیجان و توجه انتخابی در بیماران آسیب مغزی تروماتیک [دوره 9، شماره 3]
:: شهنی ییلاق، منیجه رابطه علّی ذهن‌آگاهی با سرگردانی ذهنی با میانجیگری تنظیم التزام راهبردی، اضطراب، افسردگی و حافظه فعال [دوره 5، شماره 3]
:: شهنی ییلاق، منیجه ویژگی‌های روانسنجی، پرسش‌نامه، تخیّل [دوره 7، شماره 3]
:: شهنی ییلاق، منیجه فراتحلیل اثر دوزبانگی بر کارکردهای اجرایی در تحقیقات علی مقایسه‌ای [دوره 12، شماره 3]
:: شیخ الاسلامی، علی مقایسه اثربخشی روش تحریک الکتریکی مغز با جریان مستقیم (tDCS) و پروتکل توانبخشی شناختی کوتاه‌مدت بر بهبود علائم توهم و هذیان در سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 11، شماره 4]
:: شیخان، ریحانه اثر آموزش گروهی تکنیک آموزش توجه بر اضطراب، توجه معطوف به خود و فرانگرانی های نوجوانان دارای اضطراب اجتماعی [دوره 1، شماره 1]
:: شیخعلی زاده، سیاوش نقش تشخیصی مؤلفه های خودتنظیمی تحصیلی و انعطاف پذیری شناختی در تمایز دانش آموزان با عملکرد تحصیلی بالا و پایین [دوره 11، شماره 4]
:: شیرعلیزاده، بتول تاثیر آموزش « سازگار با مغز» بر یادگیری شناختی، مهارتی و عاطفی دانش‌آموزان در درس زیست شناسی [دوره 10، شماره 2]
:: شیروی، الهه مدل‌یابی رابطه بین نظریه ذهن و کارکردهای اجرایی (انعطاف‌پذیری شناختی و بازداری پاسخ) در نوجوانان: نقش میانجی هوش هیجانی [دوره 11، شماره 1]
:: شیری، اسماعیل تعیین شبکه معنایی برای کلمات منتخب فارسی و طراحی مقیاس حافظۀ کاذب (محک) مبتنی بر آن [دوره 3، شماره 3]
:: شیوندی چلیچه، کامران اثربخشی آموزش خردورزی بر هوش معنوی و مولفه های آن در دانشجویان [دوره 10، شماره 4]
:: شیوندی، کامران تدوین و اعتبار سنجی بستۀ آموزشی توانمندسازی شناختی – هیجانی و اثربخشی آن بر حافظه کاری و بازشناسی هیجانی دانش‌آموزان دختر پایه ششم دبستان [دوره 11، شماره 3]
:: شی، چارلز اچ. نقش خواب در تحکیم حافظه حرکتی کودکان در یک تکلیف توالی‌دار حرکتی [دوره 8، شماره 2]
:: صابری کاخکی، علیرضا نقش ظرفیت حافظه کاری بر یادگیری زمانبندی نسبی یک تکلیف حرکتی: باتاکید بر رویکرد یادگیری ضمنی و آشکار [دوره 6، شماره 2]
:: صابری کاخکی، علیرضا نقش خواب در تحکیم حافظه حرکتی کودکان در یک تکلیف توالی‌دار حرکتی [دوره 8، شماره 2]
:: صابری، سید مهدی نقش واسطه ای خود تنظیمی و پریشانی روانشناختی در رابطه بین خشونت خانگی و عملکرد های شناختی در زنان قربانی همسر آزاری [دوره 6، شماره 3]
:: صادقی فیروز ابادی، وحید تاثیر توانبخشی شناختی مبتنی بر رایانه بر تنظیم شناختی هیجان و درک هیجان دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1]
:: صادقی، میثم تاثیر درمان تحریک الکتریکی جمجمه‌ای و بازتوانی شناختی رایانه‌ای بر تغییرات هموداینامیکی منطقه پیش پیشانی مغز کودکان دارای اختلال بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 1]
:: صادقی، میثم الگوی عملکردی بازشناسی هیجان‌های اساسی با استفاده از آزمون رایانه‌ای کن‌تب (CANTAB) در جمعیت ایرانی [دوره 8، شماره 4]
:: صالحی فدردی، جواد کارآزمایی بالینی نوروفیدبک اسیمتری آلفا برای بهبود کنش های اجرایی و نشخوارفکری افراد مبتلا به افسردگی واکنشی ناشی از ضربه عشق [دوره 6، شماره 2]
:: صالحی فدردی، جواد پردازش منفی اطلاعات ضمنی مرتبط با خود در افسردگی: کاربرد آزمون تداعی ضمنی عزت نفس [دوره 2، شماره 1]
:: صالحی فدردی، جواد تاثیر تقویت حافظه فعال هیجانی بر بهبود کنترل شناختی افراد مبتلابه اضطراب صفت بالا [دوره 3، شماره 3]
:: صالحی فدردی، جواد نقش پردازش‌های شناختی در موفقیت یا شکست رژیم گیرندگان [دوره 5، شماره 2]
:: صالحی فدردی، جواد مدل ساختاری کارکردهای اجرایی و روابط فرازناشویی با بررسی نقش میانجی خودکنترلی [دوره 6، شماره 1]
:: صباحی، پرویز اثربخشی مداخله درمانی باز آموزی کارکرد های اجرایی بر وابستگی به سیگار [دوره 5، شماره 4]
:: صبوری مقدم، حسن مقایسه دامنه مولفه p300 بین افراد خطرپذیر و خطرگریز در تکلیف قمار ساده [دوره 9، شماره 3]
:: صحاف، سید محمد سعید آیا حل مسئله سریع‌تر دقت را بهبود می‌بخشد؟ بررسی پیش‌بینی‌کننده‌های شناختی در تعامل سرعت-دقت [دوره 12، شماره 4]
:: صحاف، سید محمد سعید مقایسۀ فاکتورهای سه‌گانۀ ماتریس‌های پیش‌روندۀ رنگی ریون در دو گروه از دانش‌آموزان با حافظۀ کاری دیداری-فضایی ضعیف و قوی [دوره 11، شماره 2]
:: صحبتیها، محمد تأثیر تمرین کم‌ خطا، پرخطا و مقیاس‎بندی تجهیزات بر دقت اجرای حرکتی کودکان در شرایط فشار روان‌شناختی [دوره 5، شماره 4]
:: صدری دمیرچی، اسماعیل مقایسه اثربخشی روش تحریک الکتریکی مغز با جریان مستقیم (tDCS) و پروتکل توانبخشی شناختی کوتاه‌مدت بر بهبود علائم توهم و هذیان در سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 11، شماره 4]
:: صرامی، غلام رضا رابطۀ کارکردهای اجرایی و ظرفیت حافظۀ کاری با عملکرد خواندن دانش آموزان : نقش سن، جنس و هوش [دوره 4، شماره 3]
:: صرامی، غلامرضا ارزیابی سبک های مقابله، و باورهای فراشناختی در دانشجویان با اضطراب امتحان: بررسی نقش واسطه ای سبک های مقابله [دوره 1، شماره 2]
:: صرامی، غلامرضا خلاقیت بر مبنای متغیرهای فردی و بافتی: مقایسه نظریه و عمل [دوره 4، شماره 1]
:: صرامی، غلام‌رضا رابطه تصویرسازی ذهنی منفی با کارکردهای اجرایی در افراد دارای اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 3، شماره 3]
:: صفاری نیا، مجید اثر بازنمایی شناختی اجتماعی بر مالکیت ذهنی بدن: شواهدی مبتنی بر خطای دست مصنوعی [دوره 10، شماره 1]
:: صفاری نیا، مجید پیش‌بینی مالکیت ذهنی بدن بر اساس بازنمایی‌های شناختی- اجتماعی: مبتنی بر مدل سه‌بعدی ذهنی تامیر و تورنتون [دوره 11، شماره 1]
:: صفاری نیا، مجید تأثیر بیوفیدبک تنفسی دیداری غیر تصویری خانگی محقق ساخته بر علائم اضطراب و اضطراب انتظار [دوره 5، شماره 2]
:: صفوی پور نایینی، سیماالسادات ارزیابی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه منطقی- تجربی و رابطۀ آن با تنظیم شناختی هیجان [دوره 10، شماره 3]
:: صمیمی فر، مرضیه گزینش زبانی به هنگام پردازش هیجان خشم: مطالعۀ موردی دوزبانه‌های ترکی-فارسی [دوره 8، شماره 3]
:: صمیمی، زبیر بهبود بازداری شناختی کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی در بستر آموزش حافظه کاری هیجانی [دوره 6، شماره 1]
:: صمیمی، زبیر تأثیر آموزش حافظه کاری مبتنی بر محرک‌های هیجانی در بازداری رفتاری مبتلایان به اختلال وسواس فکری-عملی [دوره 4، شماره 3]
:: صمیمی، زبیر اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی بر بهبود حافظه نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 5، شماره 1]
:: صمیمی، زبیر مقایسه عدم تحمل بلاتکلیفی و ظرفیت حافظه کوتاه‌مدت در افراد مبتلابه وسواس فکری - عملی و افراد بهنجار [دوره 5، شماره 3]
:: صمیمی، زبیر مقایسه اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی و آموزش حافظه کاری خنثی بر کارکردهای شناختی و علائم اضطراب امتحان دانشجویان [دوره 7، شماره 2]
:: صیدی، طناز ارتباط بین انتخاب تکانشی و پریشانی هیجانی با اهمال‌کاری در دانشجویان: نقش واسطه‌ای پشیمانی مورد انتظار و در نظر گرفتن پیامدهای آینده [دوره 8، شماره 1]
:: صیف، محمد حسن ارائه مدل علی ادراک از محیط آموزش الکترونیکی (مجازی) و تفکر بازتابی با توجه به نقش واسطه ای انعطاف پذیری شناختی در میان دانشجویان دانشگاه پیام نور شیراز [دوره 11، شماره 3]
:: ضرغام حاجبی، مجید نقش بهزیستی روانشناختی بر فرسودگی تحصیلی با میانجی گری اهداف پیشرفت [دوره 11، شماره 3]
:: طالب‌زاده شوشتری، لیلا اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر حافظه کاری دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 3]
:: طالع پسند، سیاوش تأثیر مداخلات بازتوانی شناختی ترکیبی(کامپیوتری و دستی)بر بهبود سرعت پردازش اطلاعات و وضعیت روانی زنان مبتلا به ام اس [دوره 6، شماره 3]
:: طالع پسند، سیاوش مدل اندازه‌گیری حافظه فعال کودکان: آزمون مدل‌های بدلی و هیچ، بدلی و کووان [دوره 9، شماره 4]
:: طالع پسند، سیاوش اثر کنترل توجه بر سرگردانی ذهن [دوره 10، شماره 3]
:: طالع پسند، سیاوش ویژگی های روان سنجی مقیاس حافظه: اندازه گیری کارکردهای روزانه حافظه در دانش آموزان [دوره 6، شماره 1]
:: طاهری، حمیدرضا نقش خواب در تحکیم حافظه حرکتی کودکان در یک تکلیف توالی‌دار حرکتی [دوره 8، شماره 2]
:: طاهری، حمیدرضا نقش ظرفیت حافظه کاری بر یادگیری زمانبندی نسبی یک تکلیف حرکتی: باتاکید بر رویکرد یادگیری ضمنی و آشکار [دوره 6، شماره 2]
:: طباطبائی، سید موسی اثربخشی توانبخشی شناختی رایانه‌ای بر حافظه‌ی کاری و حل مسئله دانش آموزان متوسطه [دوره 9، شماره 4]
:: طباطبایی، سیدموسی نقش میانجی کنترل توجه در رابطه بین حل مسئله و همدلی [دوره 10، شماره 4]
:: طبیعی، مریم مقایسه الکتروآنسفالوگرافی کمٌی ارتباطات عصبی در کودکان 6 تا 13 ساله دارای اختلال طیف اتیسم و کودکان طبیعی [دوره 9، شماره 3]
:: طولابی، سعید اثربخشی آموزش برنامه بازآموزی اسنادی بر ارزیابی‌های شناختی و رفتارهای پیشرفت دانشجویان [دوره 5، شماره 3]
:: طهماسی، آمنه اثربخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر بسته «آرام» بر بهبود کارکردهای اجرایی توجه انتخابی، کنترل بازداری و حافظه‌کاری در سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف [دوره 7، شماره 3]
:: طیبی، فاطمه اثربخشی نرم‌افزار توانبخشی شناختی کاپتان لاگ بر حافظه فعال شنیداری و فضایی افراد با نشانه‌های افسردگی [دوره 9، شماره 1]
:: ظریف گلبار یزدی، هانیه مقایسه توجه دیداری فضایی و چالاکی مهارت دیداری- دستی در کودکان دبستانی مبتلا به اختلالات یادگیری با کودکان عادی [دوره 4، شماره 3]
:: عابدان زاده، رسول تأثیر اثر استروپ و فاصله‌های زمانی بین دو محرک بر دوره بی‌پاسخی روانشناختی [دوره 5، شماره 2]
:: عابدی، احمد اثربخشی مداخله مبتنی بر تغییر ذهنیت دوئیک، بر استرس ناشی از انتظارات تحصیلی در دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان [دوره 8، شماره 2]
:: عابدی، زهره بررسی اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر بهبود بازداری پاسخ، برنامه ریزی و حافظه کاری کودکان دارای اختلال نقص توجه /بیش فعالی [دوره 2، شماره 1]
:: عالیپور، سیروس رابطه علّی ذهن‌آگاهی با سرگردانی ذهنی با میانجیگری تنظیم التزام راهبردی، اضطراب، افسردگی و حافظه فعال [دوره 5، شماره 3]
:: عباسی، مریم نقش میانجی کنترل توجه در رابطه بین حل مسئله و همدلی [دوره 10، شماره 4]
:: عباسی، وحید مقایسه اثربخشی روش تحریک الکتریکی مغز با جریان مستقیم (tDCS) و پروتکل توانبخشی شناختی کوتاه‌مدت بر بهبود علائم توهم و هذیان در سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 11، شماره 4]
:: عبدالحسینی، امیر اثر توانبخشی شناختی نرم افزار کاپتان لاگ بر توجه و حافظه فعال ( دیداری/ فضایی و شنیداری) بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه همراه با بیش فعالی [دوره 12، شماره 1]
:: عبدالشاهی، مریم تاثیر فاصله آزمون خاطرآوری بر تحکیم مبتنی بر ارتقاء در حافظه حرکتی آشکار [دوره 2، شماره 4]
:: عبداللهی، محمد حسین نقش توجه تقسیم‌شده و حافظه کاری بر استدلال ریاضی با میانجی‌گری دانش ریاضی و هوش سیال در دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی [دوره 8، شماره 1]
:: عبداللهی، محمد حسین رابطه بین اجزای دانش فراشناختی و درک مطلب خواندن با دیدگاهی تحولی در دانشآموزان پایه های پنجم ابتدایی و سوم راهنمایی [دوره 1، شماره 2]
:: عبداللهی، محمدحسین بررسی مقایسه‌‌ای عملکرد حافظه کاری ، سیستم فعال-ساز رفتاری (BAS) و سیستم بازداری رفتاری (BIS) بر اساس ابعاد استرس در نوجوانان [دوره 2، شماره 4]
:: عبداللهی، محمدحسین مقایسه‌‌ی کارکرد‌های اجرایی و تخمین شناختی و سوگیری تعبیر در افراد دارای اختلال اضطراب اجتماعی و افراد سالم [دوره 4، شماره 3]
:: عبداللهی، محمدحسین مقایسه تأثیر دو روش آموزشی مونته‌سوری و مبتنی بر ربات بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 1]
:: عبداللهی، محمدحسین مقایسه خستگی شناختی در مبتلایان به مولتیپل اسکلروزیس و غیر مبتلایان با توجه به سبک‌ اسناد [دوره 2، شماره 2]
:: عبداللهی، محمدحسین رابطه تصویرسازی ذهنی منفی با کارکردهای اجرایی در افراد دارای اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 3، شماره 3]
:: عبدلی، بهروز اثر تغییر پذیری تمرین ترکیبی (جسمانی و خودالگودهی مثبت) بر بازتحکیم حافظه و انتقال مهارت حرکتی کودکان [دوره 6، شماره 2]
:: عبدلی، بهروز تاثیر راهبردهای فراشناختی و مشاهده الگوی ماهر در یادگیری تکلیف چیپ فوتبال [دوره 6، شماره 1]
:: عبدلی، نسرین مقایسه بازداری پاسخ و تصمیم‌گیری پرخطر در افراد وابسته به بازی‌های رایانه‌ای با بیماران وابسته به مواد و افراد بهنجار [دوره 8، شماره 4]
:: عبدی، رضا اثربخشی رفتاردرمانی شناختی متمرکز بر تروما، در کاهش میزان حساسیت سیستم‌های مغزی‌رفتاری و اجتناب تجربی در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 8، شماره 2]
:: عرب زاده، مهدی مقایسه اثربخشی بازی‌های حسی_حرکتی و نوروفیدبک بر حافظه فعال کودکان دارای نقص توجه و بیش‌فعالی [دوره 12، شماره 3]
:: عرب عامری، الهه تأثیر تصویرسازی، مشاهده و اجرای الگو درون زمین بر عملکرد بازی‌های تنظیم‌شده بسکتبالیست‌های ماهر [دوره 9، شماره 4]
:: عرب‌زاده، مهدی پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان براساس باورهای فراشناختی درباره اهمال‌کاری با نقش واسطه‌ای اضطراب امتحان: مدل معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 4]
:: عزیزی، مهدیه مقایسه کارکردهای اجرایی و راهبردهای یادگیری در دانش‌آموزان اوتیستیک با عملکرد تحصیلی بالا و پایین [دوره 8، شماره 3]
:: عزیزی، مهدیه اثربخشی برنامه تلفیقی اصلاح سوگیری توجه و ذهن آگاهی بر کارکردهای اجرایی (توجه، بازداری و کنترل هیجانی) کودکان دارای اختلال اضطراب فراگیر [دوره 8، شماره 2]
:: عسکری زاده، قاسم اثربخشی مداخله کوتاه‌مدت کارکرد اجرایی مضاعف بر حل مسئله، تنظیم هیجان و توجه انتخابی در بیماران آسیب مغزی تروماتیک [دوره 9، شماره 3]
:: عسکری، آزاده بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی آزمون تفکر انتقادی در مدیران شرکت انتقال گاز ایران [دوره 7، شماره 4]
:: عسگری، محمد بررسی نقش سه اصل تماس شخصی، عمل کردن، و اثردوگانه بر تصمیم‌گیری اخلاقی [دوره 10، شماره 2]
:: عطار، مژگان حس قدرت، حس جایگاه اجتماعی و شیوه‌های جایگاه طلبی با تصمیم‌گیری غیراخلاقی به نفع خود و به نفع دیگران [دوره 8، شماره 3]
:: عظیمی، زینب اثر تقویت بازنمایی‌های حافظه بر حرمت خود در افراد دارای اضطراب امتحان: یک مطالعه مقدماتی [دوره 5، شماره 1]
:: عفت پناه، محمد ﻃﺮاﺣﯽ، ﺗﺪوین و روایاﺑﯽ برنامه‌ی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 9، شماره 1]
:: علایی فر، شیرین اثربخشی آموزش برنامه فرزند پروری مثبت به مادران بر افزایش توانایی خواندن کودکان نارسا خوان [دوره 2، شماره 4]
:: علی اکبری، مهناز بررسی اثر دست برتری، جنسیت و سن بر ادراک زمان [دوره 2، شماره 2]
:: علی بخشی، گودرز اثرات روش‌های بخش‌بندی و افزونگی بر بارشناختی و یادگیری واژگان و درک مطلب درس زبان انگلیسی در محیط یادگیری چند رسانه‌ای [دوره 9، شماره 4]
:: علی پور، احمد اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر همجوشی شناختی و شاخص های سلامت جسمانی بیماران مبتلا به فشار‌خون اساسی [دوره 4، شماره 1]
:: علی پور، احمد اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر تصمیم گیری، خودکارآمدی بر نظم جویی شناختی-هیجانی، کنترل فکر و میزان درد در بیماران مبتلا به درد مزمن با توجه به مدل فرانظری [دوره 6، شماره 1]
:: علی پور، فاطمه نقش تشخیصی مؤلفه های خودتنظیمی تحصیلی و انعطاف پذیری شناختی در تمایز دانش آموزان با عملکرد تحصیلی بالا و پایین [دوره 11، شماره 4]
:: علیپور، محمود بررسی نقش وضوح خود پنداره در رابطه بین فرهنگ سازمانی و هویت سازمانی (مورد مطالعه- مجتمع مس سرچشمه رفسنجان) [دوره 10، شماره 2]
:: علیخانی، مصطفی مقایسه بازداری پاسخ و تصمیم‌گیری پرخطر در افراد وابسته به بازی‌های رایانه‌ای با بیماران وابسته به مواد و افراد بهنجار [دوره 8، شماره 4]
:: علیزاده فرد، سوسن پیش‌بینی مالکیت ذهنی بدن بر اساس بازنمایی‌های شناختی- اجتماعی: مبتنی بر مدل سه‌بعدی ذهنی تامیر و تورنتون [دوره 11، شماره 1]
:: علیزاده فرد، سوسن بررسی نقش میانجی خودآگاهی بدنی در پیش‌‌بینی خطای دست مصنوعی بر اساس خودآگاهی روانی [دوره 9، شماره 1]
:: علیزاده فرد، سوسن اثر بازنمایی شناختی اجتماعی بر مالکیت ذهنی بدن: شواهدی مبتنی بر خطای دست مصنوعی [دوره 10، شماره 1]
:: علیزاده، اصغر پیش‌بینی نگرانی بر اساس سیستم‌های فعال‌ساز و بازداری رفتاری، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و عدم تحمل بلاتکلیفی در دانشجویان [دوره 2، شماره 3]
:: علیزاده، حمید مقایسه فراخنای ارقام در کودکان با و بدون اختلال یادگیری غیرکلامی [دوره 7، شماره 2]
:: علیلو، مجید محمود اثر القای خلق مثبت و منفی بر تصمیم‌گیری پرخطر نوجوانان با تعدیل‌گری سیستم‌های مغزی رفتاری بالا [دوره 9، شماره 4]
:: علی‌پور، احمد بررسی اثر دست برتری، جنسیت و سن بر ادراک زمان [دوره 2، شماره 2]
:: علی‌محمدی، اصغر تأثیر توجه متمرکز بر خود بر سوگیری حافظه در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 2، شماره 2]
:: عمادی، مهران بررسی دانش فراشناختی در رابطه مدیریت کلاس بر پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی [دوره 2، شماره 4]
:: عمر، عبدالحفیظ تغییرات نگرش، ادارک و قضاوت افراد در مقابله با شرایط آب و هوایی بسیار سرد: یک مطالعه کیفی [دوره 10، شماره 1]
:: عیوضی، سیما اثربخشی بسته توانبخشی شناختی "همراه" بر بهبود مشکلات ادراکی- دیداری در دانش‌آموزان دارای نوشتارپریشی [دوره 11، شماره 4]
:: عیوضی، سیما اثربخشی بسته توانبخشی شناختی "همراه" بر بهبود کارکردهای اجرایی (حافظه فعال و بازداری پاسخ) در دانش‌آموزان دارای نوشتارپریشی [دوره 10، شماره 4]
:: غریب زاده، شهریار مقایسه اثر تحریک الکتریکی مستقیم و تحریک الکتریکی با نویز تصادفی همراه با آموزش شناختی بر عملکرد حافظه کاری افراد دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 10، شماره 3]
:: غریب زاده، شهریار تاثیر پوشیدن ماسک صورت در دوران همه‌گیری کووید-19 بر ادراک چهره در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم [دوره 12، شماره 2]
:: غریب زاده، شهریار مسیر تحولی تمایلات هیجانی-اجتماعی در کودکان پیش‌دبستانی ایرانی [دوره 10، شماره 1]
:: غریب نواز، سعیده ارتباط باورهای فراشناخت با اضطراب امتحان: نقش واسطه‌ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان [دوره 5، شماره 4]
:: غلامعلی لواسانی، مسعود اثر تقویت بازنمایی‌های حافظه بر حرمت خود در افراد دارای اضطراب امتحان: یک مطالعه مقدماتی [دوره 5، شماره 1]
:: غلامعلی لواسانی، مسعود نقش سطوح مختلف رشد شناختی،عاطفی ومعنوی در بهزیستی روانشناختی بزرگسالان [دوره 7، شماره 1]
:: غلامی، مرضیه ساخت و اعتباریابی آزمون حافظه در کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 3]
:: غلامی، مرضیه ساخت و اعتباریابی آزمون تشخیص نارسایی یادگیری در کودکان پیش‌دبستانی [دوره 7، شماره 2]
:: غلامی، منصوره ارتباط بین سبک‌های تفکر و سبک‌های تصمیم‌گیری با میانجی‌گری حل مسئله شاغلین استارت‌آپ‌ها [دوره 11، شماره 4]
:: غنائی، علی مقایسه اثربخشی درمان فراشناخت و آموزش نوروفیدبک بر بهبود باورهای فراشناختی و علائم اضطراب در دانشجویان دختر دارای اختلال اضطراب اجتماعی (تک آزمودنی) [دوره 4، شماره 1]
:: غیورکاظمی، فاطمه مقایسه اثربخشی درمان فراشناخت و آموزش نوروفیدبک بر بهبود باورهای فراشناختی و علائم اضطراب در دانشجویان دختر دارای اختلال اضطراب اجتماعی (تک آزمودنی) [دوره 4، شماره 1]
:: فاتحی زاده، مریم اثربخشی مداخله مبتنی بر تغییر ذهنیت دوئیک، بر استرس ناشی از انتظارات تحصیلی در دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان [دوره 8، شماره 2]
:: فارسی، اسماء مقایسه عملکردهای شناختی افراد با عشق آتشین و افراد عادی [دوره 10، شماره 3]
:: فارسی، علیرضا تاثیر راهبردهای فراشناختی و مشاهده الگوی ماهر در یادگیری تکلیف چیپ فوتبال [دوره 6، شماره 1]
:: فارسی، علیرضا اثر تغییر پذیری تمرین ترکیبی (جسمانی و خودالگودهی مثبت) بر بازتحکیم حافظه و انتقال مهارت حرکتی کودکان [دوره 6، شماره 2]
:: فتح آبادی، جلیل مقایسه اثر تحریک الکتریکی مستقیم و تحریک الکتریکی با نویز تصادفی همراه با آموزش شناختی بر عملکرد حافظه کاری افراد دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 10، شماره 3]
:: فتح ابادی، جلیل تاثیر توانبخشی شناختی مبتنی بر رایانه بر تنظیم شناختی هیجان و درک هیجان دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1]
:: فتحی آذر، اسکندر تاثیر آموزش آگاهی فراشناختی بر سبک‌های تصمیم‌گیری و تنظیم هیجان دانش‌آموزان دبیرستانی شهر تبریز [دوره 5، شماره 1]
:: فتحی آشتیانی، علی بررسی اعتبار و روایی نسخه فارسی پرسشنامه سبک توجه [دوره 9، شماره 4]
:: فتحیان، زینب مقایسه اثربخشی بازی‌های حسی_حرکتی و نوروفیدبک بر حافظه فعال کودکان دارای نقص توجه و بیش‌فعالی [دوره 12، شماره 3]
:: فتحی، اکرم رابطه تصویرسازی ذهنی منفی با کارکردهای اجرایی در افراد دارای اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 3، شماره 3]
:: فدایی مقدم حیدر ابادی، مهشاد شناسایی اختلال‌های روان‌شناختی بر اساس داده‌های موجود در محیط‌های مجازی با استفاده از یادگیری ماشین [دوره 7، شماره 4]
:: فراهانی، حجت الله بررسی اعتبار و روایی نسخه فارسی پرسشنامه سبک توجه [دوره 9، شماره 4]
:: فراهانی، حجت الله نقش واسطه ای خود تنظیمی و پریشانی روانشناختی در رابطه بین خشونت خانگی و عملکرد های شناختی در زنان قربانی همسر آزاری [دوره 6، شماره 3]
:: فراهانی، حجت الله بررسی نقش واسطه‌ای فرزندپروری ذهن‌آگاه در ارتباط بین افسردگی مادر و مشکلات شناختی-هیجانی درونی‌سازی و برونی‌سازی کودک [دوره 12، شماره 3]
:: فراهانی، حجت‌الله مقایسه طیف توان برگرفته از الکتروآنسفالوگرافی در حالت استراحت (چشم بسته) و توان برگرفته از پتانسیل وابسته به رویداد در بیماران افسرده و افراد سالم [دوره 7، شماره 4]
:: فراهانی، محمدنقی بررسی رابطۀ عواطف و وجدان با قضاوت اخلاقی [دوره 2، شماره 2]
:: فراهانی، محمدنقی بررسی دانش فراشناختی در رابطه مدیریت کلاس بر پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی [دوره 2، شماره 4]
:: فراهانی، محمدنقی بررسی نقش وضوح خود پنداره در رابطه بین فرهنگ سازمانی و هویت سازمانی (مورد مطالعه- مجتمع مس سرچشمه رفسنجان) [دوره 10، شماره 2]
:: فراهانی، محمدنقی فرایندهای ارزیابی شناختی و استرس تحصیلی: نقش تعدیل کننده‌ی جنس و فرهنگ [دوره 2، شماره 3]
:: فرخی، نورعلی ساختار عاملی و اعتباریابی نسخه‌ی فارسی پرسشنامه بار شناختی [دوره 9، شماره 1]
:: فرخی، نورعلی نقش ممیزی باورهای فراشناختی، سبک‌های هویت، افکار منفی تکرار شونده و تاب‌آوری در پیش‌بینی گرایش به رفتار پرخطر در دختران 16 تا 18 ساله [دوره 11، شماره 4]
:: فرزاد، ولی اله اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر تصمیم گیری، خودکارآمدی بر نظم جویی شناختی-هیجانی، کنترل فکر و میزان درد در بیماران مبتلا به درد مزمن با توجه به مدل فرانظری [دوره 6، شماره 1]
:: فرزاد، ولی ا... اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر همجوشی شناختی و شاخص های سلامت جسمانی بیماران مبتلا به فشار‌خون اساسی [دوره 4، شماره 1]
:: فرشباف مانی صفت، فرناز تاثیر برنامه توان‌بخشی شناختی بر کنترل شناختی و حل مسأله در زنان مبتلا به چاقی [دوره 10، شماره 4]
:: فرمانی، اعظم بررسی نقش انعطاف پذیری شناختی در پیش بینی نومیدی و تاب آوری در دانشجویان [دوره 1، شماره 2]
:: فرمانی، شیوا بررسی تطبیقی یادگیری های غیررسمی دختران و پسران دانشجو در دانشگاه [دوره 1، شماره 2]
:: فرنیا، وحید مقایسه بازداری پاسخ و تصمیم‌گیری پرخطر در افراد وابسته به بازی‌های رایانه‌ای با بیماران وابسته به مواد و افراد بهنجار [دوره 8، شماره 4]
:: فرهمند، نجمه اثر سن و سطح مهارت بر توانایی چرخش ذهنی دختران شناگر [دوره 8، شماره 3]
:: فرید، ابوالفضل مقایسه اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی-هیجانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی با / و بدون تحریک فراجمجمه‌ای مغز بر توجه پایدار و بازداری پاسخ در کودکان دارای اختلال نقص‌توجه / بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2]
:: فرید، ابوالفضل مقایسه اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی و آموزش حافظه کاری خنثی بر کارکردهای شناختی و علائم اضطراب امتحان دانشجویان [دوره 7، شماره 2]
:: فضیلت پور، مسعود پردازش توجه در خلق افسرده: آزمون فرضیه توجه نامتمرکز [دوره 6، شماره 2]
:: فضیلت پور، مسعود نقش خواب در تحکیم حافظه حرکتی کودکان در یک تکلیف توالی‌دار حرکتی [دوره 8، شماره 2]
:: فضیلت پور، وحیده پردازش توجه در خلق افسرده: آزمون فرضیه توجه نامتمرکز [دوره 6، شماره 2]
:: فلاحیه، سپیده اثربخشی مداخله مبتنی بر تغییر ذهنیت دوئیک، بر استرس ناشی از انتظارات تحصیلی در دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان [دوره 8، شماره 2]
:: فلسفین، زینب روابط ساختاری بین اسنادهای علّی، هیجان های پیشرفت و خودنظم‌جویی تحصیلی در دانشجویان [دوره 2، شماره 2]
:: فولادچنگ، محبوبه اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودسرزنش گری و حافظه فعال نوجوانان [دوره 10، شماره 4]
:: فولادچنگ، محبوبه ساخت و اعتباریابی مقیاس فراحافظه برای نوجوانان [دوره 6، شماره 3]
:: فولادی، فاطمه رابطه سبک‌های فرزندپروری با خلاقیت: نقش واسطه‌ای کارکردهای اجرایی [دوره 12، شماره 2]
:: فیاض، الهام گزینش زبانی به هنگام پردازش هیجان خشم: مطالعۀ موردی دوزبانه‌های ترکی-فارسی [دوره 8، شماره 3]
:: قائدی، کیمیا روابط ساختاری مشکلات خواب با هوش هیجانی در نوجوانان با توجه به نقش واسطه‌ای نقص در کارکردهای اجرایی [دوره 11، شماره 2]
:: قائمی، فاطمه مقایسه اثربخشی درمان الکتریکی تحریک مستقیم فراجمجمه ای (tDCS) با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری مردان معتاد به مت آمفتامین [دوره 11، شماره 2]
:: قاسمی نواب، امیر بررسی مقایسه‌‌ای عملکرد حافظه کاری ، سیستم فعال-ساز رفتاری (BAS) و سیستم بازداری رفتاری (BIS) بر اساس ابعاد استرس در نوجوانان [دوره 2، شماره 4]
:: قاسمی، نظام الدین اثربخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر بازی‌های رایانه‌ای بر عملکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/فزون‌کنشی [دوره 7، شماره 1]
:: قدم پور، عزت الله بررسی اثربخشی تحریک دو طرفه مکرر مغناطیسی فراجمجمه ای بر روی عملکرد شناختی بیماران مبتلا به افسردگی دو قطبی [دوره 5، شماره 3]
:: قدمگاهی ثانی، ندا تاثیر درمان تحریک الکتریکی جمجمه‌ای و بازتوانی شناختی رایانه‌ای بر تغییرات هموداینامیکی منطقه پیش پیشانی مغز کودکان دارای اختلال بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 1]
:: قدیری، فرهاد اثر فراخوانی هیجان بر ارتقاء حافظه ی حرکتی ضمنی [دوره 1، شماره 2]
:: قربان پور، ریحانه اثربخشی بسته آموزشی راهبردهای تقویت فرایندهای روانشناختی پایه بر بهبود سرعت پردازش و پیشرفت ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری در ریاضی [دوره 11، شماره 2]
:: قربانی، رقیه رابطه ساختاری خلاقیت و خردمندی در گروهی از دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 1]
:: قربانی، مجید اثربخشی توانمندسازی شناختی حالات ذهنی بر توانایی ذهن خوانی(نظریه ذهن) افراد وابسته به مواد [دوره 11، شماره 4]
:: قلندرزاده، زهرا نقش واسطه ای خود تنظیمی و پریشانی روانشناختی در رابطه بین خشونت خانگی و عملکرد های شناختی در زنان قربانی همسر آزاری [دوره 6، شماره 3]
:: قنبری شکرعلی، معصومه اثرهای تبیین‌گری و دانش قبلی بر بار شناختی و انتقال یادگیری در محیط‌های یادگیری چندرسانه‌ای مبتنی بر رایانه [دوره 5، شماره 1]
:: کارشکی، حسین نقش پردازش‌های شناختی در موفقیت یا شکست رژیم گیرندگان [دوره 5، شماره 2]
:: کارشکی، حسین پیشنهاد یک الگوی یکپارچه و چند سطحی از نظام شناخت: کاوشی در کارکرد شبکه معنایی [دوره 8، شماره 2]
:: کارشکی، حسین اثربخشی بسته آموزشی راهبردهای تقویت فرایندهای روانشناختی پایه بر بهبود سرعت پردازش و پیشرفت ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری در ریاضی [دوره 11، شماره 2]
:: کاظمی رضایی، سید علی اثر تمرینات توان بخشی شناختی بر کاهش رفتارها و نگرش خوردن ناسالم نوجوانان با اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 7، شماره 1]
:: کاظمی رضایی، علی مقایسه عدم تحمل بلاتکلیفی و ظرفیت حافظه کوتاه‌مدت در افراد مبتلابه وسواس فکری - عملی و افراد بهنجار [دوره 5، شماره 3]
:: کاظمی رضایی، علی اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی بر بهبود حافظه نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 5، شماره 1]
:: کاظمی، رضا بررسی اثربخشی تحریک دو طرفه مکرر مغناطیسی فراجمجمه ای بر روی عملکرد شناختی بیماران مبتلا به افسردگی دو قطبی [دوره 5، شماره 3]
:: کاکابرایی، کیوان مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی، درمان راه حل محور و تمرینات استقامتی بر سبک های حل مسئله دانش آموزان دختر با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 12، شماره 2]
:: کاوسیان، جواد تغییرهای تحولی در ظرفیت و مولفه های حافظه کاری بر اساس الگوی بدلی [دوره 6، شماره 1]
:: کاوسیان، جواد اثرات روش‌های بخش‌بندی و افزونگی بر بارشناختی و یادگیری واژگان و درک مطلب درس زبان انگلیسی در محیط یادگیری چند رسانه‌ای [دوره 9، شماره 4]
:: کاوسیان، جواد پیش بینی گرایش به وسواس فکری بر اساس نیمرخ شناختی (حافظه کاری، حافظه کوتاه‌مدت، و کارکردهای اجرایی) [دوره 5، شماره 1]
:: کاوسیان، جواد اثربخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر اهمال کاری تحصیلی و تاخیر در رضامندی تحصیلی دانش آموزان [دوره 6، شماره 4]
:: کاووسیان، جواد پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان براساس باورهای فراشناختی درباره اهمال‌کاری با نقش واسطه‌ای اضطراب امتحان: مدل معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 4]
:: کاووسیان، جواد نقش نظم جویی شناختی هیجان و توانایی حل مسئله در اضطراب ریاضی دانش‌آموزان [دوره 3، شماره 3]
:: کدیور، پروین ساختار عاملی و اعتباریابی نسخه‌ی فارسی پرسشنامه بار شناختی [دوره 9، شماره 1]
:: کدیور، پروین اثرهای تبیین‌گری و دانش قبلی بر بار شناختی و انتقال یادگیری در محیط‌های یادگیری چندرسانه‌ای مبتنی بر رایانه [دوره 5، شماره 1]
:: کدیور، پروین ﻃﺮاﺣﯽ، ﺗﺪوین و روایاﺑﯽ برنامه‌ی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 9، شماره 1]
:: کدیور، پروین رابطه بین اجزای دانش فراشناختی و درک مطلب خواندن با دیدگاهی تحولی در دانشآموزان پایه های پنجم ابتدایی و سوم راهنمایی [دوره 1، شماره 2]
:: کدیور، پروین نقش جزئیات فریبنده در یادگیری درس علوم چندرسانه‌ای :اثرها بر بار شناختی و عملکرد [دوره 4، شماره 3]
:: کدیور، پروین خلاقیت بر مبنای متغیرهای فردی و بافتی: مقایسه نظریه و عمل [دوره 4، شماره 1]
:: کرامتی، هادی بررسی کنترل شناختی، حل مساله اجتماعی و عزت نفس بین دانش آموزان یک زبانه و دوزبانه [دوره 3، شماره 3]
:: کرامتی، هادی اثرات روش‌های بخش‌بندی و افزونگی بر بارشناختی و یادگیری واژگان و درک مطلب درس زبان انگلیسی در محیط یادگیری چند رسانه‌ای [دوره 9، شماره 4]
:: کرامتی، هادی ﻃﺮاﺣﯽ، ﺗﺪوین و روایاﺑﯽ برنامه‌ی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 9، شماره 1]
:: کرامتی، هادی نقش توجه تقسیم‌شده و حافظه کاری بر استدلال ریاضی با میانجی‌گری دانش ریاضی و هوش سیال در دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی [دوره 8، شماره 1]
:: کرامتی، هادی پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان براساس باورهای فراشناختی درباره اهمال‌کاری با نقش واسطه‌ای اضطراب امتحان: مدل معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 4]
:: کرامتی، هادی تاثیرآموزش روشهای مطالعه با تاکید بر راهبردهای شناختی و فراشناختی برمیزان پیشرفت تحصیلی وانگیزش پیشرفت دانش آموزان [دوره 5، شماره 2]
:: کرامتی، هادی مقایسه تأثیر دو روش آموزشی مونته‌سوری و مبتنی بر ربات بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان [دوره 12، شماره 1]
:: کرامتی، هادی مقایسه‌ی تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان تک‌زبانه‌ی فارسی زبان و دوزبانه‌ی ارمنی- فارسی زبان [دوره 4، شماره 1]
:: کرامتی، هادی رابطۀ کارکردهای اجرایی و ظرفیت حافظۀ کاری با عملکرد خواندن دانش آموزان : نقش سن، جنس و هوش [دوره 4، شماره 3]
:: کرد تمینی، مسلم تأثیر آموزش حافظه کاری مبتنی بر محرک‌های هیجانی در بازداری رفتاری مبتلایان به اختلال وسواس فکری-عملی [دوره 4، شماره 3]
:: کردنوقابی، رسول تحول تفکر آرزومندانه در کودکان و نوجوانان 7 تا 14 ساله ایرانی [دوره 8، شماره 3]
:: کرد، بهمن نقش ‌واسطه‌ای ‌راهبردهای‌نظم‌جویی‌شناختی هیجان دررابطه بین تئوری‌ذهن با هیجانات منفی(اضطراب، افسردگی، استرس) والدین کودکان استثنایی مراکز توانبخشی روزانه مشهد [دوره 7، شماره 2]
:: کرد، مسلم تاثیر تقویت حافظه فعال هیجانی بر بهبود کنترل شناختی افراد مبتلابه اضطراب صفت بالا [دوره 3، شماره 3]
:: کرد، مسلم حافظه‌ کاری و اختلال شخصیت: بررسی اثربخشی آموزش حافظه‌ی کاری با محرک عاطفی بر کاهش رفتارهای خودجرحی افراد دارای اختلال شخصیت مرزی [دوره 7، شماره 4]
:: کرد، مسلم مقایسه اثر تحریک الکتریکی مستقیم و تحریک الکتریکی با نویز تصادفی همراه با آموزش شناختی بر عملکرد حافظه کاری افراد دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 10، شماره 3]
:: کرمی نوری، رضا بررسی تأثیر محدودیت شناختی بر روی قضاوت از اطمینان نهایی در انتهای فرآیند حل مسئله [دوره 11، شماره 3]
:: کرمی نوری، رضا فرایندهای ارزیابی شناختی و استرس تحصیلی: نقش تعدیل کننده‌ی جنس و فرهنگ [دوره 2، شماره 3]
:: کرمی، جهانگیر تاثیر ورزش مغزی بر سرکوبی نسبت امواج تتا برآلفا و حافظه‌ی فعال کودکان 8 تا 12 ساله-ی دارای مشکل خواندن یا مشکل نوشتن [دوره 9، شماره 3]
:: کرمی، جهانگیر اثربخشی بسته توانبخشی شناختی "همراه" بر بهبود کارکردهای اجرایی (حافظه فعال و بازداری پاسخ) در دانش‌آموزان دارای نوشتارپریشی [دوره 10، شماره 4]
:: کرمی، جهانگیر اثربخشی بسته توانبخشی شناختی "همراه" بر بهبود مشکلات ادراکی- دیداری در دانش‌آموزان دارای نوشتارپریشی [دوره 11، شماره 4]
:: کرمی، جهانگیر طراحی پروتکل نوروفیدبک و اثربخشی آن بر تکانشگری، بی ثباتی هیجانی و رفتار جرح خویشتن در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 10، شماره 3]
:: کروندی رنانی، مهدی مدل‌سازی ساختاری احتکار دیجیتالی در دانشجویان با تأکید بر نقش شناختارهای احتکاری و دشواری تنظیم هیجان [دوره 12، شماره 3]
:: کریمی جوان، گلاویژ مقایسه سوگیری حافظه آشکار وحافظه ناآشکار در افراد مبتلا به نشانگان هراس اجتماعی و عادی [دوره 2، شماره 1]
:: کریمی، رسول ارتباط بین انتخاب تکانشی و پریشانی هیجانی با اهمال‌کاری در دانشجویان: نقش واسطه‌ای پشیمانی مورد انتظار و در نظر گرفتن پیامدهای آینده [دوره 8، شماره 1]
:: کریمی، سارا الگوی ارتباطی سیستم‌های مغزی رفتاری با ابعاد مدل سرشت ترکیبی هیجانی عاطفی [دوره 5، شماره 4]
:: کریمی، کامبیز اثربخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر اهمال کاری تحصیلی و تاخیر در رضامندی تحصیلی دانش آموزان [دوره 6، شماره 4]
:: کشاورز مقدم، سارا تأثیر تصویرسازی ذهنی بر پیشرفت عملکرد حرکتی ورزشکاران رشته ی ورزشی ایروبیک [دوره 1، شماره 1]
:: کشاورزی، سمیه تاثیر آموزش آگاهی فراشناختی بر سبک‌های تصمیم‌گیری و تنظیم هیجان دانش‌آموزان دبیرستانی شهر تبریز [دوره 5، شماره 1]
:: کلهرنیا گل کار، مریم مقایسه اثربخشی درمان الکتریکی تحریک مستقیم فراجمجمه ای (tDCS) با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری مردان معتاد به مت آمفتامین [دوره 11، شماره 2]
:: کمالی، محمد اثر فشار (کنترل شده و نتیجه) بر زمان واکنش زنجیره ای [دوره 2، شماره 1]
:: کمری، سامان تعیین شبکه معنایی برای کلمات منتخب فارسی و طراحی مقیاس حافظۀ کاذب (محک) مبتنی بر آن [دوره 3، شماره 3]
:: کنعانی، زاهد تاثیر آموزش توجه بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان [دوره 4، شماره 4]
:: کوشا، مریم کاربرد آزمون‌های شناختی کشف تغییر و نشانه دهی فضایی در بستر نرم‌افزار CogLab برای تشخیص کودکان دچار اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 2]
:: کهرازئی، فرهاد نقش ‌واسطه‌ای ‌راهبردهای‌نظم‌جویی‌شناختی هیجان دررابطه بین تئوری‌ذهن با هیجانات منفی(اضطراب، افسردگی، استرس) والدین کودکان استثنایی مراکز توانبخشی روزانه مشهد [دوره 7، شماره 2]
:: کیان ارثی، فرحناز کارکردهای شناختی، پیش مهارتهای شنیداری و توانش‌های زبانی در کودکان تک زبانه و دو زبانه [دوره 3، شماره 3]
:: کیانی، ژاله ﻃﺮاﺣﯽ، ﺗﺪوین و روایاﺑﯽ برنامه‌ی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 9، شماره 1]
:: کیان‌راد، نیلوفر بررسی سوگیری استدلال استنتاج زودهنگام در بیماران مبتلا به هراس اجتماعی و افراد غیربیمار، در موقعیت القای اضطراب [دوره 2، شماره 3]
:: کیهانی فرد، یونس بررسی اثربخشی درمان بین فردی فراشناختی بر تنظیم شناختی هیجان و بازداری هیجانی در نوجوانان با رفتارهای پرخطر [دوره 11، شماره 4]
:: گرامی پور، مسعود انطباق‌یابی آموزشی و فرهنگی آزمون ریاضی پال 2 (سنجش فرآیندی تشخیصی ریاضی یادگیرنده) در ایران [دوره 10، شماره 2]
:: گراوند، هوشنگ بررسی نقش واسطه‌ای انعطاف‌پذیری روان‌شناختی در رابطه‌ی بین طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه با پریشانی روان‌شناختی [دوره 11، شماره 2]
:: گرجیان، بهمن خط ذهنی زمان در ایما و اشارات غیرکلامی فارسی زبانان از منظر استعاره‌های مفهومی لیکاف و جانسون [دوره 8، شماره 1]
:: گرجیان، فاطمه مقایسه‌‌ی کارکرد‌های اجرایی و تخمین شناختی و سوگیری تعبیر در افراد دارای اختلال اضطراب اجتماعی و افراد سالم [دوره 4، شماره 3]
:: گشوارپور، عاتکه طبقه‌بندی EEG در دو سطح نرمال و دارای اضطراب با استفاده از ویژگی‌های غیر خطی [دوره 9، شماره 3]
:: گلکار، غزال تاثیر پوشیدن ماسک صورت در دوران همه‌گیری کووید-19 بر ادراک چهره در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم [دوره 12، شماره 2]
:: گودرزی، کورش مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی، درمان راه حل محور و تمرینات استقامتی بر سبک های حل مسئله دانش آموزان دختر با اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 12، شماره 2]
:: گودینی، جواد ارزیابی امکان استفاده از طبیعت در طرح واحدهای صنعتی درجهت بازیابی توجه کارگران [دوره 8، شماره 1]
:: لهراسبی، سروش الگوی عملکردی بازشناسی هیجان‌های اساسی با استفاده از آزمون رایانه‌ای کن‌تب (CANTAB) در جمعیت ایرانی [دوره 8، شماره 4]
:: لیوارجانی، شعله اثربخشی رفتاردرمانی شناختی متمرکز بر تروما، در کاهش میزان حساسیت سیستم‌های مغزی‌رفتاری و اجتناب تجربی در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 8، شماره 2]
:: مامی، شهرام مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی و درمان چشم انداز زمان بر خودکارآمدی ترک افراد وابسته به مواد مخدر [دوره 12، شماره 4]
:: ماهینی، فاخته اثربخشی آموزش زبان امکان بر اجتناب شناختی و تفکر فلسفی دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان [دوره 11، شماره 1]
:: مؤیدی پور، عادله تأثیر القای تجارب هیجانی بر شاخص‌های فیزیولوژیک و کارکردهای شناختی نوجوانان بر اساس سرسختی روان‌شناختی [دوره 8، شماره 4]
:: متقی دستنایی، شکوفه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حافظه منطقی و مهارت حل مسئله در مبتلایان به مالتیپل اسکولوروزیس [دوره 7، شماره 2]
:: متقی، شکوفه مدل‌یابی رابطه بین نظریه ذهن و کارکردهای اجرایی (انعطاف‌پذیری شناختی و بازداری پاسخ) در نوجوانان: نقش میانجی هوش هیجانی [دوره 11، شماره 1]
:: مجرد، آرزو مقایسه اثربخشی روش تحریک الکتریکی مغز با جریان مستقیم (tDCS) و پروتکل توانبخشی شناختی کوتاه‌مدت بر بهبود علائم توهم و هذیان در سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 11، شماره 4]
:: محب، نعیمه اثربخشی رفتاردرمانی شناختی متمرکز بر تروما، در کاهش میزان حساسیت سیستم‌های مغزی‌رفتاری و اجتناب تجربی در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 8، شماره 2]
:: محسنی نسب، زهرا اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کارکردهای اجرایی (حافظه کاری و توجه) و خودکارآمدی در بیماران مبتلا به اختلال اضطرابی [دوره 12، شماره 1]
:: محمدپناه اردکان، عذرا تاثیر مداخله مبتنی بر نظریه ذهن برکاهش پرخاشگری و تقویت همدلی در کودکان [دوره 10، شماره 2]
:: محمدتقی، محیا تاثیر تعاملی زمان ارائه تمرین (هوازی و قدرتی) و ریتم شبانه روزی بر عملکرد حافظه روزمره، گذشته نگر و آینده نگر در جوانان [دوره 5، شماره 4]
:: محمدخانی، شهرام اثر آموزش گروهی تکنیک آموزش توجه بر اضطراب، توجه معطوف به خود و فرانگرانی های نوجوانان دارای اضطراب اجتماعی [دوره 1، شماره 1]
:: محمدخانی، شهرام اثربخشی آموزش مهارتهای تنظیم هیجانی در کارکردهای اجرایی و راهبردهای تنظیم هیجانی در نوجوانان در معرض خطر [دوره 2، شماره 2]
:: محمدخانی، شهرام تأثیر القای تجارب هیجانی بر شاخص‌های فیزیولوژیک و کارکردهای شناختی نوجوانان بر اساس سرسختی روان‌شناختی [دوره 8، شماره 4]
:: محمدزادگان، رضا مقایسه عملکرد نوروپسیکولوژیک و توانش نظریه ذهن در افراد دارای علایم اختلال وسواس فکری- عملی و افراد بهنجار [دوره 2، شماره 3]
:: محمدزاده گان، رضا مقایسه اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی-هیجانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی با / و بدون تحریک فراجمجمه‌ای مغز بر توجه پایدار و بازداری پاسخ در کودکان دارای اختلال نقص‌توجه / بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2]
:: محمدزاده، حجت الله پیش بینی گرایش به اعتیاد براساس تمایزیافتگی خویشتن، خود میان بینی و راههای مقابله ای در بین دانشجویان [دوره 12، شماره 3]
:: محمدزاده، حسن تأثیر برنامه ی آموزش ژیمناستیک بر چرخش ذهنی [دوره 1، شماره 1]
:: محمدزاده، علی ارائه مدل ساختاری تاثیر اختلالات خواب بر مشکلات یادگیری با نقش میانجی انعطاف پذیری شناختی در کودکان [دوره 12، شماره 1]
:: محمدی فر، محمدعلی اثربخشی توانمندسازی شناختی حالات ذهنی بر توانایی ذهن خوانی(نظریه ذهن) افراد وابسته به مواد [دوره 11، شماره 4]
:: محمدی نژاد مطلق، منیره مقایسه توجه انتخابی و توجه پایدار در افراد نوموفوبیک و عادی [دوره 10، شماره 4]
:: محمدی، بابک مدلسازی شناختی - محاسباتی تصمیم‌گیری پویا با استفاده از شبکه‌های پیوندگرا [دوره 6، شماره 3]
:: محمدی، بهاره الگوی ساختاری افسردگی شناختی بر اساس طرحواره‌های ناسازگار اولیه با میانجی‌گری ویژگی‌های شخصیت در دانشجویان [دوره 12، شماره 2]
:: محمدی، بهاره "مقایسه مؤلفه‌های کارکرد اجرایی در دانش‌آموزان دارای مشکلات یادگیری در خواندن و ریاضیات: یک رویکرد شناختی" [دوره 12، شماره 4]
:: محمدی، محمود کاربرد نظریه استعاره مفهومی لیکاف در آموزش تفکر خلاق [دوره 6، شماره 4]
:: محمود علیلو، مجید پیش‌بینی نگرانی بر اساس سیستم‌های فعال‌ساز و بازداری رفتاری، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و عدم تحمل بلاتکلیفی در دانشجویان [دوره 2، شماره 3]
:: مرادخانی، شهرزاد مدل روابط ساختاری سیستم‌های مغزی رفتاری و تنظیم شناختی هیجان با واسطه‌گری کارکردهای شناختی اجرایی در مردان زندانی [دوره 9، شماره 1]
:: مرادی زاده، یزدان نقش باورهای فراشناخت و راهبردهای کنترل فکر در علائم اضطراب امتحان دانش آموزان [دوره 4، شماره 4]
:: مرادی، افسانه مدل‌یابی رابطه بین نظریه ذهن و کارکردهای اجرایی (انعطاف‌پذیری شناختی و بازداری پاسخ) در نوجوانان: نقش میانجی هوش هیجانی [دوره 11، شماره 1]
:: مرادی، افسانه مقایسه بازداری پاسخ و تصمیم‌گیری پرخطر در افراد وابسته به بازی‌های رایانه‌ای با بیماران وابسته به مواد و افراد بهنجار [دوره 8، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا مدلسازی شناختی - محاسباتی تصمیم‌گیری پویا با استفاده از شبکه‌های پیوندگرا [دوره 6، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا مقایسه اثربخشی معنادرمانی مبتنی بر اندیشه‌های مولانا و درمان پذیرش و تعهد در حافظه سرگذشتی سالمندان [دوره 7، شماره 2]
:: مرادی، علیرضا مقایسۀ آستانۀ مطلق خوانایی ده فونت پرکاربرد فارسی در خواندن به شیوۀ RSVP [دوره 7، شماره 2]
:: مرادی، علیرضا توسعه حرفه‌ای معلمان و تغییرمفهومی ازطریق محیط ساختن دانش [دوره 8، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا تاثیر درمان تحریک الکتریکی جمجمه‌ای و بازتوانی شناختی رایانه‌ای بر تغییرات هموداینامیکی منطقه پیش پیشانی مغز کودکان دارای اختلال بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا فرایندهای ارزیابی شناختی و استرس تحصیلی: نقش تعدیل کننده‌ی جنس و فرهنگ [دوره 2، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا ارزیابی سبک های مقابله، و باورهای فراشناختی در دانشجویان با اضطراب امتحان: بررسی نقش واسطه ای سبک های مقابله [دوره 1، شماره 2]
:: مرادی، علیرضا الگوی عملکردی بازشناسی هیجان‌های اساسی با استفاده از آزمون رایانه‌ای کن‌تب (CANTAB) در جمعیت ایرانی [دوره 8، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا اثر بخشی آموزش اختصاصی کردن خاطرات در آسیبهای شناختی و تجارب تجزیه‌ای بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 4، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا ﻃﺮاﺣﯽ، ﺗﺪوین و روایاﺑﯽ برنامه‌ی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 9، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا مقایسه اثر بخشی درمانگری شناختی– رفتاری(CBT) و درمانگری فعال سازی رفتاری(BAT) در اصلاح عملکرد شناختی ( حافظه کاری و زمان واکنش ساده(SRT)) سوء مصرف کنندگان هروئینی در افغانستان [دوره 1، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا اثربخشی آموزش برنامه فرزند پروری مثبت به مادران بر افزایش توانایی خواندن کودکان نارسا خوان [دوره 2، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا اثربخشی راهبردهای نظم جویی فرآیندی هیجان در بهبود کارکردهای اجرایی و افزایش کیفیت زندگی در معتادان بهبود یافته مراکز کاهش آسیب(DIC) [دوره 5، شماره 2]
:: مرادی، علیرضا عملکرد نوجوانان مبتلاء به اختلال افسردگی اساسی و اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) در حافظه فعال و سرعت پردازش [دوره 4، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا اثربخشی آموزش مهارتهای تنظیم هیجانی در کارکردهای اجرایی و راهبردهای تنظیم هیجانی در نوجوانان در معرض خطر [دوره 2، شماره 2]
:: مرادی، علیرضا عملکرد افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD) در حافظه اخباری: با کنترل نقش فراشناخت [دوره 2، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا اثربخشی تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای و توانبخشی شناختی رایانشی حافظه کاری بر سرعت پردازش و علایم نارساخوانی در کودکان نارساخوان دوزبانه [دوره 6، شماره 4]
:: مرادی، فاطمه زهرا اثر کنترل توجه بر سرگردانی ذهن [دوره 10، شماره 3]
:: مرادی، نثار تاثیر آموزش توجه بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان [دوره 4، شماره 4]
:: مردانی راد، مژگان نقش ممیزی باورهای فراشناختی، سبک‌های هویت، افکار منفی تکرار شونده و تاب‌آوری در پیش‌بینی گرایش به رفتار پرخطر در دختران 16 تا 18 ساله [دوره 11، شماره 4]
:: مروتی، ذکرالله تأثیر توانمندسازی شناختی رایانه‌ای بر کارکردهای توجهی، تمرکز و تلاشمندی شناختی در سالمندان [دوره 9، شماره 2]
:: مشتاقی، نیما تغییر موضوع در سالمندان مبتلابه آلزایمر بر اساس مدل کرو [دوره 9، شماره 1]
:: مشهدی، علی تاثیر تقویت حافظه فعال هیجانی بر بهبود کنترل شناختی افراد مبتلابه اضطراب صفت بالا [دوره 3، شماره 3]
:: مشهدی، علی پردازش منفی اطلاعات ضمنی مرتبط با خود در افسردگی: کاربرد آزمون تداعی ضمنی عزت نفس [دوره 2، شماره 1]
:: مشهدی، علی کارآزمایی بالینی نوروفیدبک اسیمتری آلفا برای بهبود کنش های اجرایی و نشخوارفکری افراد مبتلا به افسردگی واکنشی ناشی از ضربه عشق [دوره 6، شماره 2]
:: مشهدی، علی بهبود بازداری شناختی کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی در بستر آموزش حافظه کاری هیجانی [دوره 6، شماره 1]
:: مشهدی، علی مقایسه اثربخشی درمان فراشناخت و آموزش نوروفیدبک بر بهبود باورهای فراشناختی و علائم اضطراب در دانشجویان دختر دارای اختلال اضطراب اجتماعی (تک آزمودنی) [دوره 4، شماره 1]
:: مشیریان فراحی، سیده مریم مقایسه توجه دیداری فضایی و چالاکی مهارت دیداری- دستی در کودکان دبستانی مبتلا به اختلالات یادگیری با کودکان عادی [دوره 4، شماره 3]
:: مصرآبادی، جواد مقایسه اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی و آموزش حافظه کاری خنثی بر کارکردهای شناختی و علائم اضطراب امتحان دانشجویان [دوره 7، شماره 2]
:: مصرآبادی، جواد اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی عصب- روان شناختی بر فراحافظه، برنامه ریزی و حل مسئله دانش آموزان با اختلال ریاضی [دوره 7، شماره 4]
:: مصرآبادی، جواد مقایسه اثربخشی برنامه یادگیری اجتماعی-هیجانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی با / و بدون تحریک فراجمجمه‌ای مغز بر توجه پایدار و بازداری پاسخ در کودکان دارای اختلال نقص‌توجه / بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2]
:: مصطفائی، علی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر تصمیم گیری، خودکارآمدی بر نظم جویی شناختی-هیجانی، کنترل فکر و میزان درد در بیماران مبتلا به درد مزمن با توجه به مدل فرانظری [دوره 6، شماره 1]
:: مصلح، سیدقاسم نقش تشخیصی مؤلفه های خودتنظیمی تحصیلی و انعطاف پذیری شناختی در تمایز دانش آموزان با عملکرد تحصیلی بالا و پایین [دوره 11، شماره 4]
:: مطوری، حسین محور افقی و عمودی خط ذهنی زمان در گویشوران زبان فارسی [دوره 9، شماره 2]
:: مطوری، حسین خط ذهنی زمان در ایما و اشارات غیرکلامی فارسی زبانان از منظر استعاره‌های مفهومی لیکاف و جانسون [دوره 8، شماره 1]
:: مظاهری، مهرداد تعامل بین حافظه فعال دیداری و توجه دیداری: اثر سرنخ پس‌گستر در بازشناسی اطلاعات [دوره 5، شماره 3]
:: مظفری، محدثه بررسی عوارض شناختی متعاقب آسیب مغزی تروماتیک خفیف برعملکرد اجرایی و حافظه کاری بیماران [دوره 6، شماره 3]
:: معراجی سعید، پریا سادات رابطه سبک‌های فرزندپروری با خلاقیت: نقش واسطه‌ای کارکردهای اجرایی [دوره 12، شماره 2]
:: معظمی گودرزی، سهیل تأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه‌ای بر میزان وسوسه سوءمصرف مواد مخدر در مردان بزرگسال مبتلا به اختلال سوءمصرف مواد در شهر صفادشت [دوره 8، شماره 2]
:: معماری، مهران خط ذهنی زمان در ایما و اشارات غیرکلامی فارسی زبانان از منظر استعاره‌های مفهومی لیکاف و جانسون [دوره 8، شماره 1]
:: مقامی، حمیدرضا تأثیر شبیه‌سازی آموزشی تعاملی بر جو انگیزشی درک شده و خودآگاهی هیجانی دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 11، شماره 3]
:: مقدس زاده بزاز، مسعود نقش پردازش‌های شناختی در موفقیت یا شکست رژیم گیرندگان [دوره 5، شماره 2]
:: مقدسین، مریم ارتباط باورهای فراشناخت با اضطراب امتحان: نقش واسطه‌ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان [دوره 5، شماره 4]
:: مقدسین، مریم مقایسۀ آستانۀ مطلق خوانایی ده فونت پرکاربرد فارسی در خواندن به شیوۀ RSVP [دوره 7، شماره 2]
:: مقدسین، مریم طراحی، ساخت و بررسی ویژ‌گی‌های روان‌سنجی پرسشنامۀ الگوی ادراک زمان به‌صورت استعاری، مبتنی بر تحلیل شناختی- پیکره‌ای در فارسی‌زبانان [دوره 8، شماره 2]
:: مکتبی، غلامحسین ویژگی‌های روانسنجی، پرسش‌نامه، تخیّل [دوره 7، شماره 3]
:: مکتبی، غلامحسین فراتحلیل اثر دوزبانگی بر کارکردهای اجرایی در تحقیقات علی مقایسه‌ای [دوره 12، شماره 3]
:: مکوند حسینی، شاهرخ اثربخشی مداخله درمانی باز آموزی کارکرد های اجرایی بر وابستگی به سیگار [دوره 5، شماره 4]
:: مکوند حسینی، شاهرخ اثربخشی توانبخشی شناختی رایانه‌ای بر حافظه‌ی کاری و حل مسئله دانش آموزان متوسطه [دوره 9، شماره 4]
:: ملانوروزی، کیوان مقایسه اثربخشی بازی‌های حسی_حرکتی و نوروفیدبک بر حافظه فعال کودکان دارای نقص توجه و بیش‌فعالی [دوره 12، شماره 3]
:: ملت، ندا نقش سطوح مختلف رشد شناختی،عاطفی ومعنوی در بهزیستی روانشناختی بزرگسالان [دوره 7، شماره 1]
:: ممبینی، شریف ویژگی‌های روانسنجی، پرسش‌نامه، تخیّل [دوره 7، شماره 3]
:: منتظری، محمد صادق اثربخشی مداخله درمانی باز آموزی کارکرد های اجرایی بر وابستگی به سیگار [دوره 5، شماره 4]
:: منصوریان، هدی مدلسازی شناختی - محاسباتی تصمیم‌گیری پویا با استفاده از شبکه‌های پیوندگرا [دوره 6، شماره 3]
:: منطقی، مرتضی بررسی تطبیقی یادگیری های غیررسمی دختران و پسران دانشجو در دانشگاه [دوره 1، شماره 2]
:: موت آبادی، متین تاثیر تعاملی زمان ارائه تمرین (هوازی و قدرتی) و ریتم شبانه روزی بر عملکرد حافظه روزمره، گذشته نگر و آینده نگر در جوانان [دوره 5، شماره 4]
:: موحدی، یزدان مقایسه عملکرد نوروپسیکولوژیک و توانش نظریه ذهن در افراد دارای علایم اختلال وسواس فکری- عملی و افراد بهنجار [دوره 2، شماره 3]
:: موحدی، یزدان مقایسه سوگیری حافظه آشکار وحافظه ناآشکار در افراد مبتلا به نشانگان هراس اجتماعی و عادی [دوره 2، شماره 1]
:: موحدی، یزدان تحلیل فعالیت شناختی مغز در هنگام تفکر طراحانه مبتنی بر خلاقیت [دوره 6، شماره 2]
:: موحدی، یزدان سوگیری شناختی پردازش اطلاعات هیجانی در افراد مضطرب، افسرده و عادی [دوره 2، شماره 4]
:: موسوی نسب، سید محمد حسین اثربخشی مداخله کوتاه‌مدت کارکرد اجرایی مضاعف بر حل مسئله، تنظیم هیجان و توجه انتخابی در بیماران آسیب مغزی تروماتیک [دوره 9، شماره 3]
:: موسوی، سید امیرحسین الگوی ساختاری افسردگی شناختی بر اساس طرحواره‌های ناسازگار اولیه با میانجی‌گری ویژگی‌های شخصیت در دانشجویان [دوره 12، شماره 2]
:: موسوی، سید علی محمد اثربخشی آموزش فراشناختی بر عملکرد حیطه های مختلف خواندن دانش آموزان پسر نارساخوان پایه ی سوم ابتدایی [دوره 1، شماره 2]
:: موسوی، سید علی محمد نقش تشخیصی مدل حساسیت به تقویت، راهبردهای فرآیندی نظم جویی هیجان و انعطاف پذیری شناختی در تشخیص افراد دارای اعتیاد به اینترنت [دوره 6، شماره 2]
:: موسوی، سیده زهرا مقایسه اثربخشی بازی‌های رایانه‌ای شناختی و بازی‌های تعاملی والد-کودک بر حل مسأله و عاطفه مثبت و منفی کودکان ده ساله شهر شیراز [دوره 10، شماره 1]
:: مولایی یساولی، مهدی ویژگیهای روان سنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی آزمون خلاقیت تداعی های دور ( تفکر همگرا) [دوره 7، شماره 1]
:: مولا، محمدرضا بررسی تأثیر القای خلق مثبت، منفی و اضطراب بر ادراک زمان [دوره 9، شماره 2]
:: مولوی، حسین تدوین الگوی فرآیندها و راهبردهای تنظیم هیجان کودکان بر اساس الگوی رشدنگر خودتنظیمی کودکان [دوره 5، شماره 1]
:: مولوی، فاطمه نقش بهزیستی روانشناختی بر فرسودگی تحصیلی با میانجی گری اهداف پیشرفت [دوره 11، شماره 3]
:: مومنی، خدامراد مدل‌یابی رابطه حافظه سرگذشتی بیش کلی‌گرا با حل مسئله در افراد دارای اختلال شخصیت مرزی: نقش میانجی آگاهی فراشناخت [دوره 9، شماره 3]
:: مومنی، خدامراد تاثیر ورزش مغزی بر سرکوبی نسبت امواج تتا برآلفا و حافظه‌ی فعال کودکان 8 تا 12 ساله-ی دارای مشکل خواندن یا مشکل نوشتن [دوره 9، شماره 3]
:: مهدوی، مجتبی انطباق‌سازی نسخه فارسی آزمون نقایص‌ شناختی برای افراد بهنجار : یک مطالعه مقدماتی [دوره 5، شماره 4]
:: مهدیان، حسین مقایسه اثربخشی آموزش بازسازی مهارتهای ادراکی و آموزش کارکردهای اجرایی(توجه، برنامه ریزی، بازداری پاسخ)برحافظه کاری، استدلال ادراکی و عملکردریاضی دانش آموزان پایه سوم بااختلال یادگیری ویژه ریاضی [دوره 6، شماره 3]
:: مهرگان فرد جیرنده، ضرغام اثربخشی توانبخشی شناختی در حل مسایل کلامی ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه با آسیب ریاضی [دوره 9، شماره 4]
:: مهری نژاد، سید ابوالقاسم بررسی عوارض شناختی متعاقب آسیب مغزی تروماتیک خفیف برعملکرد اجرایی و حافظه کاری بیماران [دوره 6، شماره 3]
:: مهری نژاد، سید ابوالقاسم پیش‌بینی سبک مکانیزم‌های دفاعی بر اساس کارکردهای اجرایی [دوره 8، شماره 4]
:: میرانی، روژین اثربخشی راهبردهای نظم جویی فرآیندی هیجان در بهبود کارکردهای اجرایی و افزایش کیفیت زندگی در معتادان بهبود یافته مراکز کاهش آسیب(DIC) [دوره 5، شماره 2]
:: میرزائی، وحید اثربخشی توانبخشی شناختی رایانه‌ای بر حافظه‌ی کاری و حل مسئله دانش آموزان متوسطه [دوره 9، شماره 4]
:: میرزایی، طاهره بررسی رابطۀ عواطف و وجدان با قضاوت اخلاقی [دوره 2، شماره 2]
:: میرزایی، فاطمه رابطه بین اجزای دانش فراشناختی و درک مطلب خواندن با دیدگاهی تحولی در دانشآموزان پایه های پنجم ابتدایی و سوم راهنمایی [دوره 1، شماره 2]
:: میرنسب، میرمحمود تاثیر آموزش آگاهی فراشناختی بر سبک‌های تصمیم‌گیری و تنظیم هیجان دانش‌آموزان دبیرستانی شهر تبریز [دوره 5، شماره 1]
:: میکائیلی منیع، فرزانه بررسی تاثیر خستگی شناختی بر انعطاف پذیری شناختی با توجه به نقش واسطه ای نیاز به شناخت در دانشجویان دختر [دوره 7، شماره 1]
:: میکاییلی، نیلوفر اثربخشی آموزش اختصاصی‌سازی خاطرات سرگذشتی بر علائم افسردگی و رفتار کم‌تحرک در نوجوانان دختر دارای اختلال افسردگی [دوره 9، شماره 4]
:: میناشیری، عبدالخالق مقایسه سوگیری حافظه آشکار وحافظه ناآشکار در افراد مبتلا به نشانگان هراس اجتماعی و عادی [دوره 2، شماره 1]
:: میهن دوست، زینب مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی و درمان چشم انداز زمان بر خودکارآمدی ترک افراد وابسته به مواد مخدر [دوره 12، شماره 4]
:: نادر پیله رود، مقصود اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر بهبود نظریه ذهن و مهارت اجتماعی دانش‌آموزان ناشنوا [دوره 4، شماره 4]
:: نادری، مریم بررسی اثربخشی مداخله توان بخشی شناختی برکارکردهای اجرایی(سبک حل مساله،حافظه )وکاهش افسردگی دربیماران مبتلابه نقص ایمنی(HIV) [دوره 12، شماره 2]
:: نادری، یزدان عملکرد افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD) در حافظه اخباری: با کنترل نقش فراشناخت [دوره 2، شماره 1]
:: ناصحی، محمد بررسی اثر آندی تحریک الکتریکی مستقیم قشری مغز (tDCS) بر عملکرد توجه پایدار و سرعت واکنش در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (MS) [دوره 10، شماره 1]
:: ناصح، اشکان کاربرد آزمون‌های شناختی کشف تغییر و نشانه دهی فضایی در بستر نرم‌افزار CogLab برای تشخیص کودکان دچار اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 2]
:: ناطقیان، سمانه کارآزمایی بالینی نوروفیدبک اسیمتری آلفا برای بهبود کنش های اجرایی و نشخوارفکری افراد مبتلا به افسردگی واکنشی ناشی از ضربه عشق [دوره 6، شماره 2]
:: ناقل، صدیقه مقایسه دامنه مولفه p300 بین افراد خطرپذیر و خطرگریز در تکلیف قمار ساده [دوره 9، شماره 3]
:: نثاری، آزاده مدلسازی شناختی - محاسباتی تصمیم‌گیری پویا با استفاده از شبکه‌های پیوندگرا [دوره 6، شماره 3]
:: نجاتی، وحید تاثیر تحریک الکتریکی مستقیم قشر خلفی‌خارجی و شکمی‌میانی پیش‌پیشانی بر بهبود ارزش آینده در کودکان با اختلال نقص‌توجه-بیش‌فعالی [دوره 7، شماره 1]
:: نجاتی، وحید اثربخشی توانمندسازی شناختی حالات ذهنی بر توانایی ذهن خوانی(نظریه ذهن) افراد وابسته به مواد [دوره 11، شماره 4]
:: نجاتی، وحید تاثیر توانبخشی شناختی مبتنی بر رایانه بر تنظیم شناختی هیجان و درک هیجان دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1]
:: نجاتی، وحید اثربخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر بسته «آرام» بر بهبود کارکردهای اجرایی توجه انتخابی، کنترل بازداری و حافظه‌کاری در سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف [دوره 7، شماره 3]
:: نجاتی، وحید تعیین شبکه معنایی برای کلمات منتخب فارسی و طراحی مقیاس حافظۀ کاذب (محک) مبتنی بر آن [دوره 3، شماره 3]
:: نجف پور، تینا تاثیر مداخله مبتنی بر نظریه ذهن برکاهش پرخاشگری و تقویت همدلی در کودکان [دوره 10، شماره 2]
:: نجفی، آزاده اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر توجه و حل مسئله کودکان با آسیب مغزی تروماتیک [دوره 6، شماره 4]
:: نجفی، محمود اثربخشی توانمندسازی شناختی حالات ذهنی بر توانایی ذهن خوانی(نظریه ذهن) افراد وابسته به مواد [دوره 11، شماره 4]
:: نریمانی، محمد حافظه‌ کاری و اختلال شخصیت: بررسی اثربخشی آموزش حافظه‌ی کاری با محرک عاطفی بر کاهش رفتارهای خودجرحی افراد دارای اختلال شخصیت مرزی [دوره 7، شماره 4]
:: نریمانی، محمد پردازش اطلاعات اجتماعی و علائم زیر بالینی اُتیسم در نوجوانان: نقش تعدیل کنندگی حافظه کاری، انعطاف پذیری شناختی و ذهنی سازی [دوره 12، شماره 4]
:: نصرآبادی، سمیرا اثربخشی مداخله کوتاه‌مدت کارکرد اجرایی مضاعف بر حل مسئله، تنظیم هیجان و توجه انتخابی در بیماران آسیب مغزی تروماتیک [دوره 9، شماره 3]
:: نصری، مریم مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی سازی و درمان مبتنی بر رابطه والد_کودک بر کارکردهای اجرایی و علائم اضطرابی کودکان مضطرب [دوره 12، شماره 1]
:: نصیری پور، صدیقه مدل اندازه‌گیری حافظه فعال کودکان: آزمون مدل‌های بدلی و هیچ، بدلی و کووان [دوره 9، شماره 4]
:: نصیری پور، صدیقه ویژگی های روان سنجی مقیاس حافظه: اندازه گیری کارکردهای روزانه حافظه در دانش آموزان [دوره 6، شماره 1]
:: نصیری پور، صدیقه کارکردهای شناختی، پیش مهارتهای شنیداری و توانش‌های زبانی در کودکان تک زبانه و دو زبانه [دوره 3، شماره 3]
:: نظر بلند، ندا تاثیر توانبخشی شناختی مبتنی بر رایانه بر تنظیم شناختی هیجان و درک هیجان دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1]
:: نظربلند، ندا اثربخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر بسته «آرام» بر بهبود کارکردهای اجرایی توجه انتخابی، کنترل بازداری و حافظه‌کاری در سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف [دوره 7، شماره 3]
:: نظرپور، محمد مهدی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی آزمون تفکر انتقادی در مدیران شرکت انتقال گاز ایران [دوره 7، شماره 4]
:: نظرزاده، سالار تاثیر توانبخشی شناختی مبتنی بر رایانه بر تنظیم شناختی هیجان و درک هیجان دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1]
:: نظری کاکوندی، سعید نقش ظرفیت حافظه کاری بر یادگیری زمانبندی نسبی یک تکلیف حرکتی: باتاکید بر رویکرد یادگیری ضمنی و آشکار [دوره 6، شماره 2]
:: نظری، محمدعلی مقایسه دامنه مولفه p300 بین افراد خطرپذیر و خطرگریز در تکلیف قمار ساده [دوره 9، شماره 3]
:: نظری، محمدعلی تأثیر توجه متمرکز بر خود بر سوگیری حافظه در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی [دوره 2، شماره 2]
:: نظری، محمدعلی تاثیر ظرفیت حافظه‌کاری کودکان پیش‌دبستانی درپردازش زمان [دوره 2، شماره 4]
:: نعمتی، شهروز مقایسه فراخنای ارقام در کودکان با و بدون اختلال یادگیری غیرکلامی [دوره 7، شماره 2]
:: نعمتی، شهروز اثربخشی توانبخشی شناختی در حل مسایل کلامی ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه با آسیب ریاضی [دوره 9، شماره 4]
:: نعمتی، فاطمه روابط ساختاری مشکلات خواب با هوش هیجانی در نوجوانان با توجه به نقش واسطه‌ای نقص در کارکردهای اجرایی [دوره 11، شماره 2]
:: نعیمی تاجدار، منصوره تاثیر تعاملی زمان ارائه تمرین (هوازی و قدرتی) و ریتم شبانه روزی بر عملکرد حافظه روزمره، گذشته نگر و آینده نگر در جوانان [دوره 5، شماره 4]
:: نگهداری، سمیه ارائه مدل علی ادراک از محیط آموزش الکترونیکی (مجازی) و تفکر بازتابی با توجه به نقش واسطه ای انعطاف پذیری شناختی در میان دانشجویان دانشگاه پیام نور شیراز [دوره 11، شماره 3]
:: نوده ئی، خدیجه رابطۀ کارکردهای اجرایی و ظرفیت حافظۀ کاری با عملکرد خواندن دانش آموزان : نقش سن، جنس و هوش [دوره 4، شماره 3]
:: نوروزی، اصغر مقایسه اثربخشی معنادرمانی مبتنی بر اندیشه‌های مولانا و درمان پذیرش و تعهد در حافظه سرگذشتی سالمندان [دوره 7، شماره 2]
:: نوری قاسم آبادی، ربابه نقش باورهای فراشناخت و راهبردهای کنترل فکر در علائم اضطراب امتحان دانش آموزان [دوره 4، شماره 4]
:: نوری قاسم آباد، ربابه ارزیابی سبک های مقابله، و باورهای فراشناختی در دانشجویان با اضطراب امتحان: بررسی نقش واسطه ای سبک های مقابله [دوره 1، شماره 2]
:: نوری، ربابه ارتباط باورهای فراشناخت با اضطراب امتحان: نقش واسطه‌ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان [دوره 5، شماره 4]
:: نوکنی، مصطفی تأثیر مداخلات بازتوانی شناختی ترکیبی(کامپیوتری و دستی)بر بهبود سرعت پردازش اطلاعات و وضعیت روانی زنان مبتلا به ام اس [دوره 6، شماره 3]
:: نهروانیان، پروانه بررسی تأثیر آموزش توجه بارکلی و میدان دید مفید بر جستجوی بینایی کودکان و بزرگسالان [دوره 1، شماره 1]
:: نیکنام، رضا مدل‌سازی ساختاری احتکار دیجیتالی در دانشجویان با تأکید بر نقش شناختارهای احتکاری و دشواری تنظیم هیجان [دوره 12، شماره 3]
:: واحدی، شهرام اثربخشی توانبخشی شناختی در حل مسایل کلامی ریاضی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه با آسیب ریاضی [دوره 9، شماره 4]
:: واحدی، همایون مقایسۀ توان، فرکانس پیک آلفا و ناقرینگی آلفای پیشانی در بیماران مبتلا به سندرم رودۀ تحریک‌پذیر و افراد سالم [دوره 7، شماره 3]
:: واعظ موسوی، سید محمد کاظم تأثیر نسبت‌های مختلف تمرین (مشاهده عمل، تصویرسازی حرکتی و تمرین ترکیبی) بر تحکیم حافظه حرکتی کودکان دختر: چالشی بر فرضیه بار شناختی [دوره 8، شماره 4]
:: والسی، آنتونینو مقایسه دامنه مولفه p300 بین افراد خطرپذیر و خطرگریز در تکلیف قمار ساده [دوره 9، شماره 3]
:: وصالی، منصور توانایی فراشناختی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان درحل مسئله‌های فیزیک: پژوهش کیفی [دوره 7، شماره 4]
:: وفوری، جواد تاثیرآموزش روشهای مطالعه با تاکید بر راهبردهای شناختی و فراشناختی برمیزان پیشرفت تحصیلی وانگیزش پیشرفت دانش آموزان [دوره 5، شماره 2]
:: وکیلی، سمیرا مقایسه اثربخشی بازی‌های حسی_حرکتی و نوروفیدبک بر حافظه فعال کودکان دارای نقص توجه و بیش‌فعالی [دوره 12، شماره 3]
:: ولی زاده، حدیث مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی و درمان چشم انداز زمان بر خودکارآمدی ترک افراد وابسته به مواد مخدر [دوره 12، شماره 4]
:: وهّابی، عبدالحسین مرور سیستماتیک و متاآنالیزِ مسیرهای عصبیِ ساختاری و کارکردیِ مغزی در دلبستگی [دوره 11، شماره 2]
:: ویسی، الخاص خط ذهنی زمان در ایما و اشارات غیرکلامی فارسی زبانان از منظر استعاره‌های مفهومی لیکاف و جانسون [دوره 8، شماره 1]
:: ویسی، مهابات تدوین مدل ساختاری فرسودگی شغلی معلمان بر اساس تحریفات شناختی و نشخوار فکری با نقش میانجی افکار خود آیند منفی و همجوشی شناختی [دوره 11، شماره 1]
:: هاتفی، سمیرا بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی سیاهه گرایش به تفکر انتقادی در بین دانشجویان دانشگاه‌های جامع شهر تهران [دوره 4، شماره 4]
:: هادیان فرد، حبیب اثربخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر بازی‌های رایانه‌ای بر عملکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/فزون‌کنشی [دوره 7، شماره 1]
:: هادیان فرد، حبیب بررسی سوگیری استدلال استنتاج زودهنگام در بیماران مبتلا به هراس اجتماعی و افراد غیربیمار، در موقعیت القای اضطراب [دوره 2، شماره 3]
:: هاشمی پور، حمید الگوی ارتباطی سیستم‌های مغزی رفتاری با ابعاد مدل سرشت ترکیبی هیجانی عاطفی [دوره 5، شماره 4]
:: هاشمی پور، حمید پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان براساس باورهای فراشناختی درباره اهمال‌کاری با نقش واسطه‌ای اضطراب امتحان: مدل معادلات ساختاری [دوره 8، شماره 4]
:: هاشمی نصرت‌آباد، تورج نقش هیجانات مثبت و منفی، خوش بینی و بدبینی و سبک‌های پردازش اطلاعات در سازگاری روانشناختی دانشجویان [دوره 1، شماره 1]
:: هاشمی، زهرا الگوی ساختاری عملکرد تحصیلی براساس هوش‌های چندگانه با نقش میانجی‌گری کارکردهای اجرایی (توجه پایدار، سرعت پردازش، برنامه‌ریزی و حافظه فعال) در نوجوانان با اختلال کمبود توجه- فزون-کنشی [دوره 12، شماره 2]
:: هاشمی، زهرا رابطه سبک‌های فرزندپروری با خلاقیت: نقش واسطه‌ای کارکردهای اجرایی [دوره 12، شماره 2]
:: هاشمی، مرضیه ارتباط بین سبک‌های تفکر و سبک‌های تصمیم‌گیری با میانجی‌گری حل مسئله شاغلین استارت‌آپ‌ها [دوره 11، شماره 4]
:: هاشمی، یاسمن "مقایسه مؤلفه‌های کارکرد اجرایی در دانش‌آموزان دارای مشکلات یادگیری در خواندن و ریاضیات: یک رویکرد شناختی" [دوره 12، شماره 4]
:: هایرابیدیان، اریکا مقایسه‌ی تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان تک‌زبانه‌ی فارسی زبان و دوزبانه‌ی ارمنی- فارسی زبان [دوره 4، شماره 1]
:: هزاره‌ای، داود مقایسه اثر بخشی درمانگری شناختی– رفتاری(CBT) و درمانگری فعال سازی رفتاری(BAT) در اصلاح عملکرد شناختی ( حافظه کاری و زمان واکنش ساده(SRT)) سوء مصرف کنندگان هروئینی در افغانستان [دوره 1، شماره 1]
:: همتیان، زهرا اثربخشی برنامه تلفیقی اصلاح سوگیری توجه و ذهن آگاهی بر کارکردهای اجرایی (توجه، بازداری و کنترل هیجانی) کودکان دارای اختلال اضطراب فراگیر [دوره 8، شماره 2]
:: همتی، زهرا ارزیابی امکان استفاده از طبیعت در طرح واحدهای صنعتی درجهت بازیابی توجه کارگران [دوره 8، شماره 1]
:: هموطن، طهامه رابطه سبک های دلبستگی با دشواری در تنظیم هیجان شناختی در دانشجویان [دوره 12، شماره 1]
:: هموطن، طهامه رابطه نگرش به بزهکاری با استرس ادراک شده و سبک های دلبستگی دانشجویان دانشگاه آزاد تهران [دوره 11، شماره 3]
:: یادگاری، فریبا تاثیر آموزش توجه بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان [دوره 4، شماره 4]
:: یاریاری، فریدون تحریک مغز از روی جمجمه با استفاده از جریان مستقیم الکتریکی (TDCS) بر حافظه کاری در افراد سالم [دوره 2، شماره 2]
:: یزدانبخش، کامران اثربخشی بسته توانبخشی شناختی "همراه" بر بهبود کارکردهای اجرایی (حافظه فعال و بازداری پاسخ) در دانش‌آموزان دارای نوشتارپریشی [دوره 10، شماره 4]
:: یزدانبخش، کامران مدل روابط ساختاری سیستم‌های مغزی رفتاری و تنظیم شناختی هیجان با واسطه‌گری کارکردهای شناختی اجرایی در مردان زندانی [دوره 9، شماره 1]
:: یزدانبخش، کامران مدل‌یابی رابطه حافظه سرگذشتی بیش کلی‌گرا با حل مسئله در افراد دارای اختلال شخصیت مرزی: نقش میانجی آگاهی فراشناخت [دوره 9، شماره 3]
:: یزدانبخش، کامران طراحی پروتکل نوروفیدبک و اثربخشی آن بر تکانشگری، بی ثباتی هیجانی و رفتار جرح خویشتن در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی [دوره 10، شماره 3]
:: یزدانبخش، کامران اثربخشی بسته توانبخشی شناختی "همراه" بر بهبود مشکلات ادراکی- دیداری در دانش‌آموزان دارای نوشتارپریشی [دوره 11، شماره 4]
:: یعقوبی سیاهگورابی، فاطمه بررسی صحت، سوگیری و شدت بازشناسی هیجان چهره ای مرتبط با جنسیت در دختران نوجوان بهنجار [دوره 12، شماره 3]
:: یعقوبی، ابوالقاسم تحول تفکر آرزومندانه در کودکان و نوجوانان 7 تا 14 ساله ایرانی [دوره 8، شماره 3]
:: یمینی، محمد مقایسه اثربخشی آموزش بازسازی مهارتهای ادراکی و آموزش کارکردهای اجرایی(توجه، برنامه ریزی، بازداری پاسخ)برحافظه کاری، استدلال ادراکی و عملکردریاضی دانش آموزان پایه سوم بااختلال یادگیری ویژه ریاضی [دوره 6، شماره 3]
:: یوسفی افراشته، مجید تأثیر توانمندسازی شناختی رایانه‌ای بر کارکردهای توجهی، تمرکز و تلاشمندی شناختی در سالمندان [دوره 9، شماره 2]
:: یوسفی، عماد پیش بینی گرایش به اعتیاد براساس تمایزیافتگی خویشتن، خود میان بینی و راههای مقابله ای در بین دانشجویان [دوره 12، شماره 3]
:: یوسفی، فاطمه تاثیر نرم افزار آموزش و بهسازی توجه و حافظه بر توانمندی شناختی و نظم جویی هیجان بیماران مبتلا به کرونا ویروس بعد از بهبودی [دوره 12، شماره 1]
:: یوسفی، فریده رابطه ساختاری خلاقیت و خردمندی در گروهی از دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 6، شماره 1]
:: یوسفی، نسرین بررسی و مقایسه انعطاف‌پذیری شناختی، توجه انتخابی و بازداری پاسخ در دانشجویان دوزبانه و تک‌زبانه دختر و پسر [دوره 10، شماره 4]

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به فصلنامه روانشناسی شناختی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | فصلنامه روانشناسی شناختی

Designed & Developed by : Yektaweb